五年级《体质与健康》少先队活动方案.doc

演讲致辞/主持词 五年级体质与健康少先队活动方案 活动目的：通过队会交流活动，让队员明白健康的重要性，怎样做更有利于身体健康。 通过队会学习活动，让队员提高关注社会的意识，富有责任感。 通过队会立志活动，让队员热爱祖国的情感，树立远大理想。 活动组织：中队辅导员：余灵中队长：倪依 第一小队队长：于凯林第二小队队长：孔倩敏 第三小队队长：陈可第四小队队长：王琢 活动主持：中队长：倪依 活动准备：1、队旗、队干部标志、红领巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音乐、队歌音乐 2、旗手训练、行队礼训练 3、调查统计表（饮料）、手抄报、电子报 4、致校长一封信、环保拍手歌、六步洗手法 活动过程： 第一部分：出旗仪式（5分钟） 一、全体注意：各小队整队、报告人数； 小队长报告：“报告中队长，第_小队原有少先队员8人，出席8人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。” 二、宣布主题队会开始（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：） (中队长：全体立正!“报告中队辅导员，本中队原有少先队员34人，出席34人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予知道，报告完毕”。) (中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”) (中队长：“五（1）中队体质与健康主题中队会现在开始！”） 三、出旗，敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬队礼，队旗出场。） 四、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整。） 五、中队长讲话。（说明队会的主要内容和意义） 队员们：国庆假期大队部组织我们少先队员研究体质与健康的小课题，我们中队每一位队员都很认真，从中学到了很多知识。今天就在这节队会课中把我们的研究成果进行交流、汇报和展示。 六、宣布队会开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） (中队长：“五（1）中队体质与健康主题中队活动现在开始！”） 全体坐下。 第二部分：队会活动过程：（21分钟） 1、分小队交流展示。（5分钟） 中队长：现在进行小队内交流汇报。 第一小队：饮料与健康 队员出示自己的调查结果，进行讨论，得出一致意见及建议。（致徐校长一封信） 第二小队：环境与健康 队员出示自己的调查结果，进行讨论，得出一致意见及建议。（ppt、环保童谣） 第三小队：个人卫生与健康 队员出示自己的调查结果，进行讨论，得出一致意见及建议。（洗手歌、ppt） 第四小队：有害物质与健康 队员出示自己的调查结果，进行讨论，得出一致意见及建议。（废电池回收桶） （交流完毕，请回位） 2、集中，各小队在全体展示汇报（16分） 中队长：下面，各小队队长按顺序进行汇报。（先请第一小队进行汇报） 第一小队队长介绍：（4分钟） 我们第一小队的主题是“饮料与健康”。九、十月份我们在全校一千多名队员中进行了一项调查问卷,一组组数据让我们感到震撼！很多队员都喜欢喝都喜欢喝可乐、香精、色素和甜味剂配制的汽水等饮料，而且，一千多名队员中，竟然有八百多名队员喜欢喝可乐，这不得不让我们想起“健康”二字。我们上网查询“可乐”等饮料的知识，了解到“可乐”是一种含有咖啡因的碳酸饮料，过量饮用可乐会导致人们身体健康不利。所以可乐以及其它含咖啡因的饮料是不适合儿童的，尽量不要喝。含酒精的饮料更加不适合儿童，我们不能喝。 队员一：（出示饮料与健康的kt板） “请看，这是饮料与健康的金字塔。”我们一起读一读： “饮料金字塔，第1等级：水。 第2等级：低脂、脱脂牛奶、无糖豆浆。 第3等级：果汁、蔬菜汁。” 可见，最好的饮料是白开水。 队员二：我们建议多喝白开水，每天8杯，好处是：能及时补充人体必需的水分，有益于新陈代谢，有利于食物的消化，可以保持皮肤的湿润，还可以预防感冒。 队员三：我们不要买用人工合成香精、色素和甜味剂配制的汽水。 队员四：我们还向徐校长做了建议，希望公布调查表，进一步教育队员们正确选择饮料。（出示“给徐校长的一封信”） 队员们：健康是人生最宝贵的财富之一，健康是生命存在的最佳状态，健康是生活和成长的基础。我们只有拥有强健的体魄，才能更好地学习和生活。为了自己的健康，多喝白开水，少喝可乐保健康，做一个体魄强健、活泼开朗的好少年。（队长：第一小队汇报结束，谢谢大家。） 第二小队队长介绍：（4分钟） 我们第二小队的主题是“环境与健康”，队员们同时都关注到生活中的“垃圾”问题，（点出一些现象），大家为此都很忧虑。 问题的发现问题的思考（危害）读一读（讲故事）问题的解决（想办法） 队员一：作为一个少先队员对这种现象不能坐视不理，我们要行动起来。 队员二：我认为关心环境就是关心自己，环保做不好，生命就难保。 队员三：我觉得要更多地进行环保宣传。保护环境，从自己做起，从一点一滴做起。 小队长:我们请李乐薇做代表发言。发言队员通过ppt向全体介绍。 （队长：行动起来，做一个热爱祖国的好少年。第二小队汇报结束，谢谢。） 第三小队队长介绍：（4分钟） 我们第三小队的主题是“个人卫生与健康”。哪位队员有什么想说的？ 队员一：通过观察我身边的人，我发现我爷爷还不会洗手，方法不正确。 队员二：我发现还不会洗手。（模仿）他还说：不干不净，吃了没病。 队员三：这种说法不对。俗话说：病从口入，所以我们一定要良好的卫生习惯。 小队长：队员们，那么正确的洗手方法你知道吗？请，两位小队队员为我们示范一下吧。 六步洗手法：（有节奏地背读，律动） 第一步：手心对手心，手指并拢洗一洗； 第二步：手背对手心，沿着指缝洗一洗； 第三步：手心对手心，张开五指洗一洗； 第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗； 第五步：握成拳，变成掌，拳与掌洗一洗； 第六步：握住左腕洗一洗，握住右腕洗一洗。 队员们：个人卫生好，身体健康棒！做一个体魄强健、活泼开朗的好少年！ （队长：第