幼儿园大班美术造型教案：刺猬(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班美术造型教案：刺猬(三篇)目录：幼儿园大班美术造型教案：刺猬一幼儿园大班美术造型教案：勤劳的蚂蚁二幼儿园大班美术造型教案：夜空里的星座三- 1 -幼儿园大班美术造型教案：刺猬一活动目标1、孩子们知道刺猬的特征以及它们的习性。2、用牙签做出刺猬尖尖的刺。活动准备牙签，木工胶，颜料，毛笔活动过程导入1、用猜谜语的形式向孩子们介绍刺猬。- 我的身上长满尖尖的刺。- 我用身上尖尖的刺攻击别的动物，我是谁呢?展开1、 谈谈刺猬。- 你见过刺猬吗?- 你在哪儿见过刺猬?- 见过它后你有什么感想?2、说说刺猬的特征和习性。- 刺猬长什么样?(它有四条腿，它的腿很短，身体很小。除了脸，肚子，腿和尾巴以外，其他部分都密集的长着像针一样的刺。)- 刺猬在什么时候活动?(刺猬通常在夜间活动。白天，刺猬经常隐藏在树根下面的窟窿里或是岩石的缝隙里。等到了冬天，它们搭建出圆形的巢用于冬眠，然后第二年的春天，大约3月左右醒来。)- 刺猬遇见敌人会怎样呢?(刺猬首先会跑到离侵害自己的敌人最近的位置，然后立起它们身上的刺开始攻击。刺猬竖起身上的刺可以防御敌人。在美国成长的豪猪有比刺猬更厉害的刺，而在非洲成长的一种刺猬背部有长达30cm的刺，遇到敌人攻击时它们立起身上的刺互相挤来挤去，反攻敌人。如果刺猬的刺接触了敌人的身体就会折断然后插进敌人的伤口里。 )3、研究制作出刺猬。- 如果要制作出刺猬需要哪些材料?- 利用牙签怎样才能做出刺猬呢?4、用活动纸中的牙签装饰出刺猬。 把牙签剪断。 用木工胶把剪好的牙签粘在刺猬的身上。 不留空隙地粘好牙签。 如果想装饰出彩色的刺猬，可以把牙签蘸上颜料再粘在图画上。总结活动1、让孩子们把做好的刺猬介绍给朋友们2、总结活动活动图片3 / 8幼儿园大班美术造型教案：勤劳的蚂蚁二活动目标1、让孩子们通过观察蚂蚁知道它有哪些特征及习性。2、教学孩子用黑豆制作蚂蚁。活动准备蚂蚁的照片，黑豆，木工胶，签字笔，图画纸活动过程导入1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蚂蚁。- 我是小小的黑色的昆虫。- 我很勤劳，做起事来很认真。- 我的家在地里，我们大家住在一起，我是谁呢?展开1、谈谈蚂蚁。- 你见过蚂蚁吗?- 你在哪儿见过的蚂蚁?它正在干什么?- 见过蚂蚁后你有什么感受?2、说说蚂蚁的种类以及它们有什么作用。- 你见过蚂蚁的家吗?(蚂蚁群居在一起。)- 蚂蚁的家里都住着什么样的蚂蚁?- 蚁后长什么样子?- 蚁后是干什么的?(产卵)- 雄蚁长什么样子?- 雄蚁是干什么的?(它和蚁后交配)- 工蚁和兵蚁都长什么样子?- 工蚁和兵蚁是干什么的?(寻觅食物，照顾蚁后产下的卵。)3、讨论一下蚂蚁们发出的各种各样的信号。- 你见过蚂蚁们聚集在有食物的地方吗?- 蚂蚁们是怎样知道这里有食物然后聚集到一起的呢?(如果蚂蚁发现食物它们的身体就会分泌一种气体，散播在空气中互相传递。)- 如果遇到危险，它们是怎样互相通知的呢?(遇到危险时，木匠蚂蚁会用头撞地发出声音。)(草叶蚂蚁和收获蚂蚁在窝塌陷的时候发出“唧唧”的叫声。)4、说说蚂蚁的习性。- 蚂蚁是怎样过冬的?(蚂蚁在冬天里冬眠，吃在夏天里储存的食物。)5、制作蚂蚁并研究自然产物。- 如果要制作蚂蚁需要哪些材料呢?- 用黑豆怎样制作蚂蚁呢?6、用活动纸中的自然产物做出蚂蚁。 用黑豆表现出蚂蚁的头，胸和肚子部分。 用木工胶把黑豆粘在图画纸上。 用签字笔画出腿和其他部分。总结1、让孩子们把做好的蚂蚁介绍给朋友们2、总结活动活动图片6 / 8幼儿园大班美术造型教案：夜空里的星座三活动目标1、让孩子们知道关于星座的有趣的故事。2、了解不同的季节里可以看到的不同的星座，并制作出夜空里的星座。活动准备 修正液，星星贴纸活动过程导入1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍星座。- 在漆黑的夜空里可以看见我。- 我有W形状，勺子形状等各种形状。- 我叫什么呢?展开1.谈谈星座。- 你见过星座吗?- 你在哪儿见到的星座?- 看过星座后你有什么感想?2. 说说星座。- 星座是什么?(在空中用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形，根据其形状，分别以近似的动物、器或是神话里的人物命名的组合就做星座，所以关于星座有许多传说。)- 为什么星座只能在晚上看见?(星星不管是白天还是夜晚都在天空中闪烁，但是由于白天里的光线太强所以看不见星星。)- 在什么季节里能看见什么星座?(春季 - 猎犬座, 牧夫座, 狮子座, 室女座, 王冠座。夏季 - 牵牛星和织女星, 武仙座。秋季 - 摩羯座, 仙后座, 水瓶座。 冬季 - 金牛座, 御夫座, 猎户座)3. 制作星座并研究制作材料。- 如果要制作出星座需要哪些材料呢?- 用贴纸怎样做出星座呢?4. 用活动