2016语句补写题二轮复习资料题目+答案.doc

语句补写题二次复习资料一、全国高考语句填写题分析：1.从体裁角度看，选材及填写内容基本上为议论性语段或说明文语段（说明文语段偏多，大多为科普语段）。因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强，有利考查学生的语言逻辑思维。记叙性或抒情性语段，因每个人理解不同，填写的角度不同，填写的内容也可千变万化，不利于考查学生思维，所以很少考。2.从内容角度看，材料多为热点，以环保、科技知识为主，社会科技与自然科技均涉及。全国卷、卷每年的选材多为同一性质（社会科学或自然科学）。从这点也可揣测命题基本上为同一套班子或事先有沟通。3.从解题的思路来看，主要根据上下文解题。语段一般分为三层，所填补的句子具有概括性或结论性。这跟平时各地的模拟试题很有不同，一般一层填写一句。4.从题干要求看，有严格字数要求。每处一般为1015字，这实际是从简明的角度要求，既能充分表达完整意思，又防止漫不边际，这对语言的整合能力、组织能力提出了较高要求。5.从阅卷要求看，严中有宽。虽然给出了参考答案，参考答案不是阅卷的唯一标准，但答案又必须体现参考答案中的核心词或核心意思，从这个角度看，核心词或核心意思又是唯一的。如果写一句无关痛痒的话，从意思上是说得通的，但不符合简明要求，也不够准确，是不能得分的。二、解题技巧总结：语句填写题考查的是简明、连贯、准确，是一种能力考察，严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用现有语言和思维的一些规律，可以帮助我们更准确地回答。1.理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。2.分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解单个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。3.注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容。4.注意合理推导。推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。5.注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看，填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。6.注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号。如因果关系（上为因，一般要求写果）、递进关系（填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）。如果给出句子前后有冒号，填写句子一般为总结或总起句。7.注意排序题的一些技巧。如陈述对象一致，语言风格一致，感情色彩一致、结构一致、手法一致、修辞一致、关联词一致等，这是保证填写句子不走样不变形不出格。8.注意检查修改。试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。 三、典型例题分析1、（2015年高考全国新课标卷一）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间， 。对于工作忙碌的上班族而言， ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪， ，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。【解析】先分层。这道题需要注意文段的语意发展推递关系。该文段细分有三个层次，首先是说电子商务的价值，然后从电商价值例说上班族利用电商的好处，再从上班族拓开到一般消费者的习惯。空缺是对前一句的总结。而前一句有“消费者”“商家”“时间”“空间”四个因素，前两个只能用“交易”来概括，如果用“购物”就不够全面，后两个只能用“成本”“效率”等词语，再加上句间推导性的要求，最好加个“从而”，所以此处应填“从而大大提高交易效率”。紧接在“对于工作忙碌的上班族而言”后面，与上句相比，内容只是单方面的，与“忙碌”相对应的是“时间”，与“上班族”相对应的是“消费者”，而后面又有“还易于”的信息提示，所以补写“除了大量节省宝贵时间”。表示递进关系的句子。“还易于达到货比三家、快乐购物的目的”，与前面的内容应该构成递进关系。再根据前的“工作忙碌”，便容易推断出应该是与时间相关的内容了。所以，处可以补写“除了大量节省宝贵时间”。空缺是最难的一处，因为很容易写成“利用互联网”，乍一看也是通的，其实这存在两个问题，一个是这类题要填的是“语句”，不是短语，另一个是，如果填写这样的短语，后面的逗号就是多余，前面的“信息多元化”也显得多余，要考虑这些因素，还要与第二层“货比三家”意思有关，所以应该补写浏览信息之类的语句，这样，“上网浏览商品信息”既呼应电商话题，又与商品信息浏览比较的内容相照应，是比较准确的。2、（2015年高考全国新课标卷二）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。【解析】此例后面的“记忆型阅读”和“批判型阅读”是对其内容的直接提示。根据后面的文字，此处只能是对阅读进行分类的表达，承上启下。以此为关键词，可以在处补写“阅读有记忆型和批判型之分”（或“阅读可分为记忆型和批判型”）。空缺里的句子前一半是“它不追求”可见是与前一种阅读作比较的，那么就应该填前一种阅读即记忆型阅读的不值得提倡的表现特点。是对记忆型阅读特点的概括，根据“读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗”和“它容易导致盲从书本知识”可以得出记忆型阅读应该是一种简单的、机械的阅读，所以“简单的、机械的知识记忆”这样的补写才是比较准确的。空缺前一句有“质疑”，后一句有“根源”，可见中间这句要起到承上启下的作用，将二者联系起来。既要能与前面接上“质疑”，又要与后面生出“根源”。有顶真修辞手法的句子。