幼儿园中班公开课教案：健康歌(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班公开课教案：健康歌(三篇)目录：幼儿园中班公开课教案：健康歌一幼儿园中班公开课教案：未来的车二幼儿园中班安全教案：做汽车三- 1 -幼儿园中班公开课教案：健康歌一活动目标：1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。2.能跟着音乐有节奏的动作。活动过程：一、律动分享1、教师带幼儿律动听!这是什么音乐?对!是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!我们一起来喊口令。二、创编动作 分享交流1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方?小结:经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活.2、我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动?说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看?什么时候做?我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。3、集体初步尝试4、个别交流我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练，教教我们大家?(动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿)5、集体再次尝试可以学学朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比谁的动作最象教练，又漂亮又有力。三、观察图片，拓展新动作1、你们真棒!想了那么多锻炼身体的方法。老师也爱运动，瞧!我也找到了几种锻炼身体的新方法!我是怎么运动的呢?2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发现我锻炼的方法。手叉腰图片、箭头一圈的图片两张方向不同(发现箭头的涵义)左右角轮换出去，头摇摆动作的图片四张(从图片的顺序中找到运动身体的方法)踮脚动作(发展幼儿的观察力)3、交流发现，尝试有节奏的动作你看明白了哪一张?小结：看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼的方法。小结：只要仔细一点，耐心一点，按着图片的顺序1234一个一个做，就能发现这个动作是怎么做的了。小结：虽然这个动作只有两张图片，但是如果看得不仔细，就很难发现我锻炼的秘密了!1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗?你和谁做的一样?再听着音乐一起做2、一个幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快，-清唱动作3、幼儿讲，然后听音乐一起做)四、延伸还有好方法吗?回到教室教给你的好朋友。3 / 7幼儿园中班公开课教案：未来的车二活动目标：1、能大胆想象未来的车。2、尝试运用不同的方法展现自己的想法。活动准备：绘画制作的有关材料，实物投影仪。活动过程：1、回忆：“想想你在马路上见过什么车?”“你最喜欢什么车?”幼儿泛讲，教师倾听幼儿的想法。鼓励幼儿在集体面前交流。2、想象：“未来的车是怎么样的呢?有没有车轮?用什么作为燃料?”(供幼儿思考)3、交流：将幼儿的作品贴在未来的城市和农村的背景图上，相互进行交流。我设计的车(艺术)活动目标：体验大胆想像，设计有趣、奇怪的车辆的乐趣。活动准备：各种车辆的图片、范例一幅、幼儿用书我设计的车活动过程：1、谈话引起兴趣：出示各种车辆的图片：“图片上有写什么车?它们有哪些不同?”(外形、速度等)2、设计车辆：出示范例，幼儿欣赏：“你喜欢这些车吗?为什么?”“我们也来设计一辆车，它有什么特点呢?”幼儿讨论：外形、速度，启发幼儿大胆想象。幼儿动手操作，教师观察、指导。3、展示交流：将幼儿的作品贴在墙上，相互交流自己设计的车。5 / 7幼儿园中班安全教案：做汽车三活动目标：1、培养幼儿对美工活动的兴趣，能用废旧材料制作常见的车辆。2、引导幼儿通过练习与操作活动，体验成功的乐趣。活动形式：集体活动活动准备：盒子、瓶盖、等废旧材料;剪刀、双面胶等工具。师幼互动1、在活动区中出示刘浩一做的汽车，引起幼儿制作的兴趣。提问：“这是什么?它是用什么做的?”2、讨论：“你们想做什么样的车子?可以用什么来做?”3、请幼儿自选材料进行制作，要求幼儿节约各种材料。将幼儿的作品进行展示，请幼儿互相进行介绍，从中体验成功的乐趣。刘浩一拿着自己的车说：“你们知道这是怎么做的吗?”杨静说：“这是用纸盒子做的吧?车轱辘是用硬纸片做的。”刘畅说：“刘浩一做的这是公共汽车吧?还挺像的!我觉得这个纸盒子有点大，要是在小一点就好了。”袁智鑫：“我想做一个压路车，能把马路上的坑压平。我需要纸盒子和可乐瓶子。”刘浩一：“我想用好多纸盒子再做一个火车。”杨静：“我想做一个公共汽车。”刘畅：“我想做一个太空车，可以在宇宙上走，还可以飞的。”袁智鑫选了两个易拉罐和一个大纸盒子，回到座位用双面胶进行粘贴。还用两个瓶盖做车灯，最后在车顶加了一个天窗。刘浩一用双面胶把五六个纸盒连在了一起，剪了一些不太圆的硬纸片做火车轱辘。刘畅：“刘浩一，你这个车轱辘怎么不圆呀?”刘浩一：“那怎么办呀?我剪不好!”刘畅：“你不会用别的呀?那不是有好多瓶子盖吗?”刘浩一把纸轱辘换成了瓶盖轱辘，果然好看多了。孩子们把车停在了“停车场”，互相介绍自己的作品，高兴极了。幼儿通过对自己制作出来的作品进行观察、讨论，更有兴趣去尝试，并且更客观、观察也更