幼儿园小班语言教案《下雪了》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班语言教案下雪了(三篇)目录：幼儿园小班语言教案下雪了一幼儿园小班语言教案不乱扔垃圾二幼儿园小班语言教案不听话的小鸡三- 1 -幼儿园小班语言教案下雪了一活动目标1.倾听故事，观察画面，喜欢爸爸做的手影，并初步理解故事内容。2.用小手学学小动物的手影动作，体验手影游戏的快乐。重点难点初步理解故事，能用小手学学小动物的手影动作。活动准备1.图画书2.PPT课件3.灯光照明(能够做手影游戏)活动过程一、兴趣导入，做做手指律动1.在音乐的伴奏下带领幼儿玩小手爬呀爬的律动。2.认认、说说自己的手。(如手指名称、手的作用等。)小结：每个人都有一双手，手有各种各样的本领。二、倾听故事，初步理解故事内容1.爸爸的手有什么本领?2.看一看，爸爸的手指变出了什么?(小鸡、小狐狸等。)三、观看课件，教师完整讲述故事1.小鸡要种麦子，它请谁帮忙?小鸭愿意吗?小鸭怎么说的?2.小鸡找小猫干什么?小猫同意了吗?它怎么说的?3.小鸡找小狗做什么?小狗同意了吗?4.小鸡找兔子一起磨面，小兔要做什么?5.谁帮助小鸡一起做面包的?它们做的面包好吃吗?6.最后小动物有没有分享到好吃的面包呢?7.我们听了一个好听的故事，故事的名字叫爸爸的手影戏。四、玩玩手指游戏，体会游戏的快乐手指游戏真有趣，我们也来和爸爸一起学一学吧!用小手怎么做出小鸡、小狗、小狐狸的模样呢?(学学故事中小动物的手影动作，激发幼儿的活动兴趣。)3 / 7幼儿园小班语言教案不乱扔垃圾二目标：1.在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。2.通过活动懂得不乱扔垃圾。准备：木偶(小兔，小猴)糖若干过程：(一)导入部分：1. 宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)2. 律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了，我们到草地上坐会。(二)基本部分1. 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物2. 木偶表演a.小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，随手一扔，下场)b.小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交提问：a 小兔怎么了?B怎么会摔交的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C是谁扔的香蕉皮?D那，香蕉皮应该扔那?快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)3. 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上(三)结束部分不早了，我们开汽车回家了音游汽车开来了。5 / 7幼儿园小班语言教案不听话的小鸡三活动目标1、幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。2、通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。活动准备 图片四幅活动过程一、引出课题1、教师.：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，小朋友你们猜会发生什么事呢？2、幼儿自由想象讲述。3、教师：那我们来看看，到底发生了什么事？二、看图片讲述 1、图片教师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，鸡妈妈对小鸡说了些什么？讨论：小鸡们是怎样做的？小黄鸡又是怎样做的？提问：小黄鸡不听话，离开了大家。它会走到什么地方去呢？ 2、图片教师：小黄鸡走到什么地方去了？发生了什么事？小黄鸡看到老猫来捉它，它表现怎么样？谁会来救它呢？3.图片教师：谁赶来救小黄鸡的？鸡妈妈是怎样来救小黄鸡的？请幼儿做动作。谁能把这幅图的意思完整的讲出来的？幼儿讲述教师小结：鸡妈妈赶来了，老猫逃走了。4、图片：教师：想一想，鸡妈妈对小黄鸡讲了什么道理？小黄鸡又懂得了什么呢？5、看图完整地把故事讲述一遍。个别讲。集体讲。（表扬讲得好的幼儿）。