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教学资料参考范本幼儿园小班手指点画教案花儿真美丽(三篇)目录:幼儿园小班手指点画教案花儿真美丽一幼儿园小班手指点画教案雪中梅花二幼儿园小班手指点画教案:下雨了三- 1 -幼儿园小班手指点画教案花儿真美丽一【活动目标】1.引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花,帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。2.激发幼儿对美术活动的兴趣,有参加美术活动的愿望。3.愉快的合作游戏,不相互碰撞,保持手指的清洁。【活动准备】颜料、抹布若干、背景图活动重点:引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花活动难点:帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。【活动过程】1.谈话导入。师:小朋友们,春天到了,公园里开了许多许多美丽的花儿,你们想和老师一起去看花吗?2.韵律春天进教室。那边有好多的客人老师也来看花了,和客人老师问声好。3.欣赏背景图师:哇!公园到了,那里有好多的花啊!你们认识这些花吗?谁能告诉我你喜欢什么花?它是什么颜色的?4.出示背景图师:小朋友们,那边还有花,我们再到那边去看一看,咦,这边的花和那边的花有什么不一样啊?嘘!我好像听到哭声了,老师来问问它为什么哭?原来它们以前也很美丽,可不久前被灰太狼施了魔法,把它的颜色全部变没了,我们要不要帮助它们?我告诉你们一个秘密,老师也会魔法哦!你们想跟我学魔法吗?(学魔法时要安静,请小朋友轻轻地坐到那边的小椅子上)师:我这有一个魔法盒(出示颜料),它可以让花儿的颜色变回来。5.介绍手指点画的方法,教师示范。师:首先用你的手指蘸一点你要给花朵涂颜色(用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。)给叶子和小草上色时一边点一边说点、提。当你要换一个颜色时一定要记得把手上的颜色擦掉,否则小花就不漂亮了。师:你们学会了吗?老师来检验一下。(请一两个幼儿上来进行点画)提出作画要求。6.幼儿集体作画,教师指导。帮助个别能力弱的幼儿掌握画小草和点花的方法,鼓励能力强的幼儿大胆用色,丰富画面。7.作品展评。首先呢,老师很高兴你们许多小朋友已经学会了点颜色的魔法,我们一起来欣赏一下。谁能告诉我,哪朵花是你点的?是什么颜色?(师进行点评)8.活动结束。逛了这么久的公园,我们也该回家了,和客人老师再见吧!4 / 8幼儿园小班手指点画教案雪中梅花二【活动目标】1、学习用压、点、撒的技能表现梅花,并进行画面装饰。2、感受冬日梅花的美丽,体验作画乐趣。【活动准备】雪中梅花图片、背景音乐、黑色扇形卡纸人手一张、作画材料。【活动过程】1、故事展开。出示绿点,知道这是谁吗?这是一棵梅花树,寒冷的冬天到了,它越来越冷,越缩越小,最后变成了一个小绿点,怎么办呢?让我们给树盖上被子吧,这样它就不会冷了。2、变出小树。(将卡纸对折压平)轻轻的、慢慢的压:“小树小树暖和吗?请你快快醒来吧!”我们一起来看看小树醒来了没有。哇,小树醒来了,变大了。3、梅花绽放。(1)小树还是觉得自己很冷,它身上的梅花呢?(音乐响起,图片放映)哇,原来梅花在这呢,小朋友快来看。梅花漂亮吗?什么颜色的呀?粉红梅花,真漂亮;食指点点,挂树上。(教师边念边示范点画梅花)小树身上穿上了梅花衣服,还冷吗?(2)你们想不相给小树穿上漂亮的梅花衣服呢?(食指宝宝喝颜料,轻轻点在小树上。漂亮梅花穿上了,小树小树不冷了。)(3)幼儿点画梅花,教师巡回指导。4、雪中梅花。(背景音乐)(播放下雪图片)十指舔舔白颜料,五指握拢用力弹,白色雪花出现了,撒在花上真漂亮。教师渲染气氛(哇,下雪喽!)5、作品展示师:“小树小树高兴吗?给你取个名字叫雪中梅花!”(教师拍下幼儿作品,进行播放)我们一起来欣赏一下小朋友的作品吧!哇,你们画的梅花出现在屏幕里了呢!(由于作品没有干,以这个方法展示作品,能让幼儿看得更清楚,并有一种自豪感。)6 / 8幼儿园小班手指点画教案:下雨了三【活动目标】1、学习用抹、点、印的方法大胆组合表现画面内容。(重点)2、初步学习两两合作完成画面,体验合作作画的乐趣。(难点)【活动准备】背景音乐(雷声、雨声)、水粉作画工具、纸。【活动过程】(一)情境引出,感受春雷。1、小朋友,今天的天气真好,老师带你们去做游戏。(欢快的音乐响起)2、(一阵雷声)刚才听到了什么声音啊?雷声响了我们快躲到屋里去吧!(请幼儿入座)打雷了,会发生什么事呢?(幼儿回答)(二)乌云过后,下起雨来。这时,一大片乌云飘过来了。(教师示范用抹的方法表现乌云)五指拼拼拢,颜料舔一舔;纸上横着抹,乌云就出现。快,这乌云来得太快,请你们两个两个一起在白纸上抹上乌云吧!注意不要抹太多,要不然我们会看不见了。(雨声起)听,什么声音?下雨了!(老师示范)伸出食指点点,变出雨点哗哗。两个小朋友一起商量一下,谁用食指点,谁用小指点?这样就有大雨点小雨点了。(两位教师示范)(三)光着脚丫,雨天玩水。下雨了,小朋友想不想去玩一玩?五指紧紧握拳,颜料盘里舔舔;拳头重重一按,变个脚丫出来

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