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1 / 4 关于三农问题实习报告 认识并不是靠大脑凭空想象出来的,真正的认识是建立在实习基础上并深入实际的,没有通过实习检验或者是不符合实际的认识是错误的认识。换句话来说,只有建立在实习基础上的并且通过了实习检验的符合实际的认识才是正确的认识,才是理性的,才是科学的认识。 在此次暑假期间,我对 xx 村进行了一番实地调查。通过这次深入的调查,我对该村的实际情况有了进一步的 、理性的认识与了解, 同同时也发现了其中存在 一一些不容忽视的问题。 该村的经济主导产业 是是农业,除此之外并没 有有形成其他产业更不用 说说发展其他产业,因 此 村村民的收入大部分来源 于于农业收入,并且是“ 靠靠天收”的现象。如果 年年成较好的话那么村民 的的收入自然就多一点, 一一旦遇到年成不行的时 候候,村民的收入就没有 了了保障,生活水平就也 没没保障。为了增加家庭 收收入,提高生活水平, 越越来越多的村民选择了 “走出去”。随着外出 务务工人员增加,留在当 地地的劳动力也就随之减 少少,劳动力的减少继而 引引起许多农田旱地的荒 芜芜。近几年来由于城市 化化进程的加快,大量的 土土地被设施建设所压占 。土地被压占的同时也 带带来了许多“商机”, 村村民对当地土地升值的 期期望越来越高,为了得 到到 更多的土地赔偿费用 ,村民大多选择2 / 4 在土地 上上建房,在一时之间形 成成了一股“种房热”, 可可以毫不夸张的说在一 夜夜之间在原来的基础上 又又建起了一个村。大量 的的抛荒导致了大量的土 地地资源的浪费,大量的 城城市建设压占和私房建 设设就又引起土地资源的 大大量减少,这一浪费加 之之这一减少该村的土地 就就所剩无几了。 除了 上上述存在的土地问题外 ,村民外出务工还诱发 了了另外一个问题 留 守守儿童的生活、教育问 题题,当然这也是社会上 普普遍关注的一个问题。 在教育上,该村目前 有有不少孩子辍学在家, 适适龄孩子的入学率低, 受受教育程 度低,文化水 平平低。形成这三低现象 的的根本原因是村民的思 想想上出现错误。大多数 的的村民只看到了眼前却 忽忽视了长远,他们认为 读读书没有多大用处还要 花花钱,因而让自己的孩 子子放下书包课本去打工 挣挣钱,他们并不知道这 样样会误导孩子的一生, 这这样做是完全错误的。 在在生活上,他们得不到 很很好得照顾,缺乏亲情 关关爱和教育。他们过早 的的踏入社会,并且形成 不不好的习惯造成不良影 响响。 对于存在的上述 这这些问题我们并不能过 于于悲观或者对其视而不 见见,而是应该乐观面对 并并且积极采取措施予以 解解决。坚持一切从实际 情情况出发,各个击破的 统统筹指导方针。 目前 应应着力解决的问题就是 村村民的收入低的问题, 这这个问题一旦解决好了 ,村民的收入提高了, 那那么一系列相应的3 / 4 问题 也也就解决了。切实做好 农农民增收工作是我国目 前前正在进行的一项重要 工工作。由此可见,增加 收收入对农民、农村、农 业业这“三农”的重要。 那么应如何增加村民们 的的收入呢?在这里我们 必必须明白一个道理:只 有有经济发展了才能真正 的的增加农民的收入,才 能能切实解决收入低的问 题题。因此发展经济是各 项项工作的重中之重,应 该该大力发展乡村的经济 。那怎样才能让乡村经 济济发展 起来呢? 首先 ,必须调整产业结构, 改改变以前那种产业结构 单单一的现状。在发展农 业业的基础上发展其他相 关关产业,例如渔业、林 业业等。这样一来可以充 分分的发挥和利用交通便 捷捷、临近湖泊、有大片 适适宜种植林木的山地、 有有适足的劳动力等资源 优优势,形成多产业相互 促促进共同发展的局面。 相相关产业发展起来了必 将将改变当地农民的收入 结结构,让收入来源多元 化化,增加他们的收入。 与与此同时这还将促进本 地地的农民就业,将大量 的的农民留在本地,外出 务务工的农民数量也会因 此此下降。 12 其次,就是要转变村民 的的思想,这一 条也是相 当当重要的。只有从思想 上上有了根本的转变才能 做做到标本兼治,否则一 切切只是治标不治本。转 变变思想就是要改变以前 那那种轻视教育的思想, 就就要让他们认识到接受 教教育的重要性,让他们 的的孩子重返课堂接受教 育育;转变思想就要让他 们们明白真正的财富是4 / 4 靠 双双手劳动得来的,而并 不不是投机取巧。转变思 想想就是要改变以前那种 陋陋习歪风,从而形成一 股股良好的社会风气。 最后,就是要增 强强村民的自信心和自尊 心心。让他们明白只要团 结结一致、齐心协力经济 建建设就一定会搞上去。 让让他们对将来充满信 心 ,他们的收入一定会增 加加,将来的日子一定会 好好起来。让他们相信, 只只要肯诚实劳动,努力 付付出,他们并不比别人 差差。 做到了以上的三 点点,上述这些问题定会 得得到很好的解决,该村 的的
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