幼儿园中班主题教案：探索噪音和音乐的区别(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班主题教案：探索噪音和音乐的区别(三篇)目录：幼儿园中班主题教案：探索噪音和音乐的区别一幼儿园中班主题教案：暖暖的家二幼儿园中班主题教案：有用的植物三- 1 -幼儿园中班主题教案：探索噪音和音乐的区别一活动目标1. 萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣2. 发展幼儿动手动脑的能力3. 通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音活动准备1. 幼儿已具备乐音与噪音的生活经验2. 椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔活动过程一、 幼儿倾听噪音，导入活动1. 请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。2.提问：你听到了一些什么?这些声音是什么东西发出来的?听了这些声音后你有什么感觉?你们有什么办法减少这些噪音?二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作1. 老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来。2. 小组讨论、讲述自己的操作活动哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小?哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大?你们喜欢听哪种?为什么?三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流。1. 我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音?2. 启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题。3 / 7幼儿园中班主题教案：暖暖的家二设计意图:上个学期我们班级认养了一只白文鸟,孩子们常常去看它,对鸟类渐渐有了兴趣。本学期我们的主题内容就是鸟儿朋友,孩子们通过图书、图片等认识了一些鸟类,知道它们的名称、明显的特征。在观看父母难做的VCD内容后、在欣赏了班级的环境创设后,幼儿惊叹于鸟类为了生育后代筑的各种巢,被形态各异的鸟巢所吸引。考虑到幼儿的创造能力、动手能力都比较弱,而幼儿又有为小鸟做个鸟窝的愿望,因此设计这个活动。让幼儿在选择不同材料尝试制作鸟窝的过程中感受不同材料的差异,同时也进一步激发幼儿去关爱鸟类的愿望。活动目标:1、尝试选用不同材料为小鸟做窝,在制作中有进一步探索鸟窝的兴趣。2、有关爱、保护小鸟的愿望。重难点:尝试选择不同材料,根据它们的特点为小鸟做窝。活动流程:活动导入引发愿望实践创作活动延伸活动准备:1、环境创设:室内悬挂不同的鸟巢。2、制作材料:树枝、棉花、树叶、纸盒、双面胶等。3、百宝箱等活动过程:一、活动导入:(出示信)1、这是什么?是写给谁的呀?猜猜是谁写给我们的信?你怎么知道是小鸟写的信?2、让我们一起看看信里写了什么。3、师生共同看信。二、引发愿望:1、鸟妈妈遇到了什么事情?那怎么办?我们快给它想个办法吧。(鼓励幼儿表达自己的想法。)2、你想做个怎样的鸟窝?3、用什么材料给小鸟做窝呢?为什么?这种材料摸上去是怎样的?猜猜小鸟住进去会有什么感觉?4、寻找材料:除了老师准备的,你还能用哪些材料做鸟窝?我们可以去教室里找一找。(鼓励幼儿到百宝箱寻找各种合适的材料后再制作)三、实践创作:1、幼儿创作,教师巡回观察2、教师及时点评幼儿的作品,肯定幼儿的创意:为什么你用这个材料?小鸟住进去有什么感觉?四、活动延伸:1、悬挂、展示幼儿的作品2、把班级认养的白文鸟放到幼儿的作品中,让幼儿更直接的感受鸟窝的特点。5 / 7幼儿园中班主题教案：有用的植物三活动目的：1、能单手持物向前跑。2、感受用树叶做游戏的乐趣。活动准备：有绳子的叶片活动过程：一、教师示范。1、出示系有绳子的树叶，念完“小小树叶，和我比比，一二三四，谁拿第一”后，教师牵着叶片在场地上跑动。2、教师再次演示，请幼儿观察教师跑动时叶片飘起来的样子。二、尝试活动。1、请幼儿尝试：谁能让叶片飘起来追你?2、教师观察幼儿的探索情况，请幼儿想一想为什么自己的叶片飘不起来。3、针对个别幼儿的问题，引导幼儿探索怎样才能让叶片飘的高，提醒他们不要踩住叶子。4、请几名幼儿探索成功的幼儿来演示，其他幼儿观看。三、集体活动。1、幼儿齐念儿歌，念到“谁拿第一”时往前跑。2、提醒幼儿游戏时勿碰撞他人。学习活动：青青的小草1、知道小草的颜色、质地、气息等特征。2、加深幼儿对草的感情，培养幼儿爱护草和保护环境的意识及良好习惯。3、培养幼儿的观察力，学习观察的技能。学习过程：1、感觉草地。请小朋友在草地上踩踩、跳跳、说说有什么感觉?(注意丰富幼儿词汇，帮助幼儿恰当地表达，说出自己的感觉。如：我感到草地是毛茸茸的，草地很柔软，像地毯一样。)2、认识草地。鼓励幼儿在草地上自由玩耍，引导他们从草的颜色、气味、形状、大小等方面进行观察。(小草叶子比较容易受伤，小朋友要注意保护它。)人们为什么要种草呢?(引导幼儿从多方面说说小草的用途在草地上玩感觉很舒服，草地可以美化环境，草可以释放氧气供人和动物呼吸，有的草是动物的食物，草可以挡风沙，防止水冲毁河岸。)3、讨论如何保护草。草对我们人类真重要，你愿