关于提高高中数学课堂教学效率的策略分析_第1页
关于提高高中数学课堂教学效率的策略分析_第2页
关于提高高中数学课堂教学效率的策略分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 关于提高高中数学课堂教学效率的策略分析 关于提高高中数学课堂教学效率的策略分析 文 /夏宝海 摘 要:高中数学的难度大,我们在教学中要积极开展高效教学,实现教学方式的多样化,制订教学目标和计划,提高学生兴趣,探究提高课堂教学效率的有效途径。 关键词:高中数学;课堂教学;教学效果 一、明确数学教学目标 在课堂教学开始前,老师们应明确教学目标,再根据目标制订教学任务和教学计划,确保课堂教学中使用恰当的教学方法,圆满完成教学任务。最后再以教学 目标为主,评价教学效率。高中数学内容多,难度大,需要我们紧跟教材,关注学生的知识技能和学习能力发展,从而提高学生的综合素质。 2 / 3 二、激发学生学习数学的兴趣 兴趣是最好的老师。只有激发学生的兴趣,才能让学生主动参与到教学中。高中生的好奇心强,我们在数学课堂教学中,应积极创设教学情境,引导学生集中精力,从而产生浓厚的学习兴趣,调动学生的主动性。例如,在讲面面垂直的定义时,我们可以这样提问:“为什么教室的门无论开多大角度都始终与地面保持垂直?”学生在实际环境中得到引导,开始思考和探索,直 接参与实践,不仅兴趣盎然,也体会到了学习数学的快乐。 三、优化课堂教学方式 好的教学方法有利于教学效率的提高,这是经过实践验证的真理。我们要在教学中重视教学方式的优化,不再以传统的填鸭式教学为主,而是要看重学生的未来、整体发展。良好的教学方式在一定程度上也反映着教师的教学水平,还反映着当前科技水平的发展特征。如今,我们已经在课堂教学中使用多媒体教学,多媒体的出现将原本静态、单调的数学课堂变得直观、形象、多彩、有趣,一些深奥的数学知识也能通过多媒体 展现出来,同时为学生提供更加有效的信息,学生可以通过课件的直观讲解,获取知识的发生和发展3 / 3 过程,并培养学生独立探索和思考的精神。因此,我们在数学课堂教学中,要合理选择教学方式,目的是为了让学生更好地学习,能够对数学知识留下深刻的印象,轻松地学会数学,并达到会学数学的目的。 课堂教学要有目标,有目的,有效率。作为高中数学老师,提高课堂教学效率是目前最重要的工作之一,因为高效的课堂能带动 学生积极学习。高中数学教师应该明确高中数学的教学目标,做好教学准备,加强多媒体的使用,完善教学情境的设置,提高学生的兴趣,引导学生独立发现问题并解决问题,从而提高高中数学课堂教学效率。 参考文献: 姚秀军。浅析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论