壶天镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析.doc

壶天镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 下面各算式中，（ ）只运用了加法结合律。 A.97+35=35+97B.56+（44+48）=（56+44）+48C.26+63+74=63+（26+ 74）【答案】 B 【考点】整数加法结合律 【解析】【解答】选项A，97+35=35+97，应用加法交换律； 选项B，56+（44+48）=（56+44）+48，应用加法结合律； 选项C， 26+63+74=63+（26+ 74），应用加法交换律和加法结合律. 故答案为：B. 【分析】根据整数加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变，即（a+b）+c=a+（b+c），据此解答.2 （ 2分 ） 下面算式中，正确运用了乘法分配律的是（ ）。 A.75（2+9）=752+759B.3546=35（46）C.3499=34100-1【答案】 A 【考点】整数乘法分配律 【解析】【解答】选项A， 75（2+9）=752+759，利用乘法分配律简算； 选项B，3546=35（46），利用乘法结合律简算； 选项C，3499=34100-1，计算错误. 故答案为：A. 【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）c=ac+bc 或（a-b）c=ac-bc，据此解答.3 （ 2分 ） 由3个一，3个十分之一和3个千分之一组成的数是（ ）。 A.3.33B.3.033C.3.303【答案】 C 【考点】小数的读写、意义及分类 【解析】【解答】由3个一，3个十分之一和3个千分之一组成的数是3.303。故选C.【分析】3个一是3，3个十分之一是0.3，3个千分之一是0.003，所以组成的数是0.303。4 （ 2分 ） 观察图形，从前面看到的是（ ） A.B.C.【答案】 C 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：如图， 故答案为：C【分析】从前面看到的是有两层正方形，下层3个，上层1个靠左；从上面看到的是 ，从右面看到的是 因此的解5 （ 2分 ） 鸡和兔共40只，脚共有112只，鸡、兔各有多少只？（ ） A.鸡16只，兔24只B.鸡24只，兔16只C.鸡22只，兔18只【答案】B 【考点】鸡兔同笼问题 【解析】【解答】解：假设都是兔，鸡有：（404-112）（4-2）=24（只） 兔有：40-24=16（只）故答案为：B。【分析】可以用假设法解鸡兔同笼问题。假设都是兔，则有脚404=160只脚，这样就多出160-112=48只脚，因为一只兔比一只鸡多4-2=2只脚，即有鸡：482=24只，进而求出兔的只数。6 （ 2分 ） 23036的结果比23037少（ ）。 A.1B.36C.37D.230【答案】 D 【考点】乘法分配律 【解析】【解答】解：23037-23036=230（37-36）=230.故答案为：D.【分析】首先列出算式23037-23036，再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答.7 （ 2分 ） 0.6、0.60、0.600这三个数（ ）。 A.大小相等，计数单位相同B.大小相等，计数单位不相同C.大小不等，计数单位也不同【答案】 B 【考点】小数的数位与计数单位，小数的性质 【解析】【解答】解：0.6、0.60、0.600这三个数大小相等，计数单位不同。 故答案为：B。 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”，或去掉“0”，小数的大小不变；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一。8 （ 2分 ） 如图，物体从上面看到的形状是（ ）A.B.C.D.【答案】 A 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：， 故答案为：A【分析】如图 物体从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 ；因此得解9 （ 2分 ） 24+31506与24+3（1506）的运算结果（ ）。 A.相同B.不相同C.无法确定【答案】 A 【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序 【解析】【解答】解：24+31506与24+3（1506）的运算结果相同。 故答案为：A。 【分析】24+31506=24+75=99，24+3（1506）=24+325=24+75=99，所以它们的运算结果相同。10（ 2分 ） 小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体如图分别是她从不同方向看到的图形从左面看摆成的物体，看到的是第（ ）号图形 A.B.C.D.【答案】 B 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：如图， 故答案为：B【分析】如图所示，正面看到的图形是两层，下层3个正方形，上层1个；上面看到的图形两排，里排有3个正方形，外排1个；则从左面看到的图形是有两层正方形，下层两个，上层1个靠左；因此的解11（ 2分 ） 0.7里面有7个（ ）。 