幼儿园小班综合教案《想变蝴蝶的毛毛虫》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班综合教案想变蝴蝶的毛毛虫(三篇)目录：幼儿园小班综合教案想变蝴蝶的毛毛虫一幼儿园小班综合教案我和图形宝宝做游戏二幼儿园小班综合教案我爱吃的水果三- 1 -幼儿园小班综合教案想变蝴蝶的毛毛虫一幼儿小班综合教案想变蝴蝶的毛毛虫，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、在教师启发提问下，初步讲述故事，知道蝴蝶是由什么变成的。2、教育幼儿不挑食，好好吃饭。3、练习爬，促进幼儿协调性。活动准备：1、教师用于表演故事的道具(毛线袜，用卡纸制作的食物，蝴蝶若干) 2、在活动室的地上放置若干带有雌雄扣的蔬菜和水果。活动过程：(一)、出示蝴蝶，提问：蝴蝶小时候是什么样子的?(幼儿回答)(如不知道，请你们认真听下面的这个故事，听完后就知道了;如知道，请你们仔细听下面的这个故事，听完后就知道毛毛虫是怎么变成蝴蝶的。)(二)、听听，看看，说说故事。1、教师出示教具并讲述故事。提问：蝴蝶是什么变的?(毛毛虫)提问：它长得什么样呀?(又黄又瘦)提问：又黄又瘦的毛毛虫是怎么变成美丽的蝴蝶呢?(吃了很多的东西)2、教师与幼儿共同讲述故事。提问：它都吃了些什么呢?幼儿边回答，教师边出示教具(青菜，萝卜等)快速提问：星期一它吃了什么?星期二它吃了什么?星期三它吃了什么?星期四它吃了什么?提问：它吃的东西是不是一样的，为什么?(不一样，各种水果蔬菜都有不同的营养)(引导幼儿不挑食，好好吃饭。)3、教师小结故事：毛毛虫吃了带有各种不同营养的水果和蔬菜，所以很快就变成了美丽的蝴蝶。(三)、表演故事。1、教师带领幼儿表演。教师提问：你们想不想做一只能变成美丽的蝴蝶的毛毛?(想)提问：你们知道毛毛虫是怎么爬的吗?(请一个幼儿来爬爬看)提问：还可以怎么爬?我们毛毛虫来爬爬看。(鼓励他们用不同的方法爬。)2、鼓励幼儿按自己的意愿表演。教师：毛毛虫们，那边是我们的菜地，里面有各种蔬菜和水果。今天是星期一，我们去选一种大大的蔬菜或水果，我们拿回来吃。(教师和幼儿共同爬过去拿食物。要求一次只能拿一个，幼儿爬回，将水果蔬菜贴在幼儿身上。)提问：你吃了什么啊?(请部分幼儿说说)今天是星期二，再请毛毛虫们选择一种不同的，拿回来吃。(第二遍强调并表扬吃了不一样食物的毛毛虫。)(让幼儿练习爬四次，并请幼儿回答相同的问题。结束时，查看幼儿选择的食物是否是不一样的，鼓励选择食物不重复的幼儿。)教师：今天是星期五了，我们不挑食的毛毛虫们要变成美丽的蝴蝶了。(将蝴蝶的翅膀背在吃的食物种类不现的幼儿身上，鼓励：你吃的食物真多，营养真丰富。你已经变成美丽的蝴蝶了。)3、放音乐，教师：你们都变成美丽的蝴蝶了，让我们来跳个舞吧。结束语：你们是怎么变成美丽的蝴蝶的?(要吃很多的食物，不挑食。)我们把这个秘密告诉其它的毛毛虫，让它们也能变成一只美丽的蝴蝶好不好?(幼儿跟随教师一起飞出活动室。)3 / 8幼儿园小班综合教案我和图形宝宝做游戏二活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。3、激发幼儿探索的欲望。活动准备：1、图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干2、固体胶、纸3、几何图形拼组成的几幅画4、奇妙箱5、水彩笔、蜡笔活动过程：(一)、引出课题教师扮演图形妈妈，带图形娃娃(幼儿)做律动。(每个幼儿发放一图形板)(二)游戏巩固1、游戏：摸一摸“奇妙箱”师：今天老师带来了一只奇妙的箱子?(出示奇妙箱)你们想不想知道里面藏的是什么秘密吗?(1)、师念儿歌：奇妙箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么?摸出一本书，问：“这是什么?它们是什么形状的?(书、长方形)为什么说书是长方形的?问：日常生活中还有那些东西是长方形的?(启发幼儿说出)(2)、再念儿歌：奇妙箱子东西多，请某某小朋友来摸一摸。当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品?游戏反复进行。(3)、教师总结：奇妙箱里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的、还有的是长方形的。(边说边指相应的物品)(4)、你怎么知道它是三角形、正方形、圆形、长方形的?(5)、老师总结：三角形有三个角、三条边;正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长;长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长;圆形就是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的。2、游戏：捉迷藏(1)、师出示背景图，请幼儿找出其中的图形宝宝。(2)、请幼儿分别找出各种图形，并说出有几个?3、游戏：图形找家(三)添画(变戏法)1、交代要求师：小朋友的本领真大，现在请你们玩个”变戏法“的游戏。盘子里放着许多图形宝宝，等会儿请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品，看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。2、幼儿发挥想象，自由拼图。3、请幼儿介绍自己的作品。4、作品展览师：今天爸爸、妈妈很辛苦，抽出许多时间来看我们小朋友学本领，我们谢谢他们，把我们画的作品送给他们，好吗?(四)、亲子游戏：好运等你来。准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后，家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。6 / 8幼儿园小班综合教案我爱吃的水果三幼儿园小班综合教案活动目标：1、能说出自己爱吃的水果的名称并说出理由。2、运用多种方法感知几种常见水果的外表。3、体验集体品尝各种水果的乐趣。活动准备：水果图片PPT，布袋子一个，香蕉、苹果、梨、桔子、石榴、柚子各一个，水果盘一个。活动过程：一、游戏“摸一摸”，激发幼儿兴趣。1.教师：小朋友们仔细听!老师的柜子里有声音。韩老师去看看是什么东西!哇!是什么呀?好重呢!想不想知道魔法袋里装的是什么宝贝?好!我们来玩个游戏，摸一摸。韩老师请坐好了的小朋友来摸一摸，摸到了一样东西，你就告诉大家你摸到了什么。2.一个一个摸出来后放到水果盘中。二、幼儿运用多种方法感知水果的外表特征。教师：好!水果宝宝都被摸出来了。现在有请苹果宝宝!小朋友：1、用眼睛看一看，苹果是什么颜色的?是什么形状的?2、用鼻子闻一闻，苹果是什么味道的?3、用手摸一摸，苹果摸起来感觉怎么样啊?对水果依次进行感知。三、欣赏各式各样的水果图片。1、教师：老师电脑里面有各式各样的水果，小朋友一起来看看有什么水果。2.教师：这些都是韩老师爱吃的水果。每种水果对我们的身体都有营养，多吃水果可以让我们的身体变的健健康康的。四、教师引导幼儿讨论：我爱吃的水