稍加分析就会发现，与前后两个句子之间有顶真的修辞手法，所以的内容应该与前一句的“质疑”有关，同时又与后一句的“分析根源”有关。这样，答案就好组织了。所以，考生可以在处补写“通过质疑找出问题的根源”。四、巩固练习1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么， ？首先， ，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的， ，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。2、（2012年高考安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中， 。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用， ，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中， ，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去， ，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了 。3、根据下面的文字，补写后面总结性的句子，每处补写部分不超过15个字。奉献的精神需要奉献的能力来体现。在海拔4000多米的高原上，李素芝同志成功地实施了第一例开颅手术，成功地实施了第一例体外循环心脏手术。他主持并 ，有10多项达到国际医学领域先进水平、20多项国内首创、30多项填补西藏高原医学空白。他主刀和参与的9000余例手术无一失误，挽救了数以万计的边防官兵和藏族同胞的生命，被誉为“雪域神医”、“高原一把刀”。李素芝的事迹告诉我们， 。4、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌，这也让这位小伙子承受了巨大的压力，比赛结束的那一刻，他的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成声：“我有愧于祖国，有愧于中国举重队，有愧于所有关心我的人。对不起大家！”在“金牌至上”的重压之下，吴景彪哭了。吴景彪的哭声表明，（1） 。“金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。所以，要化解运动员身上的重压，（2） ：学着给所有失利者一个肩膀，学着给所有失利者一个鼓励，乃至一个公正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何对待金牌得主，如何对待那些失利者，其实这不仅仅是赛场上的事，（3） 。5、（2015琼州二模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）在传统思想，特别是儒家思想的束缚之下，中国人勇于言义，羞于言财。但是，这种情形并不是_ _。在传统社会生活中，中国人对财的追求可谓始终如一。自从个人财产出现以后，_，民间对财神的崇拜就是追求财富的一种表现形式。在供奉财神之时，人们把对财富的渴望_ _ ，几炷香火，一片痴情。6、（2015太原一模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）面塑往往以吉祥物为造型，从而_。山西面塑的一个独特造型“蛤蟆背兔”，_。在民间流传过刘海戏金蟾的神话故事。相传刘海用一枚金钱引出了井里的金蟾，最终得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆，于是，_。另一个是兔子的传说。在民间，兔子有着长寿、吉祥、生育等寓意。这个造型正应了“蛤蟆背兔，越背越富”的期盼。7、（2015大庆一模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）作为普通人，如何读经典？我的经验是，无论论语还是圣经，无论柏拉图还是康德的著作，_ _。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。_ _ ，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓_ _。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。8、（2015开封一模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）既然生命是有限的，我们无法把物质的生命延续到理想的长度，那么，_，使这有限的生命历程更有意义。人的一生“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，这是朴素的真理。的确，_，那也就很不容易了。很多人常常哀叹人生苦短，却不知道人生的长短并不是只以寿命来衡量的。要知道，人的生命通过为他人、为社会服务才能从有限到无限，人生的内涵也才能从简单到丰富。所以，_，使自己的人生更有意义、有价值。9、（2015陕西西工大附中一模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）_？有时候是有一点的，但很快就被蛙歌填满了；蛙歌退场，寂寞降临，但很快又被及时降临的鸟声填满了；后来，更多的蛙歌和鸟声同时降临了，超额填补了这并不严重的寂寞。雨填补云的寂寞，虹填补天空的寂寞，泉填补山的寂寞，鱼填补河的寂寞，燕子填补屋檐的寂寞，_ _，雄鸡扯开嗓子填补黎明的寂寞。于今看来，乡村的那点古老的寂寞，只是上苍自己给自己布置的作业：为时光留些空白，然后，_ _。10、（2015吉安一模）下面是关于“网络购物”的一段文字，请根据上下文补写画线处的内容。要求语意连贯，表达明确，每处不超过15字。（6分）随着国内居民收入稳步增长，_，电子商务也随之不断发展。网络购物作为一种新兴的购物方式，_。网络购物价格低廉、方便快捷，正好符合年轻人观念新潮、追求高效的特征。网购的特点之一是效用递增规律。大家都会有这样一种体验：当你吃第一颗糖时感觉最甜，吃第二颗糖时感觉甜度稍逊，以后逐颗下降，这是传统经济学的效用递减规律。