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,小学语文精品ppt课件 老杨课件网,漯河市源汇区大新街小学 王新惠,说说雪地里的小画家,领会新课标 体验新方法,教材与学情分析 目标、思路的理顺 教学突出特色 教学效果预测,说课的四个方面:,(人教版)义务教育课程标准实验教材第一册的第六单元 :,16. 小松鼠找花生 17. 雪地里的小画家 18. 借生日 19. 雪孩子 20. 小熊住山洞,_,教学方法:,多媒体教学法,教学目标:,知识目标:1.认识课文中的11个生字,会写 “儿、用、鱼”3个字。认识2个偏旁“虫、目”。 2. 理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、 小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及 青蛙冬眠的特点。 情感目标: 激发热爱大自然的情感,培养 生活情趣。 能力目标:正确流利地朗读、背诵课文, 初步培养表达、交际能力。,_,教学流程:,一、课件引入,初步感知课文。 二、借助拼音读通全文,认读并巩固生字。 三、多种形式朗读,理解感悟全文。 四、自由表达及拓展、实践活动。,教学突出特色:,1.生动的多媒体教学 2.丰富多彩的识记生字方法 3.形式多样的朗读训练 4.科学的自主表达 5.开放的拓展实践,创设多种情境,启迪创新思维,巩固课文理解,体现课标精神,开发教学资源,教育学生的艺术不在于过多的说教,而在于创设适当的气氛 ,把他们引领到美的世界。 丁有宽,教育学生的艺术不在于过 多的说教,而在于创设适当的气 氛 ,把他们引领到美的世界。 丁有宽,拉,啦,用,月,洞,同,梅,每,力,为,睡,啦 梅 用 几 成 蛙 为 参 加 洞 睡,la,mi,yng,j,w,chng,wi,cn,ji,shu,啦 梅 用 几 成 蛙 为 参 加 洞 睡,dng,下雪啦 梅花 不用 几个 成了 青蛙 为什么 参加 洞里 睡着,小文 了画画比赛。 哥哥 彩笔画了一朵 花。,用,参加,梅,教学效果预测,课堂上出现不可预见的情况,怎么办?,摆正
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