关于展开“学风建设”主题教育系列活动实施方案

1 / 6 关于展开 “ 学风建设 ” 主题教育系列活动实施方案 为进一步加强学院学风建设，培养广大同学良好的学习习惯，修建浓厚的学习氛围，充分调动学生学习积极性和主动性，提升大学生综合素质，进步人才培养质量。根据学院十二五发展规划纲要关于学风建设的目标和要求，结合共青团工作实际，院团委定于 4 月和 5 月展开 “ 学风建设 ”主题教育系列活动，方案以下： 一、活动时间 XX 年 4 月上旬 5 月中旬 二、 活活动目标 通过院系团 学学组织展开主题鲜明、 内内容丰富和情势多样的 学学风建设系列教育活动 ，促使广大同学进一步 明明确学习目标 ,端正学 习习 态度，规范学习行为 ，进步学习效果。努力 实实现： 三个“转变” , 即被动学习向主动学 习习转变；他律向自律转 变变；无目标学习向有目 标标学习转变。 三个“ 减减少” ,即上课迟到、 早早退和缺课的现象减少 ，有补考记录的学生人 数数减少，学生考试做弊 的的人数减少。 三个“ 构构成” ,构成院、系、 班班团学组织三级联开工 作作模式，构成具有城建 学学院特点的品牌学风建 设设活动，构成基层组织 、学生骨干学风建设 “ 创创先争优 ” 和考核评价 体体系。 2 / 6 三、组织机构 组长： Xx 副组长： XXx、 Xx 组员：院 系系团学组织主席 四、 活活动内容 召开“学风 建建设”主题教育活动月 启启动仪式 1、时间： 4 上旬 2、内容：召 开开院系团学组织主要负 责责人大会，部署活动实 施施方案。 3、要求： 保保证参会人数并及时传 达达会议精神 展开“正 学学风、促校风、争先锋 ”宣传活动 1、时间 ： 4 月中上旬 2、内 容容：利用网络、广播站 、手机短信、 QQ 群、 宣宣传橱窗等各种宣传载 体体展开倡议、签名活动 。全方位、广范围、多 层层次进行宣传发动，努 力力修建浓厚的 *氛 围围。 3、要求 :根据 学学风建设活动进展情况 ，进行有针对性地宣传 。 展开“学习并快乐 着着”主题团日活 动 1、时间： 4 月中旬至 5 月月中旬 2、内容：全 院院各团支部份别展开主 题题座谈会，讨论如何进 步步同学们的学习积极性 ，从学习中得到快乐。 3 / 6 各分团委组织展开主 题题演讲比赛和主题辩论 赛赛，提拔各系队参加由 院院团委举行的“学风建 设设杯”主题演讲比赛和 辩辩论赛。 院团委举行 专专题讲座，聘请着名教 授授学者做客“七星讲坛 ”。 通过主题演讲、 座座谈会、辩论赛、专题 讲讲座等情势展开主题团 日日活动。从学生学习态 度度、习惯，文明行为规 范范，思想道德规范等方 面面对学生进行集中教育 。 3、要求：各级团 组组织要认真落实，以团 支支部、分团委为单位， 填填写并上交活动记录， 做做到人人知晓，人人参 与与。 展开“大学生学 习习现状调查”活动，并 及及时向家长先容学生学 习习状态。 1、时间： 4 月全月 2、内容： 通通过发放问卷、教师和 学学生访谈和上课出勤情 况况统计，分析当前学生 学学习现状。了解缺课学 生生想法，找出学生对学 习习无爱好的根本缘由， 并并及时向家长先容学生 学学习状态。 3、要求 ：各分团委要分别以班 级级、年级和系的三个层 次次进行分析统计，并分 别别构成切合实际的、深 入入的的报告，同时提出 解解决方案，并以电话或 网网络等情势向学生家本 文文 -来源 _于 .f Wjia. 长长先容学生学习状态。 展开“诚信促学风，带 头头树形象”学生干部承 诺诺活动 4 / 6 1、时间： 4 月月下旬 2、内容：院 系系班所有学生干部、入 党党积极份子，均要进行 学学风建设争先锋公然承 诺诺活动，签订以平常学 习习纪律、考试纪律等为 主主要内容的承诺书。并 在在课堂上起到带头作用 ，带头认真听课、不迟 到到、早退、缺课，提示 扰扰乱课堂纪律的同学认 真真听讲。 3、要求： 凡凡被确定学生干部身份 的的学生均要参加公然承 诺诺活动，院团委和分团 委委不定期抽查学生干部 所所在课堂上课情况，并 作作具体记录，不能起到 带带头作用的学生干部均 不不能参加各级各类评优 、推优入党等。学生干 部部带头扰乱课堂秩序， 迟迟到、早退、缺课等情 况况，一经发现，立即取 消消学生干部资格，并根 据据学生手册给予相应的 纪纪律处罚。 举行“学 习习与成长”论坛暨团学 干干部读书分享会 1、 时时间： 4 月下旬 -5 月 中中旬 2、内容：在院 团团委学生会、院社团联 合合会、院广播电台、大 学学生艺术团和系团委学 生生会学生干部中展开读 书书分享活动。指定书目 ，浏览后分组进行讨论 。 3、要求：按指定 书书目撰写并上交读书体 会会，分组讨论后要构成 会会议记 要，并进行各组 经经验交换，通过在学生 干干部中展开此类活动带 动动身边的同学参与其中 ，到达全院学生爱好读 书书、酷爱学习的作用。 展开“学风建设”主题 教教育特点活动 5 / 6 1、时 间间： 4 月全月 2、内 容容：结合各分团委实际 和和专业特点展开丰富多 彩彩、具有特点的学风建 设设活动，当前侧重做好 “ 五个一 ” 系列教育 活活动，即参与一个学生 组组织、读一本好书、参 加加一次主题团日活动、 参参与一次实践活动和参 加加一次校园文化活动。 3、要求：进行学生参 与与率登记统计，培养和 打打造本系学风建设的品 牌牌系列活动 1 2 项， 延延续展开下去 。 召开 “学风建设”主题教育 活活动总结大会 1、时 间间： 5 月中旬 2、内 容容：展开学风建设经验 交交换会，对在学风建设 进进程中表现突出、有明 显显效果的系、班级及个 人人给予表彰。在总结的 基基础上，提出改进举措 ，从制度上巩固活动成 果果，进一步建立健全各 项项规章制度，建立学风 建建设长效机制。同时展 开开 “ 学习标兵 ” 、 “ 良 好好学风班 ” 、 “ 良好学 风风团支部 ”“ 良好学风 学学生组织 ”“ 学生建设 活活动标兵单位 ” 的评选 活活动。 3、要求：撰 写写学风建设活动总结报 告告，并根据评选方案申 报报材料，采取自评和互 评评相结合方式进行评 选 活活动。 四、活动要求 1、高度重视。各级 团团学组织及干部要高度 重重视学风建设的重要意 义义，充分发挥团学组织 在在学院学风建设中的积 极极6 / 6 作用，做到宣传到位 、组织到位、落实到位 ，构成 “ 事前有计划、 活活动有记录、措施有督 查查、工作有总结 ” 规范 的的工作体系。 2、重 视视实效。此次活动要着 力力面