幼儿园中班体育活动看谁套的准(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班体育活动看谁套的准(三篇)目录：幼儿园中班体育活动看谁套的准一幼儿园中班体育活动竹子运水二幼儿园中班体育活动翻滚的小浪花三- 1 -幼儿园中班体育活动看谁套的准一【活动目标】 1、体验套中目标的成功感。 2、练习单手用小圈套住前方的小物体。 3、能在活动后主动收拾玩具材料。 【活动重点】引导幼儿练习单手用小圈套物体。 【活动难点】幼儿能用小圈套中目标。 【活动准备】 经验准备：幼儿玩过套圈游戏。 物质准备：直径30-50厘米的小圈若干（可用软电线圈成），如图，大可乐、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。 场地准备：将水瓶娃娃分散放在圆圈场地中，如图。玩竞赛接力套圈游戏时需要有障碍的场地，可自行安排障碍物，如：拱形门、双脚跳的障碍物等。 【活动过程】 一、活动准备：“小圈操真有趣”。 教师带领幼儿做自编小圈操：每人手拿两个小圈做上举、下蹲、踢腿、体侧、体转、腹背、跳跃、整理等运动。（要求：充分活动手臂、脚、腰部等，为套圈做好准备。） 二、学习套圈，掌握套准目标的方法。 1、幼儿自己自由玩圈，看谁的玩法多，使幼儿能更熟练地掌握圈的不同玩法。 2、游戏：“让小圈飞起来”，联系单手套圈的方法。 3、游戏：“看谁套的准”，练习（ ）套中目标。 4、竞赛游戏：“比比哪组套得多”，巩固练习套圈动作。 三、放松活动：“我和娃娃做游戏”。 每个人拿一个水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戏放松身体，如：绕着娃娃跑、滚一滚、迈一迈等。 四、“送娃娃回家”，活动后师生一起收拾游戏材料。 【活动评价】 幼儿对套圈游戏很感兴趣，在教师的指导下大部分幼儿都能姿态较标准地进行套圈，只是在套的准确度上还需要进一步提高。幼儿活动的主动性和积极性都很高，竞赛意识也很强。游戏时，经常听到幼儿高兴地说：“我又套中一个！”体验到成功的喜悦。在幼儿套低矮物较准确的基础上，还可以提供高低不同的水瓶娃娃供他们联系不同难度的套准游戏，增加挑战性。 3 / 7幼儿园中班体育活动竹子运水二活动目标：1、能知道竹子中空的特点。2、乐意帮助他人，体验助人为乐的愉快心情。3、在活动中能与同伴合作运水。活动准备：1、水桶四只、水勺两个。2、竖着切开的一米长竹段八段。3、大熊猫图片。活动过程：一、大熊猫遇难1、师：小朋友们，老师刚收到了大熊猫的求救信，他们遇到了大麻烦，他们住的竹林里没有水了该怎么办？我们快来帮他们想想办法。2、幼儿发表自己的看法，师幼共同探讨办法是否可行。3、师：在大熊猫住的那个竹林的山顶上有一个湖，那里有水，但是他们不知到该怎么把水运下来，水有办法帮他们运水？4、竹子运水师：对了，竹林里到处都是竹子，而且竹子里面是空的，我们可以用竹子当水管，把水从山顶运下来，那该怎么运呢？没有那么长的竹子啊？5、幼儿尝试用竹子运水！二、帮助大熊猫1、师：这个办法真好，现在我们就去帮助大熊猫吧！2、把幼儿带到操场进行活动，教师把幼儿分成两队，幼儿讨论谁来接水管，谁来接水。3、运水游戏。三、庆祝1.师：现在大熊猫又有水喝了，他们非常的高兴，很谢谢小朋友，我们帮助了他们，你们开心吗？那我们一起来跳舞庆祝一下吧！2.一起收拾活动场地。反思：本次活动主要是在幼儿认识竹子的内部结构后，知道竹子是中空的，可以充当水管，有运水的作用，同时也培养了幼儿的合作精神和初步的竞争意识。在活动中幼儿积极性非常的高，能相互合作完成任务。5 / 7幼儿园中班体育活动翻滚的小浪花三【活动目标】1在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法。2体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放。3建立良好的人际关系，使幼儿具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。【活动准备】1大小垫子若干张。2音乐天使。【活动过程】1开始部分一起来听首歌，歌的名字叫天使。你们知道天使是什么意思吗？我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使，你们也是老师的天使，天使就是你们，现在我请天使和我一起做健身操。2基本部分（1）咦，你们听，是什么声音？（大海的声音、海浪声、海鸥声）让我们一起去海边看看大海好吗？（幼儿跟着音乐，跑着、跳着到达“海边”）（2）幼儿进入场地。你们看大海里有什么？（一艘艘小船）我们大家去乘船好吗？（幼儿随机选择一艘船，或坐，或躺）（3）好大的浪啊！教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。（4）看！浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么？我们小朋友能不能来表演一下？你们会哪些方法呢？我们比一比哪个小朋友翻滚的方法最多。幼儿练习，教师巡回指导。（5）突然海浪声汹涌澎湃，小浪花组成了波涛，想想看，我们怎么练习？幼儿跟随