幼儿园中班上册数学活动《小熊请客》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班上册数学活动小熊请客(三篇)目录：幼儿园中班上册数学活动小熊请客一幼儿园中班上册数学活动教案：小熊请客二幼儿园中班上册数学游戏图形拼拼乐三- 1 -幼儿园中班上册数学活动小熊请客一活动目标：1、正确辨认数字1-7，在数字与数量之间建立联系。2、手口一致的点数，把实物数量与数字进行匹配，并用数字表示。3、遵守游戏的规则，将操作完的游戏材料收拾好，再到别组游戏活动准备：教具：教师自制白板课件学具：数字拼板(6套)、辨认正确数字(6套)、数物匹配(6套)、水果嵌板(8套)，磁性贴板(14个)，小篓子26个活动过程：一、辨认数字的正误。1、“小熊、小熊快起床啦!”2、请数字宝宝来做客，请正确的数字宝宝进屋吧!学习把实物数量与数字匹配3、买菜1)小熊请好朋友来吃饭，他要去超市买菜，看都有什么?(包菜、西红柿、青椒)2)包菜买了几个?请你数一数，圈出相应的数字。西红柿、青椒同上4、买水果1)小熊说吃完饭，我还要请好朋友吃一些水果，又买了什么水果呢?(草莓、苹果、香蕉)2)这么多的草莓，盘子里面盛了几个草莓呢?二、分组操作介绍分组游戏：1、圈出正确数字：用锁链把正确的数字圈出来。(复习)2、数字拼板：在磁性贴板上拼数字(先把颜色分分，再拼一拼)。(复习)3、水果嵌板：在磁性贴板上数一数有几个水果，再找出相应的数字拼起来。(新授)4、数物匹配：数一数图片上有几个，把它放在相应的数字下面。(新授)(提醒幼儿将操作完的材料收拾好放倒篓子里，再到别组游戏)三、评价新游戏从水果嵌板和数物匹配中挑出2-3个进行验证。3 / 7幼儿园中班上册数学活动教案：小熊请客二活动目标：1、正确辨认数字1-7，在数字与数量之间建立联系。2、手口一致的点数，把实物数量与数字进行匹配，并用数字表示。3、遵守游戏的规则，将操作完的游戏材料收拾好，再到别组游戏活动准备：教具：教师自制白板课件学具：数字拼板(6套)、辨认正确数字(6套)、数物匹配(6套)、水果嵌板(8套)，磁性贴板(14个)，小篓子26个活动过程：一、辨认数字的正误。1、“小熊、小熊快起床啦!”2、请数字宝宝来做客，请正确的数字宝宝进屋吧!学习把实物数量与数字匹配3、买菜1)小熊请好朋友来吃饭，他要去超市买菜，看都有什么?(包菜、西红柿、青椒)2)包菜买了几个?请你数一数，圈出相应的数字。西红柿、青椒同上4、买水果1)小熊说吃完饭，我还要请好朋友吃一些水果，又买了什么水果呢?(草莓、苹果、香蕉)2)这么多的草莓，盘子里面盛了几个草莓呢?二、分组操作介绍分组游戏：1、圈出正确数字：用锁链把正确的数字圈出来。(复习)2、数字拼板：在磁性贴板上拼数字(先把颜色分分，再拼一拼)。(复习)3、水果嵌板：在磁性贴板上数一数有几个水果，再找出相应的数字拼起来。(新授)4、数物匹配：数一数图片上有几个，把它放在相应的数字下面。(新授)(提醒幼儿将操作完的材料收拾好放倒篓子里，再到别组游戏)三、评价新游戏从水果嵌板和数物匹配中挑出2-3个进行验证。5 / 7幼儿园中班上册数学游戏图形拼拼乐三活动目标：在拼图游戏（识别并预测拼接）中复习认识常见平面图形的基本特征，并初步感知平面图形之间简单的变换组合关系，体验游戏的快乐。重点：分析、比较图形和底板的联系，探索并初步感知圆形、长方形、正方形、三角形之间简单的变换组合关系。难点：三角形的组合关系。活动准备：1、 小组合作材料：自制小船底板，上有圆形、长方形、正方形、三角形镂空图形。2、圆形、长方形、正方形、三角形图形拼版若干。3、ppt。活动过程：一、饼干拼拼乐（一）第一次做饼干1、大家来做饼干师傅啦操作要求：运用饼干模型和几何图形材料，幼儿尝试用两块小图形拼成饼干。如：两个半圆形拼成一个圆形，两个长方形拼成一个正方形。2、个别操作：鼓励幼儿尝试做各种图形饼干，边操作边将做好的饼干分类展示。教师观察要点：幼儿操作中的难点和分类情况。（二）交流分享：重点提问：你是用什么方法做的？小结：（出示ppt）原来，*形状可以用两块小图形拼成的。第二次操作（完成没有做完的饼干）二、小船拼拼乐（一）小船漏啦：出示有镂空图形的小船，引出补小船游戏。操作要求：尝试用1-4块小图形拼成相关几何图形（二）幼儿分组合作。教师观察要点：能否运用不同形状的材料组合相同的图形，及三