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工作总结参考范本2019年寒假在工业园社会实践总结(二篇)目录:2019年寒假在工业园社会实践总结一2019年寒假少先队工作总结二82016年寒假在工业园社会实践总结一、实践目的青剑湖花园坐落在发展前景远大的青剑湖畔,秉承着xx工业园区的发展理念,它已不断进步、不断向上的姿态呈现给市民,其周边的青剑湖商业中心是由青剑湖社区富民合作社的一项富民工程,目前合作社已有社区股民339户。作为一个新兴的城市花园式居民住宅,它的管理队伍自然也是阵容强大,其中不乏一些经验丰富的老者,当然也不缺那些思想前卫的大学生村官。在那里,我旨在学习一些在校学不到的东西,了解大学生村官的意义,以及帮忙整理档案资料等,以促进自身发展。二、实践内容在那里实践了大约13天,总结起来内容如下:在和青剑湖花园进行沟通之后,他们同意我在他们的居委会里进行实践活动。前期,我帮忙他们发放了邮箱的钥匙,整理了花园内常住人口的一些资料,以及帮忙处理关于外来人口的暂住问题以及他们的车辆管理、进出入登记等相关事情,旨在保证一个安全和谐的人居环境。之后的几天,我主要跟着一个刚毕业3年的大学生村官干,由于她是大学生,所以她负责的工作中多了些“新奇”的事情,比如我跟着她帮忙召开员工培训会,会议上的资料我会帮忙准备,在准备的过程中我发现,不管是什么单位,大到跨国企业,小到私人工厂,其实在其内部都有一个对于员工的考核标准,便于领导进行审核与取舍。在这整个过程中,我不仅体会到找到一份工作很难,而且想做好一份工作更难。在实践的后期,我帮忙制作了关于即将到来的春季高发病的宣传橱窗,橱窗中展示了一些春季高发病的介绍(例如感冒,感冒包括普通感冒和流行性感冒,是春季常见的呼吸道传染病。预防感冒,要勤洗手,饮食均衡,不宜过度劳累。)之后,由于临近春节,我还帮忙做了一些宣传安全方面的工作:一、用电安全。春节期间大功率电器使用机会较多,安全用电是迫切需要关注的问题;二、动火安全;三、居家安全;四、交通安全;五、饮食安全;六、出行安全。其中着重强调介绍关于安全燃放烟花爆竹:l.儿童燃放爆竹时应该由大人带领。2.烟花爆竹应该存放在远离火源的安全地方,不能放在炉火旁。3.为了防止发生火灾,严禁在阳台、室内、仓库、场院等地方燃放鞭炮。也不允许在商店、影剧院等公共场所燃放。4.严禁用鞭炮玩“打火仗”的游戏。5.燃放时,应将鞭炮放在地面上,或者挂在长杆上,不要拿在手里。6.点燃鞭炮后,若没有炸响,在未确认不存在安全问题以前,不要急于上前查看。7.燃放烟花爆竹,不要横放、斜放,也不要燃放“钻天猴”之类的升空高、射程远的、难以控制的品种。三、实践结果这次实践在我看来我很成功的,在这个过程中虽然我没有用到英语,但是我学会了很多宝贵的东西。以后作为教师的我,面对的是群小孩子,那么这次的实践中,我为我可以教给居民一些有用的东西而感到开心,那么他们可不可以是一群“大孩子”呢,对我来说最重要的就是可以通过自己的努力把我所知道的告诉大家。四、实践总结或体会社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。就拿我来说,每次的实践都会让自己深有感触:自己知道的太少了,做的太少了。“千里之行,始于足下”,这一个个短暂而又充实的寒假社会实践,是我走向社会的一个桥梁,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这次的实践,让我深深知道,我可以做很多我曾经以为我不会做的事情。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。我要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!并且一步一个脚印,在将来的日子里,更加努力,努力为将来的就业打基础。2010年寒假少先队工作总结学校少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想,认真组织、精心安排寒假工作,引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期,节假日正是孩子接近社会的最佳时间,我校少先队以寒假综合实践活动为载体,以丰富的活动帮助队员在假期中收获,在活动中历练,在奋斗中成长,用实际行动为和谐社会构建贡献力量。寒假是队员们参加社会实践体验的好机会,为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,学校根据有关文件精神,结合我校的情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,现小结如下: l 2010年阳光天使小记者培训会 太原晚报阳光天使小记者俱乐部自创办以来,组织同学们走出课堂,参与社会实践活动,努力培养提高同学们的社交能力、写作能力,以实现提高同学们的综合素质,在广大学生和家长心中树立了良好的社会形象,我们学校也涌现出一批批小记者,2010年太原晚报为我校进行了阳光天使小记者站的挂牌。“阳光天使小记者”一个多么响亮、多么自豪的名字,他要与新闻打交道,与笔头打交道,要懂得怎样采访,怎样写稿,怎样摄影,培养自己的口头表达能力、社会交往能力、分析观察能力、辨别是非能力和综合组织能力。