幼儿园大班体育教案反思《抬轿子接力》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班体育教案反思抬轿子接力(三篇)目录：幼儿园大班体育教案反思抬轿子接力一幼儿园大班体育教案反思接送宝宝回家二幼儿园大班体育教案反思：勇敢的解放军三- 1 -幼儿园大班体育教案反思抬轿子接力一【活动目标】1、幼儿能够动作灵活协调地合作抬轿子，练习平地快走、走路时身体平衡等技能。2、训练幼儿合作意识，培养幼儿的合作能力，让幼儿体验游戏带来的快乐【活动准备】纸箱制作的小花轿、呼啦圈音乐游戏光盘【活动流程】一、听音乐八只小狗抬花轿引起兴趣。师：小朋友，你们听这是什么音乐，我们跟音乐活动一下身体。幼儿随音乐做热身运动【游戏规则】幼儿分成两队，两人为一组进行抬轿子，到达终点返回后轿子传给下一组幼儿，游戏继续进行，最后一组幼儿最先完成者为胜【游戏开始】教师：瞧，这是老师做的轿子，这轿子是怎样玩的?我们请两个小朋友示范一下。1、教师边讲解边请幼儿示范：一个在前，一个在后，两个人方向是一致的，两手握住竹竿，一起向前走。2、现在请你跟好朋友找一个空地方练习一下，注意不碰到别的小朋友。3、全体幼儿练习。4、教师小结刚才活动的情况。【游戏方法】1、两人两组合作，要走得又快又稳，到达终点后沿原路返回，传给下一组幼儿。传轿子时，两对幼儿必须一一对应，在对方接住轿子后才能放手。2、请四个小朋友示范一下。师：前面的小朋友出发了，后面的小朋友准备，其他小朋友站在后面。【活动延伸】利用课间或回家后与小伙伴及爸爸妈妈做抬轿子的游戏。【活动反思】纲要中指出：幼儿园必须以游戏为基本活动，开展丰富多彩的户外游戏活动，培养幼儿参加户外活动的兴趣和习惯。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。可见，游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用。整个活动中，鼓励幼儿相互合作，游戏遵循了由易到难的教学原则，让孩子们充分尝试，让每个幼儿都能体验到成功的快乐。活动中，调动幼儿合作抬花轿的积极性使孩子在学中玩，玩中乐，体验游戏的快乐。充分发挥了幼儿作为活动主体的作用。3 / 7幼儿园大班体育教案反思接送宝宝回家二【活动目标】1、学习在一定的距离间相互滚球、接球。2、会与同伴合作完成胯下传球的游戏，体验合作游戏的乐趣。【活动准备】1、每两人一个球。2、贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。3、欢快、活泼的音乐磁带。【活动过程】一、随音乐去郊游进入活动场地。二、听音乐健康快乐动起来做热身活动。播放音乐，练习走、跑、跳等动作，活动身体的各部分关节，为游戏做好准备。三、两人一组，学习滚球、接球。(1)教师用游戏的口吻，引起幼儿玩球的兴趣。师：我们中班的小朋友都非常热爱运动，所以，今天老师为小朋友准备了皮球，一会儿，就让我们和皮球一起运动起来吧。(2)教师示意幼儿安静，做听声音的样子，引出四位动物宝宝。师：小朋友，老师听到有说话的声音，让我来听听是谁?原来是小狗、熊猫、小猴、小兔四位动物球宝宝，它们听说小朋友要和球一起来运动，所以它们也起来要和我们一起来玩了。(3)启发幼儿尝试练习滚球、接球。师：刚才四位动物球宝宝对老师说，它们最喜欢玩滚来滚去的游戏了，今天，它们想和小朋友一起来玩这个游戏呢。启发幼儿尝试练习，在幼儿练习的基础上，老师与一名幼儿示范。(4)两人一组，练习相互将球滚向对方，教师随时鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距。四、游戏：接送宝宝。(1)师：四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了，小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝宝时动作要轻柔准确，体会妈妈爱护宝宝的情感。(2)启发幼儿探索“爸爸妈妈”们怎样有秩序地排队送宝宝上“幼儿园”，并探索出送宝宝的方法。引导幼儿分成四组，排成四队，间距合适。听到口令后，幼儿双腿分开，由排头开始，依次将球从双腿间滚向下一位幼儿，比比哪队动物宝宝最先安全到达“幼儿园”。(3)以“球宝宝放学回家”再次玩游戏。五、随音乐亲亲猪猪宝贝带领幼儿做放松活动。六、带领动物球宝宝参观幼儿园。七、活动结束。【活动反思】游戏接送宝宝是主题了不起的我中的一个教学内容，这个活动，主要是让幼儿学习在一定的距离间相互滚球、接球，会与同伴合作完成胯下传球的游戏;体验合作游戏的乐趣。在本次活动中，为了引起幼儿的兴趣，我用四个“动物球宝宝”贯穿了活动的整个过程，从“动物球宝宝”喜欢玩“滚来滚去”的游戏，到接送“宝宝”上幼儿园，由于“动物球宝宝”的贯穿，也提高了幼儿的活动积极性。5 / 7幼儿园大班体育教案反思：勇敢的解放军三活动目标：1、掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。2、积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备：沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、学做解放军音乐。活动过程：一、活动导入：我是小小解放军-播放学做解放军音乐入场。-带领幼儿做热身运动：踏步走等。二、好好练本领-谈话导入，激发幼儿游戏兴趣：小解放军们，我们要打败敌人，必须先练好本领。今天我们要来练习投炸弹的本领。你们觉得投炸弹的动作是怎么样的?-老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作：小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。(幼儿跟随教师空手练习)-幼儿拿沙包自由练习正确的肩上挥臂投掷动作。-游戏“哪个炸药包扔得远”：站在线后，听口令用力将沙包投出去。三、勇敢执行任务-小解放军，我们已练好了本领，要出发去炸敌人的碉堡了。-我们先去侦察一下敌情：介绍场地安排和游戏规则并组织幼儿进行投掷。-集中交流：你投中敌人的碉堡了吗?怎么样才能投得更准?(再投一次)-组织幼儿再次游戏：小解放军们，你们真能干，现在又接到了上级的命令，发现在我们刚才炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡。我们要分组去炸掉它。我们要爬过敌人的封锁线，到达炸点后，投掷炸药包，看看哪一队先完成任务。(组织分组游戏)四、庆祝胜利-放松运动：我们终于成功消灭了敌人，我们来挥一挥胜利的旗帜，吹响胜利的号角，向我们的战友们招招手：我们胜利啦!-小解放军，你们的任务完成得非常出色，让我们一起学做解放军，迈着有力的步伐回到我们的驻营地。教学反思：根据我班孩子的能力发展和学习兴趣特点，我设计了大班体育勇敢地解放军的活动，并进行了活动的展示。通过教学实践和活动实施，发现还存在着很多的不足之处，因此作简单反思。1、根据对大班幼儿的要求，本次活动的目标“掌握肩上挥臂投物的基本动作”定位有点低，可以调整重点为“投准”。2、教师能运用“解放军”的角色带领幼儿参与游戏，幼儿的活动兴趣比较好。但是