健康课成了尴尬课

1 / 3 健康课成了尴尬课 学校要加强对学生的健康教育，北京市中小学生每两周至少保证 1 学时的健康课。记者采访中了解到，目前中小学的健康课几乎成了尴尬课，小学健康教育教材是 1993 年编写的，中学则根本就没有统一的教材。 小学：健康教育教材内容还是 1993 年的 11 月 26 日上午，中关村一小举行健康教育观摩课。“我们非常喜欢上健康课，老师讲的怎样预防流感、怎样将嫉妒转化成学习上的动力，对我们都有用。”孩子们纷纷表示。 10 点过 5 分，内容为“认识嫉妒”的健康课刚一开始，课堂气氛便非常活跃。校长刘畅给记者提供了老师 的讲课摘要和各个年级的健康教育教材。 记者随手打开了健康教育第五册发现，这本北京市义务教育小学六年制教科书（使用本）编写的日期竟然是 1993 年 7 月，记者拿到的这本教材是 1999 年 6 月第 7 次印刷。记者手中拿到的另外两本健康教育第四册和第十册没有注明编写日期，第一次出版日期都是 1994 年 1 月，还都是 2002 年 1 月第 9 次印刷。 看着记者诧异的表情，刘畅校长说，随着社会的发展，肯定会增加一些城市病，但是教材内容并没有及时地将相关知识增加进去，像如何预防非典、冬季预防流感，老师们只能根据搜集到的资料给 学生讲解。一位家长说：“学校开健康教育课，作为孩子家长觉2 / 3 得非常有必要，看着书本上还是 10 年前的内容，我们都觉得很可笑。”学生们则告诉记者，“上这样的健康课真没意思。” 记者了解到，香港的学校教材，内容更新非常快。今年 10 月，我国“神舟”五号载人飞船升入太空并顺利返回后，香港教统局立即开始为中、小学制作一套新教材，教材的内容包括教案、故事、角色扮演活动，以及有关“神舟”五号和杨利伟访港之行的参考资料。 中关村一小校长刘畅告诉记者，目前学校正组织老师编写健康教育的校本教材，“校本教材除了保留一些传统内容 外，将根据时事情况，适时增添现代学生正在遭遇或者可能遭遇的一些生理、心理内容，以满足学生对课堂教学的要求。” 北京师范大学教授赵忠心则建议，政府部门应该组织疾病预防、心理健康等方面的权威人士，统一编写中小学健康教育教材，并根据实际情况每年对其内容进行增删。 中学：健康教育根本没有统一教材 相比于小学健康教育内容陈旧，中学健康教育课的情况又怎样呢？记者随机调查了东城区宏志中学、崇文区汇文中学。两校有关老师都告诉记者，学校根本就没有统一的健康教育教材。 另据学通社记者王雪茵对近 10 所中学调查，大多数学校根本连专门的健康教育课都不开，仅仅是在初中的生物课本里涉及到生殖健康的内容 ,而心理健康的教育问题基本是一片空白。王雪茵说：“学校里仍然广为传唱只要学习好便代表一切，其实3 / 3 作为学生，我们也非常渴望身心的健康。” 难道中学就不开健康教育课吗？记者没有从教育部门得到求证。但是，记者却在这几本小学健康教育教材的编后内容中，发现了这样一段话：“健康教育课，是学校卫生工作条例中规定的中小学必须开设的课程。中国共产党中央和国务院颁布的中国教育改革和发展纲要，还特别提出要按教学计划上好 健康教育课。” 记者了解到，清华附中、北大附中、 101 中学、汇文中学、宏志中学等则专门开辟心理咨询室，为处于青春期的中学生进行生理和心理提供咨询服务。 讲健康教育的老师代啥科的都有 记者采访中还发现，讲健康教育的老师代啥科的都有。中关村一小的是体育老师，汇文中学的是由心理老师和医务室大夫共同担任，而宏志中学的则是生物老师与心理老师分别讲授。还有一些学校则由