2018高考论述类文本阅读课件.ppt

,考考你的眼力找出下列两幅图中不同的五处,高考论述类文本阅读 客观选择题专项复习,论述类文本出题范围,1.社会科学类 常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章。 2.自然科学类 主要指研究自然科学的文章，如天文学、考古学、医学、生命科学等方面的文章。,阅读一般论述类文章。 1、 理解（B） （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文种重要句子的含义 2、 分析综合（C） （1） 筛选并整合文中信息 （2） 分析文章结构，把握文章思路 （3） 归纳内容要点，概括中心意思 （4） 分析概括作者在文中的观点态度,考什么？,考纲说明,考情回顾,考情回顾,考情回顾,考情回顾,近几年全国卷考情分析把握,1、客观选择题型，分值多年不变（9分） 2、考查的重点集中在理解文中重要概念，筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心，以及归纳概括作者在文中的观点态度，对文中重要语句的理解和对文中结构思路的把握，考查较少。 3、加强对文本内容和观点态度的把握。,客观选择题：识破命题设置的陷阱,怎么考？,选择题干扰项设置陷阱,以偏概全 混淆时态（已然未然） 歪曲事实 因果混乱 偷换概念（张冠李戴） 无中生有 顺序颠倒（时间、空间） 太过绝对,客观选择题的知识构建体系,一、命题人设置干扰项常用的六种方法： 1、删减。最常见的是删减定语、状语，删减修饰语而改变句意（内容扩大或曲解）。 2、添加。添加定语或状语，造成对内容的曲解。 3、调换。调换词语或句子的顺序改变句意。 4、改变。改变说法，或换用别的词语代替，造成似是而非（因果颠倒、以偏概全等） 5、遗漏。有意漏掉了一方面的内容来迷惑。 6、拼凑。将意义有关胡无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。,怎样答？客观选择题的审题答题指导,坚持一种信念（原则）：答案就在原文中 1 、审题：审清题干要求、审定阅读区间 2、培养两种心态：专注、仔细。 3、掌握一个前提：从整体上把握全文。 4、用好两个方法：比对法（比对词语、比对关系、比对依据和结论），排除法。 5、识别命题中常用的干扰陷阱（主要的几种）。,解题基本思路： 读审找比排,2.审审题干。 审清题干要求，明确题目要求是什么：正确还是不正确的项、属于还是不属于、能还是不能，找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法。如果要选的是原因或者依据也要搞清。 3.找找原文。 在阅读材料中找到与选项对应的文段内容，即确定阅读区间。 4.比比文题。 将选项与阅读材料中的句子仔细加比较，求同求异(比)，确认对还是错。 （1）形同意同 （信息吻合 直接判断） （2）形异意同 （有所转换 实质一致） （3）形似意异 （迷惑性大 格外留意）,怎样答？客观选择题的审题答题指导,解题方法：勾划比照分析。 解题前提：心静 做题首先要心静。心不静则神不凝。俗话说“心急吃不了热豆腐”，做题的最大障碍是浮躁。只有平心静气,总揽全局，方能洞悉秋毫,明辨是非，否则你连文章写的是什么都云里雾里，结果只能雾里看花,越看越花，误入陷阱，不能自拔。,怎样答？客观选择题的审题答题指导,论述类文章阅读选择题设题陷阱,1曲解文意,论述类文章阅读选择题设题陷阱,论述类文章阅读选择题设题陷阱,2篡改原文,论述类文章阅读选择题设题陷阱,3张冠李戴,论述类文章阅读选择题设题陷阱,4无中生有,论述类文章阅读选择题设题陷阱,5以偏概全,论述类文章阅读选择题设题陷阱,6强加因果,论述类文章阅读选择题设题陷阱,7断章取义,论述类文章阅读选择题设题陷阱,8过于绝对,论述类文章阅读选择题设题陷阱,9混淆偶然、可然与必然,课堂小结：关注设题的三种情形,1、形同意同信息吻合，直接判断 2、形异意同有所转换，实质一致 3、形似意异迷惑性大，格外留意,建议：边读边画出关键词句,1.有助于理解文章内容、提示信息的词语 （1）范围、程度。如：多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、相关、所有、基本、根本、重要、最、十分、非常、总共人人、每个、仅仅等表范围的词语。 （2）已然未然。如：迄今为止，到目前为止，现在所见的等表时间的词语。 （3）或然必然。如：如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语。 （4）时间、空间：已经、将要、正在、完成、结束、成功 （5）指代：之、其、这、那、这些、那些、此、哪 （6）肯定、否定：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定,2、有助于理清文章思路，避免逻辑错误的关联词,（1）因果（因为、因此的原因是、因而、由于、从而）。 （2）转折（但是、反而、其实、实际上）。 （3）并列或递进（也、又、不再是而是、不仅还）。 （4）分类分层（首先、其次、“：”等等） （5）举例子（例如、如）。,这种观念就是：科技文阅读考查的是阅读能力、逻辑思维能力，而不是要求学生全面、系统、透彻弄懂相关的科技知识。因此，命题也是着眼于考查语文能力。基于这一认识，我们在做科技文阅读的试题时，必须排除与选文相关的旧有科技知识的影响，完全靠选文提供的信息作出正确的判断和选择。换句话说，答案只在文章里，不在头脑中。,一、树立一种观念,一是做题时精神要高度专注，聚精会神地进入阅读状态和解题状态。只有这样，我们才能迅速、准确地发现问题，作出判断。 二是仔细。科技文阅读的所设的题目虽然其涉及的所有信息均来自选文，但往往在极细微处设置选项，有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。高考除了考查知识，还考你的耐心、细心、信心。,二、具备两种心理状态,（三）解答论述类文本的三遍阅读法： 第一遍：从头到尾仔细阅读，争取完全读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够读懂，一般往下看到一个语义陈述完，就应该停止，回到不懂的地方，结合此处的前后语句，读懂后继续读下去，这样反复，读到最后。读完这一遍，要基本理解文章的内容。也许有同学认为这样阅读会浪费时间，其实是为后面做题节省了时间。如果第一遍不读懂，在作题的过程中，你会花更多的时间。 第二遍：阅读题干和选项，要