幼儿园小班社会教案《围裙妈妈》(三篇).docxVIP

教学资料参考范本幼儿园小班社会教案围裙妈妈(三篇)目录：幼儿园小班社会教案围裙妈妈一幼儿园小班社会教案垃圾二幼儿园小班社会教案垃圾扔哪里三- 1 -幼儿园小班社会教案围裙妈妈一围裙妈妈一、活动目标(一)安静倾听围裙妈妈讲故事，感知妈妈的声音。(二)体验听妈妈讲故事的乐趣，进一步感受生活中妈妈对宝宝的关爱。二、活动重难点(一)重点：感知围裙妈妈讲故事的声音。(二)难点：体验和享受听妈妈讲故事的甜蜜与妈妈对宝宝的爱。三、活动准备(一)23件成人围裙(有大口袋);相关故事绘本。(二)事先邀请34位讲故事的妈妈。四、活动过程(一)围裙妈妈讲故事1.认识前来讲故事的妈妈。教师：这是谁的妈妈，她们都穿着围裙，围裙上都有个大大的什么?教师：猜猜围裙妈妈的大口袋里装着什么。教师：你们喜欢听故事吗?围裙妈妈讲故事喽，让我们安静听。2.听围裙妈妈(围裙里放着绘本)给大家讲故事。教师：围裙妈妈讲了什么故事?你们喜欢吗?教师：你们喜欢围裙妈妈讲故事的声音吗?教师：你的妈妈给你讲故事吗?妈妈的声音是怎样的?教师：下面再请一位围裙妈妈给我们讲故事，这回围裙妈妈会讲什么故事呢?教师：仔细听听这位妈妈的声音又是怎样的。(二)和围裙妈妈一起讲故事。1.选择和自己喜欢的围裙妈妈一起讲故事。教师：你想和哪个围裙妈妈一起再来讲一讲这个故事?教师：和围裙妈妈在一起讲故事、听故事，感觉怎样?教师：平时在家里，你妈妈什么时候会和你一起讲故事?教师：你喜欢妈妈的声音吗?(三)谢谢围裙妈妈。1.幼儿亲手制作一张爱心卡送给围裙妈妈。教师：你想和围裙妈妈说句什么话?教师：你想怎样谢谢围裙妈妈?(鼓励幼儿用爱心卡和装饰物给围裙妈妈做礼物，并送给围裙妈妈。)教师：平时在家里，妈妈给我们讲完故事以后，我们可以怎么做?五、活动延伸(一)将绘本投放到阅读区，供幼儿说一说，看一看。(二)可邀请班级其他幼儿的妈妈为幼儿录制故事录音，在阅读区或午睡前播放。(三)活动结束后，鼓励幼儿回家安静地倾听妈妈讲故事，也可以和妈妈一起讲故事，用心感知妈妈的声音还可以把妈妈讲故事的声音录下来与同伴分享本活动可以结合“三八”妇女节活动继续开展。4 / 9幼儿园小班社会教案垃圾二幼儿园小班社会教案：垃圾，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。活动一： “垃圾的产生”活动准备：1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。2、实物投影仪。活动过程：1、参观图片、相片，讨论：你从照片上看到了什么?在哪里见过这些现象?2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的?3、教师小结：垃圾的产生主要有日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的?活动二：“垃圾的危害”活动准备：1、图片四幅：(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;(2)在医院打点滴的腹泻病人;(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。活动过程：1、让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。2、组织幼儿讨论：垃圾对我们会有哪些危害?3、看图片(1)(3)了解：垃圾的危害。4、看图片(四)讨论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗?有什么害处?应该怎样做?6 / 9幼儿园小班社会教案垃圾扔哪里三垃圾扔哪里活动目标：1.懂得不乱扔果皮纸屑的道理。2.养成良好的卫生习惯，具有初步的环保意识。活动准备：1.两幅背景图(画面都是小花园，一个干净，一个到处是垃圾)。2.操作材料垃圾扔哪里。活动重点及难点：活动重点：让幼儿知道垃圾应该扔进垃圾箱，培养幼儿垃圾入箱的良好习惯。活动难点：学习整理，清洁地面的一些简单方法，初步形成环保意识。审美元素：良好的公民素质培养需要从小抓起，良好的卫生习惯和文明的行为习惯也需要从小一点一滴地培养积累。本活动是一个培养幼儿从小形成良好的公民道德意识、学习遵守社会规则的活动。在活动中，教师与幼儿一起当“小小清洁工”，把操场上、草坪里的垃圾拾干净，让我们的幼儿园的环境变得更加漂亮干净。让孩子们感受到干净整洁也是一种美，体验优美的环境给人们带来的好处，同时也在劳动后获得了成就感。活动过程：一、出示背景图，引出活动。师：小朋友，这是什么地方?这两个小花园哪个更漂亮一些呢?二、组织幼儿讨论解决的办法。师：花园这么脏，花园里的小花会怎么想呢?(请几名幼儿说说小花的想法。)我们应该怎么办呢?(启发幼儿说出各种整理花园的办法。)三、实践活动“我是小小清洁工”。1、教师讲解注意事项。师：我们幼儿园的操场上、草坪里也有一些垃圾，今天我们就来当一回“小小清洁工”，把操场上、草坪里的垃圾拾干净，让幼儿园的环境变得更加漂亮。注意，在拾垃圾的过程中不能掉队，也不可以做其他的事情哦!2、教师手持垃圾袋，请两位幼儿示范拾垃圾并放进垃圾袋里。3、带领幼儿分散寻找垃圾，并将垃圾放进垃圾袋里。在活动过程中，教师注意观察幼儿的情况，要让每个幼儿都在教师的视线里，防止意外事故的发生。四、感受干净整洁的环境给人们带来的好处。师：幼儿园的环境变得真干净呀!我们来听听小花要对我们说什么呢?(教师：小朋友，谢谢你们!现在幼儿园变得又干净又整洁，小朋友们在这里玩耍、游戏都很快乐。以后，不管在哪里，你们都要记住，要把垃圾扔到垃圾箱里