语文四年级上学期第四次月考复习测试混合.doc

语文四年级上学期第四次月考复习测试混合（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 查字典，根据意思填空。 小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到_部，然后在“检字表”的第_画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：有分别；不相同。奇异；特别。惊奇：奇怪.另外的；别的。分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第_项。2. 看拼音写汉字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_3. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”_2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊，1961年的泼水节！_5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！_4. 写出划线词语的近义词。中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。_小白兔隐藏在草丛中。_山顶上有一块巨大的石头。_著名的黄山风景区在安徽省南部。_大家见了，越发敬爱朱德同志。_5. 看图，根据提示选一选，填一填。 只 条 群 一轮红日从东方升起，大海醒了。一_鸟儿为大海歌唱，两_乌龟爬向大海，因为那里有几_鱼儿在等着它们去做游戏。6. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑7. 给生字选择正确的读音。纸_（z zh）是_（s sh）莲_（lin ln） 里_（n l）8. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的_ 难忘的_例：一条条（龙船）一串串_ 一只只_9. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤10. 读一读，连一连。淹没_ 房屋冲毁_ 百姓伤害_ 猛兽驱赶_ 田地吸取_ 教训二、综合练习题。（共30分）1. 读一读，写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷2. 将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退3. 照样子，写一写。b p m f b p m f 4. 照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。5. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”6. 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？黄霏霏：可以呀！你请说！龙一鸣：我_你说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以_龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢！7. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。8. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得_。_得_。_得_。9. 照样子写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。10. 正确、规范地抄写下面的字。黑 迎 含 敬 留三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，一片狼藉。这景象令青年人颇感意外；没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻地关上了房门。 很快：一分钟过去了：班杰明打开房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。 没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，很尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢” _眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_ “一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育；（1）联系上下文，在短文中的横线上填上恰当的关联词语。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，一片狼藉。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。（2）在文中的横线上填上标点。_眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_（3）“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你从这句话中得到的启示。（4）“后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。”想一想，青年人在信中会写些什么呢？试着简要写一写。（5）写出两句珍惜时间的格言或诗句。2. 阅读下文，回答问题。 种树人_地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依（赖 懒）的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到_，也会一吹就倒。” 种树人的一番话，使我非常（激动 感动）。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练 炼）出一颗_的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（1）选择括号中正确的字词。依_（赖 懒） 非常_（激动感动）锻_（练 炼）（2）选择下列成语填入文中的横线上，只填序号。A独立自主 B狂风暴雨 C语重心长种树人_地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依（赖懒）的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到_，也会一吹就倒。”不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练 炼）出一颗_的心。（3）文中划线词语的恰当含义是（ ）（4）从种树人的话中你领悟到了什么？四、写作题。（共20分）1. 在