我校阳光天使小记者多次在太原晚报上发表自己的作品,杨凯杰同学还参与了2010年“小记者跑两会”的活动,刘泽良同学参加了“走进体育学院,感受运动乐趣”活动,数名小记者参加了小小作家夏令营的培训,我校多次被太原晚报进行专题报道,同学们的作品频频在晚报上刊登。寒假我们有幸请来了太原晚报的编辑王英老师,为我们新一届小记者进行了培训。 2010年阳光天使小记者培训工作胜利的召开,这标志着我们小记者们正式加入了这个组织,60多名小记者精神抖擞、认认真真地聆听王英老师的讲课,并专心地记录下讲课的内容。作为2010年的首次培训,王老师针对新闻特点并结合小记者的实际情况进行了新闻采访、采编等基本知识的讲解,并进行了对小记者投稿的方法、发送电子邮件等等做了细致详细的讲解。王老师要求小记者要以的良好精神状态去应对各种场合的采访,小记者们要积极主动,踊跃到活动的现场,大胆采访,细心采写,希望小记者们以后巩固基础知识,大胆采访,多加练笔,积极参与各种社会实践活动,以进一步提高新闻采写能力。(此活动在2010年1月23日黄河电视台新闻直播栏目中报道) l 良好的学习习惯成就梦想阳光天使小记者冬令营 良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;良好的学习习惯,有利于形成学习策略,提高学习效率;良好的学习习惯,有利于培养自主学习能力;良好的学习习惯,有利于培养学生的创新精神和创造能力。习惯决定性格,性格决定命运。这是教师、家长、社会各界人士,包括广大学生在内的多数人都懂得的起码道理。习惯的培养靠家长、教师的引导,更靠学生自己养成,并从点滴事、平凡事、身边事做起。我们的老师、家长在培养学生、子女良好习惯的同时,也别忘了自身要言传身教,率先垂范。拥有一个良好习惯,犹如播下一颗希望的种子;拥有一生良好习惯,犹如开辟一条成功的通道。如果说,性格决定命运,细节决定成败,那么习惯决定人生。 如果说,行动来自思想,思想来自磨砺,那么习惯来自幼时。播种季节看农时,习惯培养须及时,寒假期间少先队有幸请来了福布斯非常优秀的刘晶涛老师,和大家一起分享他成功的人生经历,少先队礼仪为刘老师献上我们最珍贵的礼物红领巾。刘老师的讲座,让少先队员有了从小要树立良好的学习习惯的意识,为队员们明天能够考上名牌大学铺就成功之路有了新的起点。学无止境,同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验; 学无止境,同学们也要善于借鉴比较好的学习经验为己所用。 聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法,乘风破浪,早日达到胜利的彼岸。 l 中国红系列活动:小河红领巾 “孝”迎佳节寒假综合实践 和平年代里有一些人我们不能遗忘,那就是曾经经历过枪林弹雨,为我们今天幸福生活,做出巨大贡献的革命前辈们。寒假期间我校大队干部们来到了太原市光荣院慰问革命前辈,为革命前辈带去了新春的祝福。光荣院里传出了歌声、笑声、掌声同学们用自己的方式表达着对老人的敬意,光荣院的老人都是参加过解放太原的老革命,他们在战争时期都做出了巨大贡献,甚至留下了伤残,这里的20位老人都是孤寡军人,在光荣院理安享晚年。在春节来临之前,同学们不仅带去了欢快的歌声,还带去了同学们自己亲手书写的,接过同学们的礼物,看着他们承欢膝下,老人们十分的欣慰,老前辈们对同学们提出了殷切期望:孩子们!你们都是革命的接班人,都是我们祖国的未来,希望你们学习好,天天向上 联欢结束后同学们仍然不舍的离去,来到了老人们住所,和前辈们聊起天来,孩子们对老人们的经历充满了好奇,不停的向老爷爷们问他们曾经的生活都是怎么样的?老前辈还让同学们留言。吃水不忘打井人,今天我们体会不到老人们曾经枪林弹雨,但是我们不会忘记他们对国家的贡献,同学们小小的善举,给老人们的生活带来欢乐,也让同学们铭记了今天来之不易的美好生活。 (此活动在2010年1月26日黄河电视台新闻直播栏目中报道) l “共享网络资源,正确使用互联网”小河少先队创建qq群活动: 我们已经走入了一个信息的时代,互联网已经成为当代人不可缺少的传媒工具,少先队员们需要正确认识互联网的作用,它是一种工具而不是玩具。少先队为了有效的提高同学们正确使用网络,在寒假期间创建了后小河小学少先队qq群,同学们自主管理,积极参于。群里活动主要分博文晒台、心灵氧吧、小河擂台、开心一刻四大版块。为了让大家能够充分利用网络教育资源,使队员享受网络资源共享的优越性,我们在群里发表了我校老师和同学们的博文,同学们精读了郝晓怡老师博文让红领巾永远鲜艳一文后,大家深刻感受到佩戴好红领巾要从我做起的重要性。阅读白玫老师的博文放弃坚持,好吗?大家感受到白老师与病魔斗争中坚强的意志,给孩子们树立了良好的榜样。欣赏宋惠中同学的美文父亲我来帮您回忆,她用真挚的情感写出对父亲的爱,同学们都很感动,甚至流下了眼泪,从中大家体会到了为人父母的艰辛,也感受到了孩子对父母感恩的心。一篇篇精美的博文让孩子们感受到了写作与阅读的魅力,在不知不觉中孩子们爱上了写作,阅读能力逐渐的提高了。心灵氧吧的开设让孩子们与老师的距离拉近了,孩子们在群里问自己生活中解决不了的事情该怎样去面对、提出了怎样辨别虚拟的网络、如何将我们学校的活动搞好等等问题。大家一起想办法,一起交流讨论,孩子们的心智年龄逐渐走向成熟,孩子们高兴的说:“这个群真好,可以说心里话,可以通过交流让彼此更加了解,让

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