九年级历史上册 第3课 剥夺王权保留王位的革命导学案 北师大版.doc_第1页
九年级历史上册 第3课 剥夺王权保留王位的革命导学案 北师大版.doc_第2页
九年级历史上册 第3课 剥夺王权保留王位的革命导学案 北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级历史上册 第3课 剥夺王权保留王位的革命导学案 北师大版撰写人：_时 间：_【学习目标】1、知道英国资产阶级革命的背景；了解国王查理一世被送上断头台的过程。2、了解“光荣革命”的经过；理解权利法案、君主立宪制和英国资产阶级革命的影响。3、知道新事物战胜旧事物是历史发展的必然，资本主义制度代替封建制度是历史的进步。【重点难点】重点：理解权利法案和英国资产阶级革命的影响难点：理解君主立宪制的确立【学习过程】一、预习导学1、1640年，英国爆发了反抗斯图亚特王朝封建统治的 革命，这场革命的两大阵营是以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族，双方围绕和 的问题展开了激烈的斗争。1649年1月30日，英国国王 被送上了断头台，斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入。2、1688年，英国社会上层势力发动政变，迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政，詹姆士二世被迫远走法国，这次政权的更迭没有发生流血事件。因此，西方人认为这是一次“ ”。经过该事件，资产阶级和新贵族利益的代表者掌握了政权，英国资产阶级革命结束。二、课堂研讨1、17世纪前后，英国的新贵族实力不断增强的原因是什么？英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？2、英国君主立宪制确立的标志和特点分别是什么？3、英国资产阶级革命的影响有哪些？三、拓展延伸1、在历史的发展过程中，你认为这种政治体制有什么优点和不足？2、经历了近半个世纪，英国资产阶级革命才获得成功，你从中得到什么启示？【课堂检测】一、选择题117世纪英国资产阶级革命的根本目的是 （ ）A推翻斯图亚特王朝 B限制王权 C确立资产阶级政权 D发展资本主义2有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了 （ ）A君主立宪制 B君主专制制度 C总统制 D民主共和制3有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A光荣革命的完成 B权利法案的颁布C独立宣言的发表 D人权宣言的制定4权利法案是英国历史上的重要文献，下列有关它的表述正确的是 （ ）是克伦威尔主持制定的具有宪法性质的文献颁布于1689年，目的是限制国王的权力以法律的形式对国王权力进行了制约它的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立A B C D520xx年4月，英国皇室为威廉王子举行盛大婚礼，引起全球关注。从中可以看出这一国家的政治体制是 （ ）A议会共和制 B君主立宪制 C中央集权制D总统共和制二、非选择题6阅读下列材料：凡未经国会同意，国王不得擅自废除法律或僭越法律。凡未经国会同意，国王不能征税。凡未经国会同意，国王不能在和平时期维持常备军。国会应时
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论