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教学资料参考范本八年级语文上册 第23课 核舟记教学案(无答案) 新人教版撰写人:_时 间:_教学目标1积累一些文言词语、句式。2了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。重点难点1、探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法。2、品味语言,真切感受本文观察细致、描写生动的特点。教学过程1、 预习:1、给下列加点字注音器皿( )罔不( )贻( )有奇( )黍( )箬篷( )糁( )峨冠( )髯( )衣褶( ) 诎( ) 楫( )椎髻( )壬戌( )虞山( ) 篆章( )2、写出下列字的意思。罔不因势象形( )( )( )尝贻余核舟一( )高可二黍许( )( )( )清风徐来,水波不兴( )( )石青糁之( )( )两膝相比者( )矫首昂视( ) 珠可历历数也( )中峨冠而多髯者( )( )佛印绝类弥勒( )其船背稍夷( ) 钩画了了,( )计长曾不盈寸( )( )盖简桃核修狭者为之( )3、文学常识:核舟记选自清代张潮编的 。作者是 ,字 , 嘉善人。二、阅读探究 1、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?2、在课文的主体部分,作者是按照什么顺序介绍核舟的?3、写三个人的神情主要是为了说明什么?文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超?三、综合练习1、找出下列句中的通假字并解释 便要还家( )舟首尾长约八分有奇( ) 诎右臂支船( ) 左手倚一衡木( ) 虞山王毅叔远甫刻( ) 盖简桃核修狭者为之( )2、比较下列字在句中的含义 木:能以径寸之木( )曰:明有奇巧人曰王叔远( ) 以至鸟兽、木石( ) 文曰“初平山人”( ) 奇:明有奇巧人( )有:明有奇巧人( ) 长约八分有奇( ) 长约八分有奇( ) 为:为宫室、器皿、人物( )而:中峨冠而多髯者为东坡( ) 中峨冠而多髯者为东坡( ) 启窗而观( ) 为人五;为窗八( ) 而计其长曾不盈寸( ) 可:高可二黍许( )云:盖大苏泛赤壁云( ) 珠可历历数也( ) 此中人语云( )3、阅读“舟首尾长约八分有奇若听茶声然。”请用“/”给下面句子断句。(断两处,不要求加标点符号)鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。解释加点词的意思。(1)其两膝相比者( )(2)舟尾横卧一楫( )(3)其船背稍夷( )(4)盖简桃核修狭者为之( )选文前三段按 顺序,依次介绍了核舟的 、 和船背。按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。(1)
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