幼儿园中班音乐教案《快乐的小司机》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班音乐教案快乐的小司机(三篇)目录：幼儿园中班音乐教案快乐的小司机一幼儿园中班音乐教案泼水歌二幼儿园中班音乐教案猴子吃香蕉三- 1 -幼儿园中班音乐教案快乐的小司机一活动目标：1、在游戏中感受音乐节奏的快慢变化，并乐意模仿小司机的动作。2、体验车辆给我们带来的方便。活动准备：1、歌曲汽车开来了和快慢音乐各一段。大的玩具汽车帐篷若干(幼儿可以钻进去活动的玩具汽车)。2、去郊游和汽车开过的场景6幅。活动过程：一、汽车开来，1、幼儿听着音乐，开着大玩具汽车进教室。2、你们在干什么啊?(开汽车)哦，原来你们是小司机啊，请小司机们把小汽车停下来，听着音乐再开一遍。 (玩具汽车停在原地，幼儿听音乐模仿小司机的一些动作。)3、小司机们，刚才你们是怎么开车的? (幼儿交流不同的开车动作。)二、快快开和慢慢开1、现在我也当司机，也要听着音乐去开车，不过这次开的路可不一样哦，有时要开得快，有时要开得慢，音乐会告诉我们的，请你仔细听。(欣赏快慢交替的音乐)2、讨论：汽车什么时候开得快?什么时候开得慢?3、根据幼儿经验，配上快快或慢慢的音乐，并让幼儿随着音乐不同速度做一做。4、让我们一起来开汽车。(听着音乐来开车，引导幼儿注意音乐节奏的变化，并用相应的动作表现。)三、快乐的小司机1、你们的本领真大，今天我们要一起开车去郊游!看看我们郊游的时候会经过哪些地方?汽车是怎么开的?汽车开到什么地方可以快快地开?什么地方可以慢慢地开呢?(播放快慢交替的背景音乐和车子经过的地方)2、刚才我们的车子开过什么地方是慢慢的，开过什么地方是快快的?为什么?3、让我们一起去郊游吧!一边看课件，一边跟着音乐开车，表现经过不同的地方时音乐节奏快慢的变化。4、结束：小司机们，让我们开上刚才的小汽车回家吧!3 / 7幼儿园中班音乐教案泼水歌二【活动目的】1、感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。2、巩固矮人走路等基本动作，初步能根据情绪体验，创编生气和笑嘻嘻的动作。3、教育幼儿要做个懂礼貌的好孩子。【活动准备】知识方面：幼儿已学会唱歌曲泼水歌，并理解歌曲内容。物质方面：人手一顶小丑帽，一件成人的t恤衫，一个纸鼻贴，歌曲录音磁带，录音机。【活动过程】一、复习歌曲泼水歌，进一步感受歌曲情绪，理解歌词的内容。1、第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。师：小朋友，你们想想，我们如果不小心把水泼到别人身上，应该怎么做?对了，应该行个礼，说声对不起，做个懂礼貌的好孩子，我们学过的哪首歌就是讲了这件事?哦，对了，是泼水歌，下面我们用好听的声音演唱一遍。2、第二遍要求幼儿带上活泼有趣的声音，集体演唱。二、基本部分.(一)欣赏教师示范表演，初步感受动作特点，激发幼儿学习欲望。(教师扮演小丑为大家表演节目)1、第一遍欣赏后提问：你看完之后有什么感觉，为什么?2、第二遍欣赏后提问：你喜欢哪个动作?这个动作表示什么意思?并把这个动作表现出来。(二)教师表演动作1、带领幼儿集体复习巩固基本动作：矮人走路。动作要领：上身自然挺直，下身半蹲着踏步，双手自然摆动。2、以分解的形式练习新动作，并引导幼儿创编生气、笑嘻嘻的动作。(三)随音乐进行完整练习1、教师口哼曲子，放慢速度，带领幼儿完整练习一遍(结合部分创编动作)。2、让幼儿穿戴上服饰，完整跟学两遍，鼓励幼儿做出与别人不一样的动作。要求幼儿做动作时带上形象、可爱的表情。3、鼓励每位幼儿邀请一位自己的好朋友共舞，并要幼儿大胆地运用动作，表情表现歌曲情绪。三、活动结束：活动在音乐声中自然结束。5 / 7幼儿园中班音乐教案猴子吃香蕉三活动目标：1、在欣赏歌曲、理解歌词的基础上巩固数学经验，初步学唱歌曲。2、尝试仿编，体验音乐活动的快乐。活动准备：1、教具准备：课件。2、经验准备：幼儿有弱起节拍的经验。重点：理解歌词，巩固经验。难点：解决歌曲中的弱起。活动流程：意图：律动小猴子，激发兴趣。老师带幼儿边听猴子吃香蕉的音乐，边做小猴子动作进场。意图：通过多种形式理解歌曲内容,学唱歌曲1、完整欣赏，初步感受提问：歌曲里唱了什么?教师用歌曲小结幼儿回答小结：歌曲里讲了猴子爬树吃香蕉的事情，歌曲的名字就叫猴子吃香蕉。2、欣赏第一段歌曲，理解歌词内容欣赏第一段音乐(配PPT)提问：猴子是怎么爬上去的?辅助提问：是一起爬上去的吗?小结：每次都添上一只猴子，树上的猴子越来越多。3、欣赏第二段歌曲，理解歌词内容提问：猴子是怎么下来的?小结：每次都滑下来一只猴子，树上的猴子越来越少。4、感受理解弱起过渡语:那你们能来唱唱吗?幼儿集体尝试出示图谱提问：你们出现什么问题了?过渡语：你们在开始唱的地方出现了问题，请小图谱来帮帮我们的忙。提问：看到了什么?让我们干什么?小结：小猴子爬树之前要找呀找呀找香蕉