幼儿园小班英语《颜色篇》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班英语颜色篇(三篇)目录：幼儿园小班英语颜色篇一幼儿园小班英语教案号土豆二幼儿园小班英语教案单词 好三- 1 -幼儿园小班英语颜色篇一幼儿园小班英语：颜色篇颜色篇 (一小时)一.热身游戏贴膏药，揪尾巴二. 课堂指令的学习 当老师说 OK? 时要求学生回答 OK! 并加手势 反复大声练习几次 Who wants to try? - Let me try! 反复大声练习几次 up ,down Stand up ! Sit down! 反复操练几次后学习儿歌Left, left, right, right, up and dowLeft, left, right, right, turning around;Left, left, right, right, jump, jump, jumLeft, left, right, right, we are strong.三. 问候： Hello, hi , how are you 手偶模仿表演 :Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank youHello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so.Hello,hello, how are you ? No, no, Im terrible.四: 认颜色: red yellow blue green拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.小游戏: 将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来. 胜者发小奖品. 玩两到三组. 不能决出胜负者用 rock paper sci ors老师提问:What color is it?学生回答:Its (回答时击打卡片.one by one)歌: lets learn a tongue twister.Red, red, touch your head;Blue, blue, tie your shoesYellow, yellow, draw a circle;Green, green, stamp your foot.复习一遍单词Game: cow boy.五.Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John? Brother John?Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.3 / 7幼儿园小班英语教案号土豆二活动目标：1、幼儿熟悉儿歌中的英文单词“potato”“oneseven”的发音，学习儿歌one potato;2、幼儿能掌握儿歌的韵律节奏，并结合相应的动作进行表演;3、喜欢朗诵英语儿歌，并乐于参与游戏。活动准备：一号土豆的vcd(包括儿歌的动作演示);土豆的玩具;活动过程：1、手指游戏，复习110的数字的英文单词发音;“shoe your fingers, lets go!”2、欣赏儿歌one potatoteacher take the potato and tell :“potato!”运用不同的英语句型和动作来介绍和解释“potato”，熟悉发音。“this is a potato!”“i like eat potato!”“i want a potato!”3、播放vcdone potato，反复欣赏感知儿歌的发音、节奏和韵律;4、和幼儿一起运用动作来朗诵和表现儿歌的内容。(1)幼儿自己运用手指动作，一边点一边说儿歌;(2)幼儿运用往筐子里拿土豆的动作，一边拿一边说儿歌;(3)幼儿4人合作，一人当筐子，另外的幼儿当捡土豆的人做往筐子里捡土豆的动作，表演并朗诵儿歌;5、延伸活动：(1)游戏点土豆;(2)运用游戏来丰富幼儿协商交流的方式;附：儿歌：一号土豆one potato two potato three potato four;five potato six potato seven potato more.5 / 7幼儿园小班英语教案单词 好三活动目标：1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型：This is a活动准备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一个，鸡蛋(oo)两个。3、录音机，双语磁带。活动过程：一、开始部分：请全体幼儿表演唱歌曲我的好妈妈二、基本部分：(一)认识汉字“好”和单词“good”出示图片，引导幼儿观察图片，讲述图片内容。(二)巩固复习汉字“好”，和汉字卡片“好”玩游戏。1、找汉字卡片“好”2、用汉字卡片“好”玩游戏。3、送汉字卡“好”回家。(三)讲述单词“good”的故事，知道单词“good”的字母组成。1、出示图片，看图讲述。(1) 教师请幼儿结合图片，自由讲述单词“good”的故事。(2) 请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事2、幼儿表演故事。请幼儿戴上挂饰表演故事。3、巩固复习单“good”，用单词卡“good”玩游戏。(1) 找单词卡“good”(2) 用单词卡“good”玩游戏：做好事(四)复习巩固认识汉字“好”和单词“good”，玩综合复习游戏：拔河比赛