幼儿园中班科学教案《玩沙》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班科学教案玩沙(三篇)目录：幼儿园中班科学教案玩沙一幼儿园中班科学教案看谁喷得远二幼儿园中班科学教案眼睛眼睛在这里三- 1 -幼儿园中班科学教案玩沙一【设计意图】散发着自然魅力的沙子是孩子们的最爱。在这里，他们可以尽情地探索、愉悦地游戏，自由的创作，在亲近自然的玩沙活动中增长知识、发展能力、快乐无限。【活动目标】1、通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性。2、通过玩沙活动，激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。【活动准备】1、眼药水一瓶；2、玩沙工具若干；3、活动结束时洗脚用的毛巾和温水。【活动过程】一、导入出示玩沙工具小朋友看，这是干什么用的？（玩沙用的）今天老师就和小朋友一起去玩沙。找个空地坐下来，先脱鞋，放整齐，后脱袜，藏里面，再把袖口裤腿卷一卷。玩沙时的注意点：玩沙时要注意安全，不要用手揉眼睛和鼻子，也不要把沙子弄到其他小朋友身上。如果不小心弄到眼睛里，请赶快告诉老师。（出示眼药水）老师给你滴上几滴眼药水，沙子就会乖乖地跑出来的。记住了吗？二、玩沙，感知沙的特性。1、教师带幼儿赤脚踩在沙地上。我们先来看看沙子是什么样的？谁能说说踩在上面有什么感觉？踩过后沙地上留下了什么？（脚印）你们觉得像什么？（路灯、榔头、小船）我们再给它加上一个手印又像什么呢？（大树、房子）我们也来试试，看看谁能印出和别人不一样的花纹。2、利用玩沙工具玩沙。老师为小朋友准备了好多玩沙的工具，已经把它藏起来了，看谁能找到它。你想堆什么？谁愿意和他一起玩？怎样才能让你堆的东西结实呢？（用手或工具拍打）三、活动小结。3 / 8幼儿园中班科学教案看谁喷得远二中班科学活动：看谁喷得远执教：肖 目标：1引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。2启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力、语言表达能力及合作能力。3激发幼儿的探索兴趣。准备：1可乐瓶若干，根据需要在每只瓶子上钻洞并用胶布封住，然后装上水。2小红旗和小黄旗每人各一面,蓝、红三角形若干。3用于加水的桶和杯子各一只,胶布若干。4用来测量水位高度的绳若干。过程：一、设置情境，激发兴趣1小朋友都喜欢玩水。今天我准备了一些瓶子，我们一起来玩喷水的游戏，好吗?二、动手操作，交流经验(一)进行第一个实验。1、你们的桌子上都有两个瓶子，这两个瓶子有什么相同和不同的地方?请你和旁边的小朋友说说。2、我听到大家都说得很好，现在请你们用胶布把洞口封住，然后加水到黑色的线上。3、果同时撕去洞上的胶布，你们猜一猜是黄色的水喷得远，还是蓝色的水喷得远呢?在你认为喷得远的瓶子后面插上小黄旗，如果你认为它们喷得一样远，就在两只瓶子中间插上小黄旗。4、（都做完了）现在请两位小朋友把瓶子放好，洞口朝前，用力把胶布撕开，然后把两个瓶子放在一起，仔细观察，在喷得远的瓶子后插上小红旗表示实验结果，观察自己的猜测与实验结果是否一致。5、提问：怎么样？猜想结果与实验结果一样吗？那你们发现了什么？为什么喷出的水会一样远呢？6、师操作，验证结果。7、请幼儿用绳测量喷水的洞口离水面的高度。8、发现了什么？9、师再次操作，验证结果。10、出示总表，小结：水位一样高，洞口一样高，一样大，它所受的压力就一样，所以，喷出的水就一样远。（二）（出示有两个洞的瓶子）进行第二个实验。 1、师：看，这个瓶子有两个洞，如果同时撕去洞上的胶布，你们猜一猜哪个洞的水喷得远呢？在你认为喷得远的洞旁边贴上蓝色的三角形，如果你认为它们喷得一样远，就在两个洞中间贴上蓝色的三角形。2、都做完了）现在请小朋友把瓶子放好，洞口朝前，用力把胶布撕开，仔细观察，在喷得远的瓶子旁贴上红色的三角形表示实验结果，观察自己的猜测与实验结果是否一致。3、提问：怎么样？猜想结果与实验结果一样吗？那你们发现了什么？4、师操作，验证结果。5、为什么下面的洞水喷得远？6、小结：虽然，洞口一样大，但下面的洞比上面的洞低，下面的水就多，压力就大，所以，下面的水就会喷得远。（三）观看录象，拓展经验。1、出示洞口一样高，一样大，但水位高度不一样的瓶子进行比较。2、出示水位、洞口一样高，但大小不一样大的瓶子比较。延伸：出示洞口一样高一样大，但水位不同，并盖紧盖子的两只瓶子，请幼儿回家和爸爸妈妈一起做实验，看哪只瓶子喷得水远？6 / 8幼儿园中班科学教案眼睛眼睛在这里三【活动目标】1、熟悉五官的位置，了解五官的名称，能用“XX，XX在这里”讲述。2、倾听指令，正确指出五官的位置。【活动准备】空白的脸谱和五官的磁性图片。【活动过程】1、出示空白的脸谱图片，引导幼儿认识五官及位置。教师：这是什么?脸上缺少什么?教师分别出示五官图片贴在黑板上，带领幼儿说出五官名称。教师：我们的脸上有几张嘴巴?几只眼睛?几只耳朵?几个鼻子?他们在我们脸上的什么地方?请个别幼儿上来将五官的磁性图片，贴在空白的脸谱图片上。2、游戏活动：嘴巴嘴巴在这里教师介绍游戏玩法。教师：全体幼儿拍手，教师做发令者：XX，XX在哪里?全体幼儿边指边说：XX，XX在这里