而在网络经济中则不然：当你尝第一口新餐时感觉有点香，尝第二口时觉得更加香甜，_，这就是网络消费的效用递增特点。11、在下面一段文宇横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）网络文学时常因跟风、雷同、抄袭、低级趣味、过度商业化等问题遭到诟病。目前，我们迫切需要建立一种行之有效的网络文学批评范式， 。在追逐网络文学繁荣的道路上，我们需要优秀的网络文学作品，同时也需要 ，来承担文化传播使命。近年来，中国作家协会等机构已经在网络文学产业发展、作家队伍培养、从业人员培训等方面做了一定探索。网络文学的发展给网络作家带来了巨大的收益， ，也令许多网络作家感到头疼。对于通过网盘传播侵权作品、实施侵权盗版等行为，国家相关部门也正出台法律法规加以管制和惩处。12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的群居物任何人，都不能一个人活在这世界上，所以，只有让别人生存， ；让别人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。至少不妨碍别人的生存， ，不破坏社会的环境，这是“底线”。境界不一定人人都有或要有， ，因为底线是人类生存的基础，是最后一道防线。基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。补写题巩固练习 参考答案1、【解析】先划分段落层次。要分层，首先看句末符号，这段话共有6个句末符号（1个问号，5个句号）。第一句是个“引语”，就是引出本段的论述对象；空缺是个问句，而第3、4、5句中有“首先”“其次”“再次”三个方面的分析，可以判断空缺是个论题；而第6句有“由上所述”字样，可知是结论。因此，我们可以把这个段落分为三层：1、2句引出交待论题，3、4、5对此分析，第6句作总结。然后确定句子功能。确定了层次以后，我们就可以确定三个要填的句子分别承担什么样的功能。空缺要填的句子应该是一个总括性的问句，引出后面的分析，可从总结句即第6句来推断，句子应包含“阴阳”和“关系”两个关键词。空缺应该填一个能概括该句后面分析的句子，从该句后面的分析可能还不太好确定，但我们看到“其次”的后面有一句“阴阳两种属性尽管是对立的”，可知此句应该是谈阴和阳的“对立”，再结合第二个空后面的分析即可确定。空缺应该是这一句后面分析内容的总括句。结合前一句的“对立”，再结合空后的分析，以及最后一句总结句，也可以确定，关键词应该是“统一”。调整句子表达。当句子的功能及关键词确定后，要考虑选择合适的句子来表达。比如第一个空，根据后面的总结“阴阳两种属性是对立统一的关系”，加之此处应是问句，可知此句应填“阴阳两种属性是什么关系呢”。第二个空应该填“阴和阳是对立的关系”。第三个空还要考虑前一句中的“尽管”，因此句中应有表示转折的词语，此处应填“但又是统一的”。2、【解析】首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，而不能混杂。本段主要谈论“望”的作用，再考虑“其中”的“其”指代什么，结合下文的内容，可以补出：“望”最重要。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合，才能感染读者。本题首句的“可游、可居、可望”，“望”已得到突出，下文“不但游可以发生望的作用”，后句是“也同样要望”，根据语境，处应有“居”，因前后句中都有关联词，如果直接填写一个“居”，与语境不符，故填“即便是居”。这也是一个句式问题，前后照应和谐，才能在表意上形成一个整体。再次注意逻辑事理。在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一，不能顾此失彼，自相矛盾。本题处前是“从不同的角度望出去”，按事理推知，空白处填什么应该是不同的，那么什么不同？再往前找是“窗外的竹子或青山”，概括成了“一幅画”。那么“一幅画”，隔着窗子从不同的角度望去，可以说“景色都不相同”。最后须借助多种知识。或音节，或句式，或专业术语等。本题的处是“画的境界就无限地丰富了”的例句，结论也应是“丰富”了什么，联系诗句应是“丰富的审美感受”。如果不用专业术语，用自己的语言，很难表达得简洁恰当。故答案依次为：（示例）“望”最重要；即便是“居”；窗子起着“望”的重要作用；景色都不相同；丰富的审美感受。3、【解析】这是一个比较典型和标准的“议论段”：首句提出论点，中间举实例论证，最后是分析阐述。中间的实例写的是李素芝同志的事迹，其中分三个层次来写：第一层突出其“首创”，第二层突出其“医学研究”，第三层突出其“手术无误挽救生命”。第一个需要补写的句子明显具有引领下文的作用，因此，其内容只能从下文中去寻找，而不能随意拟写。我们勾画下文中的关键词，发现“项”不可少，发现“医学”不可少，发现数目不可少，再结合空之前给出的“他主持并”这个提示语，判定这里只能填写“多项医学研究”这类内容，根据常识，“主持”之外还可“参与”，因此，这里的答案就是：“参与了多项医学科研”或“参与的多个医学科研项目”。第2个空出现在结尾，其内容与“李素芝的事迹告诉我们”一起构成例后的分析阐述，分析阐述就是把例子与论点结合起来的过程，空之前的文句提及了例子，空里的句子应该照应论点，加之这句话所处的结尾的位置，我们断定空里的内容一定与论点有关或者说就是论点的另一种表述。根据“不得照抄材料”的一般要求，这里的答案就是：“有奉献之心，还需有奉献之力”或“只有具备了奉献的能力，才能为社会做出更大的奉献”。4、【解析】第（1）空的内容来源于上文吴景彪泣不成声的话，其核心是社会舆论或压力（“祖国”“中国举重队”“关心我的人”“大家”），“表明”一词提示我们的思维是从现象中找本质、由特殊总结一般，答案是：“我们的参赛队员承受的压力太大”或者“我们缺少对失利者包容的舆论氛围”。这两种答案分别是从“参赛队员”和“社会舆论”两个角度作答的。第（2）空的内容是对“冒号”后面句子的提领概括，需要认真分析后面的句子，归纳出关键词语：“学着”出现三次，提示我们空里要有“学着”或“学会”这样的词语；两次出现“失利者”，一次出现“所有比赛参与者”，提示我们所写的人应该是“参赛者”；再综合“给肩膀”“鼓励”“公正评价及待遇”“感激”这些