A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.一【答案】 A 【考点】小数的读写、意义及分类 【解析】【解答】7在十分位上，表示有7个十分之一。故答案为：A。【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。12（ 2分 ） 小军在计算60（4+2）时，把算式抄成604+2，这两个算式的计算结果相差（ ）。 A.8B.7C.5【答案】 B 【考点】整数四则混合运算 【解析】【解答】60（4+2）=606=10604+2=15+2=1717-10=7故答案为：B.【分析】根据运算顺序，第1个算式有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；第2个算式，先算除法，再算加法，据此先计算再相减即可解答.二、解答题13（ 5分 ） 学校开展植树活动。 三、四年级一共有多少人参加植树活动?你能提出一个问题并解答吗?【答案】 817+823=8（17+23）=840=320（人）答：三、四年级一共有320人参加植树活动.五年级一共有多少人参加植树活动？258=200（人）答：五年级一共有200人参加植树活动. 【考点】整数乘法分配律 【解析】【分析】根据题意，用每个小组的人数小组数量=一共有几个人，据此分别求出三年级和四年级的人数，再相加，也可以先求出三年级和四年级每个小组一共有多少人，再乘小组数量，据此列式解答；根据题意，可以提出问题：五年级一共有多少人参加植树活动？用乘法计算，据此列式解答.14（ 5分 ） 饲养员小王在家里养了鸡和兔共40只，它们一共有108只脚。小王家的鸡、兔各有多少只? 【答案】 解：鸡：（440-108）（4-2）=26（只）兔：40-26=14（只）【考点】鸡兔同笼问题 【解析】【分析】假设40只都是兔子，一共有404=160只脚，减去实际的108只脚，等于多出的160-408=52只脚，为什么多出了52只脚，原因就是把鸡当成兔算了，一个鸡多算了4-2=2只脚，用多的脚数一只多算的脚数=鸡的只数，列式为：522=26只，就表示鸡有26只，兔有40-26=14只。15（ 15分 ） 计算，能简算的就简算 （1）4.75（3.251.05） （2）51.292.39 （3）20.81.251.75 【答案】 （1）4.75-（3.25+1.05）=4.75-3.25-1.05=1.5-1.05=0.45（2）5-1.29+2.39=3.71+2.39=6.1（3）20.8-1.25-1.75=20.8-（1.25+1.75）=20.8-3=17.8 【考点】小数的四则混合运算，小数加法运算律 【解析】【分析】小数巧算方法之一：连续减去两个数，且这两个数的和计算简单，可以计算为减去这两个数的和。小数的四则混合运算的顺序：有括号的，先算括号里的，再算括号外边的，括号外边的，按先算乘除法、后算加减法的顺序计算；没有括号的，先算乘除法、再算加减法；如果只有乘除法、或是只有加减法，就按从左往右的顺序计算。16（ 5分 ） 口算。027= 2534= 50060= 2403=306= 3525= 12030= 9003=245= 19+12+38= 1000-667= 412= 【答案】解：027=0；2534=300；50060=30000；2403=720；306=180；3525=350；12030=3600；9003=300；245=120；19+12+38=69；1000-667=333；412=48 【考点】进位加法，退位减法，整数的乘法及应用，整数的除法及应用，整数四则混合运算 【解析】【分析】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算。17（ 5分 ） 图书馆有科普知识和童话故事各25套。其中科普知识每套8本，童话故事每套12本。这两种书一共有多少本? 【答案】 解：258+2512=25（8+12）=2520=500（本）答：这两种书一共有500本. 【考点】整数乘法分配律 【解析】【分析】书的套数每套的本数=书的总本数，科普知识总本数+童话故事总本数=这两种书一共有多少本。18（ 5分 ） 画一个等腰三角形，其中一个角是钝角。 【答案】 解： 【考点】锐角、钝角的特征，等腰三角形认识及特征 【解析】【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；等腰三角形有两条边相等，两个底角相等。19（ 5分 ） 某军队进行野外训练，第一天行了42.25千米，第二天比第一天多行0.32千米，两天一共行了多少千米? 【答案】解：42.25+（42.25+0.32）=42.25+42.57=84.82（千米）答：两天一共行了84.82千米。 【考点】小数的加法和减法 【解析】【分析】第一天行的数已知，第二天比第一天多行了0.32千米，即第一天行的加上0.32千米就是第二天行的，两天行的路程和就是一共行的千米数。20（ 5分 ） 在方格纸上画一个三角形，使它既是等腰三角形，又是钝角三角形。【答案】 【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的分类 【解析】【分析】根据等腰三角形和钝角三角形的性质，利用方格图即可画出这个三角形。21（ 5分 ） 心算 4.23.3=9.32.5=2.313.67=2.343.63=0.240.31=0.460.54=0.782.2=6.41.07=0.555.5=【答案】 4.2+3.3=7.5，9.3+2.5=11.8，2.3+13