八年级信息技术上册 第三课 色彩魔术 图像色彩的处理教案.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本八年级信息技术上册 第三课 色彩魔术 图像色彩的处理教案撰写人：_时 间：_教学目标：了解色彩的各种基本概念； l 通过调整亮度、对比度优化图像明暗； l 设置色彩的属性和色彩平衡，使图像色彩符合特定的使用需求。 教学重点：调整图像的亮度、对比度和色彩； 调整色相和饱和度 教学难点：调整图像的亮度、对比度和色彩 教学过程： 一、新课引入 我们在做电子板报时，经常要用图片来作背景或插图，如：用作春天的玉兰一文中的插图和背景。 来源不同的图像往往效果不尽人意；图像本身没有问题，却不符合使用需求。这时，就要借助Photoshop进行调色处理了。 二、图像色彩的处理 1、调整图像的明暗 明暗正是影响图像品质的重要因素之一，它由图像的“亮度”和“对比度”决定。 亮度即人对光的强度的感受，也指画面颜色的明亮程度。 对比度即投影图像最亮和最暗之间的区域之间的比率。 适当提高原图的亮度和对比度，就能提升画面品质 在菜单栏依次选择 “图像 调整”，打开“亮度/对比度”对话框。 拖动滑块或修改数值，直到满意。 注意：使用预览功能。 调整图像的色彩 图的色彩鲜艳醒目，用作背景会干扰文字，妨碍人们阅读。同时，背景图片要配合文字烘托出一定气氛。 色彩同时具有3个属性，分别为色相、饱和度、明度 色相即色彩的面貌。不同的色相会给人以不同的感受和联想：红色热烈；绿色希望；蓝色忧郁；紫色神秘； 饱和度即色彩的鲜艳程度。饱和度越低，图像越接近灰色调，常用来营造画面的怀旧气息和历史感，或用于黑白打印；饱和度越高，图像色彩越鲜艳，适合彩色喷绘等。 明度即颜色的亮度。将明度调至最低，画面呈现黑色；最高时，画面为白色。 将色相调至紫色，比较适合表现静谧的意境；降低饱和度能使色彩显得素雅；提高色彩明度，能打造出淡淡的水印效果 l 在菜单栏依次选择 “图像 调整”，打开“色相/饱和度”对话框； l 拖动色相滑块，直到玉兰花呈现紫色； l 降低色彩饱和度； l 提高色彩明度 三、学生完成任务 学生完成作业2。 按要求处理“桃花图”： (1)调整图像的明暗、色彩，美化图像； (2)在以上基础上，将图片制作成烘托文字的背景图片； (3)发挥创意和想象，将“桃花图”打造出多种意境。 四、补充： 1、用Photoshop给数码照片调色，快捷的方法是应用“图解”“调整”菜单下的自动色阶、自动对比度、自动色彩。 2、通过上面的调整，图片基本达到素雅清新，淡化的效果了。美中不足的是，原图的背景暗色占了较大比例，调整后变成了大面积的灰色，破坏美感。为了更加细腻地表现出静谧的意境，最好让整个图像都偏向淡淡的粉紫，所以还需调整图像的“色彩平衡”，粉紫色没有现成的，要用洋红加蓝色调和而成 在菜单栏依次选择 “图像 调整”，打开“色彩平衡”对话框。 拖动滑块或修改数值，增加蓝色和洋红的比例 五、小结 调整图像的明暗和色彩是Photoshop图像处理中最常用的手段。只要熟悉了色彩的特性，就能调出缤纷多彩的效果
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