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教学资料参考范本幼儿园中班科学活动教案:不怕冷的企鹅(三篇)目录:幼儿园中班科学活动教案:不怕冷的企鹅一幼儿园中班科学活动教案:充气玩具真好玩二幼儿园中班科学活动教案:冬眠的小动物三- 1 -幼儿园中班科学活动教案:不怕冷的企鹅一活动目标:1、了解企鹅的身体结构te特征和习性,感受环境与动物生活的关系,有适应环境的意识。2、知道企鹅在南极的特殊生活环境,学习词语:“冰天雪地”、“摇摇摆摆”等。3、对探索动物的生活环境和动物本身兴趣。活动准备:1、图片(企鹅)在南极生活的其他动物的图片、地球仪一个。2、幼儿用书人手一册、动物世界类的碟片。活动过程:1、猜谜语,让幼儿产生对企鹅的兴趣。(1)教师说谜面:是鹅不是鹅,海岛上生活, 冰天雪地里,玩得真快乐。(2)请幼儿猜猜是什么动物。2、老师出示图片,让幼儿观察。3、幼儿观察幼儿用书,感知企鹅的外形特征和生活习性。教师提问:(1)这是什么动物?它们是什么样子的?(2)他们走起路来是怎样的?请你学一学。(3)企鹅有那些本领?你知道企鹅喜欢吃什么?(4)企鹅生活在那里?(南极)那里的天气是这样的?(5)企鹅怕冷吗?为什么?你知道那些不怕冷的动物也喜欢在南极生活?(出示相应的动物图片)4、播放关于南极动物的影像资料,充分感知冰天雪地的南极环境,以及各种南极动物。并向幼儿重点介绍关于企鹅的生活趣事。重点介绍企鹅的身体特征,生活习性以及生宝宝的过程。5、教师小结。南极是非常冷的地方,那里也生活着一些动物,企鹅就是不怕冷的动物之一,它们十分愉快地生活在冰天雪地的南极。活动延伸:1、让幼儿收集动物过冬的图片、故事等资料,布置主题墙。2、引导幼儿根据企鹅的特点进行归类,总结禽类的特点,并与应经认识的禽类动物进行比较。3、引导幼儿互相介绍本地动物的过冬方式。3 / 7幼儿园中班科学活动教案:充气玩具真好玩二【活动目的】1.认识充气玩具,学习充气方法。2.了解充气物品与空气以及人们生活的关系。3.体验合作的快乐。【活动准备】1.充气玩具、气筒、棉线、毛巾若干。2.图像资料:橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、软式飞艇等。3.带领幼儿玩羊角球、充气城堡等,参观商场前的充气吉祥物、充气广告等。【活动过程】一、探索充气玩具的充气方法。1.出示未充气的玩具,引导幼儿自由玩,说说充气的玩具是否好玩,为什么。2.启发幼儿讨论:刚才大家都说小鹿、金箍棒、大香蕉、足球等玩具充了气才好玩,为什么?3.引导幼儿讲述给玩具充气的经验。4.出示没充气的玩具,请幼儿探索充气的方法,引导幼儿互相帮助,注意卫生,体验合作的快乐。5.请采用不同方法的幼儿演示、介绍各自的充气方法,并说说自己在充气过程中的发现,感受空气与充气玩具之间的关系。6.引导幼儿比较各种充气方法的优缺点及注意事项。如用嘴吹虽比较方便,但比较费力,不卫生。用气筒速度快、省力,可两人合作;充气完毕后要注意封住或扎紧充气口,以免漏气。二、探索充气玩具的特点1.引导幼儿自由操作,探索充气玩具的特点,如玩具充气过量后摸上去有什么感觉,排气时有什么感觉等。2.充气玩具有什么用途?它最怕什么?3.小结:充气玩具漂亮、好玩、安全、方便,可装饰环境,给节日增添欢乐,但它怕尖、硬的东西,怕用力压,所以玩时要小心。三、了解充气物品与人们生活的关系1.组织幼儿讨论:生活中,你还看到过什么东西要充气?为什么?(汽车轮胎、救生圈、气球、充气坐垫等。)2.利用多媒体,引导幼儿了解橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、飞艇等一些特殊充气物品的用途。3.引导幼儿发挥想像,说说自己想发明什么样的充气物,给生活带来怎样的便利。4.让幼儿继续玩充气玩具,体验合作游戏的快乐。5 / 7幼儿园中班科学活动教案:冬眠的小动物三【活动目标】1、初步了解什么是冬眠,哪些动物要冬眠。2、能大胆的介绍自己的操作材料,养成良好的操作习惯。【活动过程】一、谈话导入激发幼儿的学习兴趣,引出冬眠的主题。1、小朋友现在是什么季节?2、你知道小青蛙是怎么过冬的吗?3、小结:原来你们有各种不同的猜想,那到底青蛙是怎么过冬的我们一起来听听青蛙是怎么说的吧。二、播放视屏,了解青蛙是冬眠的动物,并且理解冬眠的含义。1、播放视频。引导幼儿安静的观看。2、提问:你发现了吗?青蛙是怎么过冬的?3、小结:对了,像青蛙这样不吃不喝的睡在一个地方,就叫冬眠。4、青蛙为什么要冬眠呢?5、个别幼儿猜想。6、播放视频、引导幼儿了解。7、小结:原来青蛙是变温的冷血动物,他们通过冬眠来保存自己的体温,等来年天气暖和了再出来。所以冬眠是保护这种变温动物不被冻死的好办法。三、播放课件,帮助幼儿知道哪些动物是https:/要冬眠的。1、今天我们还请来了很多的小动物,我们一起来找一找。哪些是冬眠的小动物。2、这里有一个大圆圈,你如果觉得是冬眠的动物就请它到大圆圈里哦。还要说说你的理由哦。3、逐一播放小动物,个别幼儿操作和讲述。四、游戏,我是冬眠的小动物。1、今天老师给你们准备了许多

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