关于《创先争优谋发展，扶贫助困促和谐》调查报告

1 / 3 关于创先争优谋发展，扶贫助困促和谐调查报告 题目：关于创先争优谋发展，扶贫助困促和谐调查报告 目录 一、导语1 二 、 实 践 纲要 2 三、活动详细内容 4 四、结语6 摘要 本次社会实践围绕 创先争优谋发展，扶贫助困促和谐 的主题。 结结合此次主题活动，组 织织青年实践地点： Xx 省省 Xx市 Xx 县 Xx 镇 人员分配：实地调查 :Xx、 Xx、 Xx、 XXx 搜集 材料： Xx 撰写实践报告： Xx 2 / 3 二、社会实践纲要： 1、 “ 创先争优 ” 基层 调调研。 组织青年学生 深深化社区、企业、农村 等等基层进行考察访谈调 研研；通过走访老党员干 部部、考察农村发展变化 、与地方党政干部座谈 等等形式。 2、走进农 村村，服务新农村建设。 深化基层、走进农村 ，通过举办讲座、发放 组组织青年学生深化社区 、企业、农村等基层进 行行考察访谈调研；通过 走走访老党员干部、考察 农农村发展变化、与地方 资料来源于 _报告汇 报报 党政干部座谈等形 式式，了解基层党组织和 党党员开展“ 创先争优 ” 活活动情况，使青年 学生 真真正了解全党在深化学 习习 “ 科学发展观 ” 后开 展展 “ 创先争优 ” 活动的 重重要意义。 2、走进 农农村，服务新农村建设 。 为落实团中心关 于于团结带领广大团员青 年年为建设社会主义新农 村村作贡献的意见的精 神神，要求广大同学深化 基基层、走进农村，通过 举举办讲座、发放资料、 实实地指导等形式，积极 为为广大群众开展科技推 广广、法律普及、企业帮 扶扶、文化宣传、社区援 助助等多种服务；通过组 织织召开座谈会、深化农 户户实地调查等多种方式 ，对农村地区政治、经 济济、组织、文化、医疗 卫卫生、生态环境、农夫 生生活、农村发展等方面 进进行了解、3 / 3 调查。充分 发发挥社会实践和社会观 察察在教育引导青年学生 中中的重要作用，使青年 学学生在深化基层的过程 中中，了解社会，认识国 情情，在实践中增强团员 意意识。 3、开展 “ 光 辉辉的旗帜 ” 主题教育活 动动。 为纪念 XX 年中 国国共产党成立 90 周年 ，号召全校青年学生开 展展 “ 光辉的旗帜 ” 主题 教教育活动。第一、开展 广广泛宣传教育。通过由 学学生自己动手编写有关 中中国共产党的知识和党 的的辉煌成就等资料发放 给给村民及农村青少年学 生生，向群众和学生广泛 宣宣传党的富民政策和丰 功功伟绩，让他们更加深 化化知党爱党感恩党。第 二二、开 展社会调查。调 查查家乡社会主义新农村 建建设，城市的进步与变 化化，家乡基层党组织在 革革命、建设、改革开放 中中作出的贡献，家乡优 秀秀共产党员的故事等。 第第三、开展寒假读书活 动动。了解建党 90 年的 光光辉成就，内容可以触 及及武装斗争、理论创新 、民生改善、经济 建设 、高科技发展等各个方 面面，写出读书笔记及体 会会感想。第四、结合农 大大 60 周年校庆，调查 在在党的光辉旗帜的引领