幼儿园大班综合教案《有趣的彩纹》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班综合教案有趣的彩纹(三篇)目录：幼儿园大班综合教案有趣的彩纹一幼儿园大班综合教案有趣的环保棋二幼儿园大班综合教案有趣的石头故事图三- 1 -幼儿园大班综合教案有趣的彩纹一活动目标：1、通过观察、讨论，发现多种蔬菜内外部纹路特征，激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。2、能大胆地根据蔬菜的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。活动准备：1、各种蔬菜若干(如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等)，菜板、菜刀各一。2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。活动过程：(一)谈话导入“你们平时吃过哪些蔬菜，是什么样子的，什么颜色的?”(二)出示准备好的若干种蔬菜，激发幼儿的探究欲望。1、“你认识这些蔬菜吗?”“有哪些?”请幼儿认一认、说一说，教师介绍个别蔬菜名称。2、“你认识的蔬菜是什么样子的?”请幼儿对个别蔬菜外形和颜色特征进行描述。3、“蔬菜有各种形状、各种颜色的，那它们里面是什么样的呢?”请幼儿大胆进行猜测。4、验证猜测结果：教师现场切开各种蔬菜，请幼儿进行观察、交流，发现蔬菜内部特征。(三)制作彩印画。1、引起幼儿对蔬菜内部纹路的兴趣，加深印象。“你看到的蔬菜切开后是什么样的，你最喜欢哪种花纹?”鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。2、出示印有蔬菜内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法，然后进行介绍。3、介绍活动场地、材料和要求，幼儿操作。作画步骤：选择自己喜欢的蔬菜和颜色，将蔬菜平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。(四)欣赏作品、交流作画感受。1、“你画的是什么?你选择了哪些蔬菜进行印画?”鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。2、展出作品，自由讨论评价。3 / 7幼儿园大班综合教案有趣的环保棋二活动目标：1.学习制作环保棋，了解游戏棋的基本玩法。2.丰富环保知识，增强环保意识。3.体验玩棋类游戏的快乐。活动准备：1.大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。2.环保知识图片若干，红、绿彩纸若干，记号笔若干。3.视频仪、电视机。活动过程：(一)认识起点和终点。师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，你能找到终点在哪里吗?那从哪里出发呢?师：有了起点和终点，这真象是这一副有趣的环保棋啊，那你觉得我们玩棋的时候还需要什么呀?(棋子、骰子)(二)了解游戏棋的基本玩法。1.认识骰子。师：这是什么呀?它是怎么用的?小结：它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。2.那棋盘上除了起点和终点，还需要些什么内容呢?3.今天老师给你们准备了一些图片，请你和好朋友一起选一张，说说图片上的内容是保护环境的还是破坏环境的?同伴交流后请个别幼儿讲述。4.现在请你们在棋盘上找一个合适的地方，把图片贴上去吧，撕下来的纸请你藏到口袋里，呆会扔到垃圾桶里，好吗?5.幼儿操作，自定规则。师：那如果图片内容是保护环境的，我们可以怎样呢?(前进)前进几步呢?(出示绿纸写上数字)那如果是破坏环境的呢?(停止或后退)(出示红色纸)师：接下来，请你和好朋友一起给你刚才贴的图片制定一下规则，并贴到刚才的图片旁边吧。6.我们的环保棋做好了，我们来玩一玩吧!先每队请一个小朋友当棋子，另一个小朋友来抛骰子，骰子顶面出现数字几，棋子就向前几步，如果遇到图片的内容是保护环境的，棋子就前进几步，如果是破坏环境的，就后退几步或停止一次，看谁先到终点，就是胜利者。(三)经验交流。师：游戏好玩吗?你在游戏的时候有没有发现什么问题呢?(教师在棋谱上做相应的调整)(四)比赛游戏。师：现在我们红队和绿队就要比赛了，每队出两个小朋友，商量一下谁来当棋子，谁给他抛骰子。谁先到达终点，就是胜利者。延伸活动：区角游戏：投入相应的图片和棋谱，幼儿继续制作环保棋，和好朋友一起玩。5 / 7幼儿园大班综合教案有趣的石头故事图三活动目标1、鼓励幼儿充分发挥想象力，做一件和别人不一样的石头故事图2、培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力，能用心倾听他人的讲述3、体验美工活动和语言活动共同带来的乐趣活动准备1、 事先带幼儿去山上捡回石头2、准备油画棒、水粉、棉签、废旧的蛋糕盘、泡沫板、彩色沙子、剪刀、棉花、彩色皱纹纸、湿毛巾等等。3、已有创编故事的经验4、石头工艺品录象活动过程一、谈话引出课题：师：小朋友，你们看，老师今天把这神奇石头打扮成什么啦?幼儿发言师：今天老师也要请你们把自己的石头打扮一下，把它们变成美丽的画二、观看录象1、看电视录象，回忆山上“寻石”的过程，引出用石头做工艺品这一主题;2、幼儿通过观察石头，和同伴进行讨论，说一说发现石头象什么?三、 幼儿操作 幼儿园教案网1、幼儿动手操作，教师巡回指导;2、鼓励幼儿将装饰