《期末成绩分析》PPT课件.ppt

成绩是昨天的句号，奋进是永恒的主题,91班期末考试成绩分析会,班会内容:,一、分析月考考试成绩,二、怎么“做” 三、学习方法,一、本次月考考试： 班级前五： 郭子尧 殷禄杰 刘新宇 岳秀峰 李佳慧,表扬,进步300名以上的同学,第一名：吴 迈 839 第二名：常有卫 491 第三名：宋晓萱 374 第四名：肖 冉 344 第五名：马豪舸 341 第六名：郭子仪 305,同样取得进步显著的同学,宋琳娜 292 张子航 173 杨 璐 256 周 骏 162 张博文 224 宋文强 151 范子航 192 李 坤 150 吝鑫炎 195 王雅晴 149 顾亚敏 192 王 浩 146 闫建伟 191 刘学良 140 王金旭 186 刘 彦 136 杨雨彤 177 马晓楠 125 陈紫然 111 郭青松 102 郭昊、王宇飞 116,单科成绩提高最快： 语文：马晓楠 16分 数学：王 浩 54分 张皓楠 51分 英语：李烁凯 27分 地理：张子航 27分 历史：杜鑫杰 17分 生物：范子航 45分 政治: 张皓楠 34分,表扬,分析上述学生成绩较好的原因：,（1）学生勤奋，对考试较重视。,（2）学生的学习方法较好。,（3）家长的支持和鼓励！,一些学生考试成绩退步的原因：,1.对考试不重视。,3.学习方法不合适。（习惯差）,2.学习态度差（学习不刻苦，不能 客观分析原因，总是怨天尤人）,4.家长的支持和鼓励还不够,开学初：,开学一周后：,开学两周后：,开学一个月：,月考后：,一学期表情变化图,月考后1天后：,考试快到了：,得知考试时间：,考前7天：,考前6天：,考前5天：,考前4天：,考前3天：,考前2天：,考前1天：,考前一天晚上：,考前1小时：,考试中：,走出考场：,对某老师的想法,存在问题：,2、有些学生上课注意力不集中，存在讲话,看课外书,睡觉等现象. 课堂效率低、学习成绩不理想。,1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。,3.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力.,4部分孩子喜欢带一些不良的书籍和大量零食到校. 5.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间. 6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.,8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。,我 对 大 家 说,考试完后成绩好与坏固然重要，总结也固然重要，但是更重要的是找到新的起点。,期末考试后,你“打算”怎么“做”？,李践 行动成功学 创始人,1965年出生，1987年创办了中国第一个跆拳道组织昆明跆拳道协会，1989年出版了我国跆拳道运动第一本专著跆拳道。 1993年被韩国授予“跆拳道国际传播优秀金质奖章”，被媒体称为“中国跆拳道第一人”。 在深受跆拳道“战胜自我”精神的影响下，在广泛吸取古今中外成功学经验之道的基础上，他形成了自己强调“知行合一”的行动成功学理念。 1992年他辞去银行出纳员的工作下海创业，办起了风驰广告公司，将很多成功学的理论、方法应用到企业的经营管理过程中。 仅5年时间他的公司就创造了资产从20万增长到2.5亿元的奇迹，公司也从一家小小的广告公司发展成包括房地产、高科技企业在内的风驰明星信息产业集团。 2001年他的公司与李嘉诚和记黄埔旗下的TOM.COM公司合资组建了昆明风驰传媒有限公司，李践出任总经理，现正为成为中国最大的户外媒体集团而努力。,所有的成功都来自行动， 只有行动才能改变你自己。,成功de公式,有一条成功的公式我们耳熟能详: 成功=1%天才+99%汗水,中国学习与记忆教育研究中心的清华状元学习法里面辑录了众多高考骄子们的学习经验。这些经验可以归结为六个方面： 学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。 他们中大部分人认为自己智力水平一般，成功靠的是勤奋。 要想得高分就不能有偏科。 学习方法上最忌成为题海的奴隶。 没有自学能力仅靠老师不行。 高考第一句无一例外承认自己的心理素质好。,由此我们可以形成这样一个成功公式： (积极的学习状态+勤奋刻苦的精神+牢固的基础知识+全面均衡的各科成绩+得当有效的学习方法+优秀的自学能力)稳定并善于自我调节的心理素质=高考成功,背英语单词的好方法,一、强背的方法： 1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。 2、关于如何背单词，我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍，24小时后再复习一遍，48小时后再复习一遍，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。 3、注意积累，准备一本单词本，写得满满的。这其实和学母语一样的，用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。,背英语单词的好方法,二、实践的方法： 记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。 同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。如果我在阅读工作中的文件，我不会逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那我会尽力弄清楚每个词的意思。,建议,最后希望你明确的一点是：学是为了使用，现学现用是最有效的学习方法。 使用是多方面多角度的。使用的过程，能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要。实践是广泛联系的基础。 在刚开始的时候，由于条件不具备，建议从大量的快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。 大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。,老师来了！,只要生命不息就要坚持到底,我不是为失败而来到这个世界上 在我的血管里，已没有失败的血液在流动 我不愿意听失败者的哭泣 埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫 在我的字典里，没有行不通、办不到、不可能、放弃等愚蠢的字眼 我要把每一天的奋斗 就像冲洗高山的雨滴、侵吞猛虎的蚂蚁、普照大地的星辰、建造金字塔的奴隶 我也要一砖一瓦构建自己成功的殿堂 我相信滴水穿石的道理 每失败一次就等于走向成功一次,这一次小小挫折就是下一次巨大的成功 今天的不幸往往预示着明天的好运 当夜幕降临，我回想一天的境遇， 我总是