幼儿园大班科学教案：漂亮的石头(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：漂亮的石头(三篇)目录：幼儿园大班科学教案：漂亮的石头一幼儿园大班科学教案：火箭发射二幼儿园大班科学教案：猫头鹰三- 1 -幼儿园大班科学教案：漂亮的石头一活动目标1、初步认识沙子和石头的特征，知道沙子和石头是多种多样的。2、通过观察、讨论，发现沙、石的用途以及它们和人们生活的关系。活动准备1、课件：有用的石头。2、课-照片：岩石。3、幼儿用水彩笔。4、幼儿搜集的小石头。活动过程一、导入图片欣赏：漂亮的岩石教师提出疑问：漂亮的岩石是怎样形成的呢?引起幼儿的探索兴趣。二、展开1、教师讲解岩石的形成岩石是经过风吹日晒，又经过雨水、空气等外力的作用，沉积成岩固结而形成的岩石。教师：你们出去旅游的时候看见过岩石吗?想一想在哪里见过岩石?(提示：海边，山林等)2、实验。出示：一团捏在一起的湿沙你们看这是什么?现在，我们用吹风机吹一吹，看看有什么变化?小结：小球上的沙，由于湿度的变化和挤压，可变成岩石。老师再告诉小朋友呀，岩石经过风吹、日晒或水浪的冲击可变成大石头呢。3、了解岩石的沙化特征课件演示：岩石和沙子教师：看看照片上是什么?，你们知道沙子是怎样形成的吗?小结：岩石被风化成为小块后，还必须经水流的不断冲涮，才能形成沙子，粗沙进一步又可变成细沙。所以，可以说沙是石头变的，石头也是由沙变的。4、引导幼儿在探索中认识石头。(1)让幼儿自己玩自己的石头(每人一块，颜色、大小、形状不一)，(2)启发提问：石头是什么样的?(硬硬的)摸上去有什么感觉?(粗糙、光滑)你手里的石头是什么颜色的，什么形状的?(引导幼儿说出：石头是多种多样的，颜色有，形状有)5、讨论：石头有什么用?课件演示：有用的石头铺路、铺地、筑防洪堤、做假山、石桥和石凳、石栏杆结论：人们的生活离不开石头。三、结束鼓励幼儿在小石头上作画。活动延伸引导幼儿回家后继续收集不同的石头，了解不同石头的作用，然后讲给大家听。4 / 10幼儿园大班科学教案：火箭发射二活动目标1、引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。2、培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。3、初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。活动准备1、ppt:火箭2、ppt：太阳系八大行星3、折纸火箭2个(平头，尖头)活动过程一、导入1、游戏：到太空旅行指导语：孩子们，坐上我们的小飞船，一起到太空中旅行吧!2、播放幻灯片：太阳系八大行星教师与幼儿一起进入“太空场景”，引导幼儿观察各种星球图片。二、展开1、谈话：火箭本领大提问：在太空中旅行中时，你看到了什么?你知道人造卫星、宇宙飞船是怎样到太空中去的吗?教师：人造卫星、宇宙飞船自身没有足够的力量飞到太空中去，只有用火箭才能把它们送上太空。火箭还可以运载炸弹，我们称它为“导弹”。2、观察讲述火箭的外形特点图片：火箭(1)幼儿自由观察了解火箭的外形。(1)提供火箭模型，幼儿分组自主探索发现，教师适当指导。(2)提问：你们谁来说一说发现了什么?(3)小结：火箭是长长的、圆圆的，一节一节分三节，头是渐渐的。3、小实验：火箭的头为什么是尖尖的?(1)提供两种不同的纸火箭，一种头是尖的，一种头是平的，请幼儿试一试哪种纸火箭飞的又高又快。(2)提问：你发现哪种火箭飞的又高又快?还有哪些东西为了飞的更快，头也制成或是尖尖的?(3)小结：飞机、子弹、标枪的头也是尖尖的，是为了在飞行时减少空气中的阻力，非得更快。4、ppt：火箭，了解火箭发射的过程。提问：刚才还有许多小朋友发现火箭是一节一节的，这又是为什么?你看到火箭是怎样上天的?小结：第一节火箭燃烧完时，第二节火箭开始点火，第一节火箭的外壳自动脱落，火箭变得轻了许多，跑得更快。火箭第二节的燃料燃烧完后，外壳也脱落下来，火箭变得更轻，跑得更快。当第三节火箭的全部燃料燃烧完后，火箭与卫星，卫星刚好进入预定轨道。所以火箭设计成三节是为了非得更快。5、游戏：火箭上天三、结束鼓励幼儿学好本领，长大后去探索太空中更多的奥秘。7 / 10幼儿园大班科学教案：猫头鹰三设计思路：学习活动书上有个站点“什么时候睡觉”，而猫头鹰是睡觉方式具有典型性的动物。而“怎么睡”又从猫头鹰的有趣的睡姿引发幼儿对于动物界各种动物的睡觉方式的关注并提炼相关经验，这样对幼儿来说更有价值。通过活动进一步激发幼儿对动物探索的兴趣以及保护动物的意识。本次活动共分为三大环节：在第一环节中猜谜中引导幼儿了解猫头鹰的外形特征和生活习性；在第二环节中的看看说说形式中引导幼儿对各种动物的睡觉秘密的探索，激发对动物的兴趣；在第三环节中的动手操作中再次强化猫头鹰的特性的了解，在模仿游戏中体验成功的快乐。活动目标：1、初步了解猫头鹰的特点以及生活习性，探索动物睡觉的秘密。2、在制作头饰的过程中体验成功的快乐。活动准备：操作材料包、蜡笔、剪刀、ppt。活动过程：一、什么时候睡觉引发兴趣，猜谜与讨论中初步了解猫头鹰的外形特征和生活习性1、猜谜语：远看像只猫，近看像只鸟。夜晚捉田鼠，白天睡大觉。你从哪句话知道的？2、观察猫头鹰，说说猫头鹰哪些地方像猫，哪些地方像鹰。猫头鹰有哪些奇特的地方？3、猫头鹰最大的本领是什么？4、猫头鹰白天在干什么？晚上在干什么？5、还有哪些动物和猫头鹰一样也是晚上不睡觉的？（猫、狼、鼠等）小结：猫头鹰是典型的夜行性鸟类，它的视觉神经非常敏感，白天的紫外线会对它的眼睛造成伤害。晚上正是它猎食的时候，它是不睡觉的，白天它才会睡觉。二、有趣的睡觉方法在看看说说中引导幼儿探索了解动物的睡觉秘密1、出示图片，看看其他小动物是怎样睡觉的？2、动物睡觉的方法有哪些？小结：动物有各种各样的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，真有趣。3、学一学小动物睡觉的姿势马站着，蝙蝠倒挂，刺猬蜷成球形，丹顶鹤单脚站立，鱼睁着眼睛睡觉，乌龟缩到龟壳里，猫头鹰睁一只眼闭一只眼三、制作猫头鹰头饰在制作玩具猫头鹰的过程中进一步了解猫头鹰的特点以及习性1、（出示操作材料包）