关于幼儿教育视察调研报告(1)

1 / 3 关于幼儿教育视察调研报告 (1) 为了规范我市幼儿园的教育教学行为，完善幼儿教育的管理体制和办学体制，促进我市幼儿教育的规范、健康、可持续发展， 3 月下旬至 4 月上旬，在市政协副主席陆小兵带领下，市政协文教卫体委员会会同市教育局对全市各级各类幼儿进行全面调查，通过现场考察、听取汇报、座谈讨论等方式重点视察了郭元镇、石庄镇、丁堰镇、吴窑镇、如城镇等 6 个镇，并赴我省大丰、宜 兴兴两市考察学习。现将 视视察调研情况报告如下 ： 一、我市幼儿教育 的的现状 近年来，我市 幼幼教工作在市委、市政 府府领导下，得到了全社 会会的关心和支 持，有了 较较快的发展。目前，全 市市有各级各类幼儿园 2330 所，其中，公办 2 所所，集体办 86 所（ 8 所所承包），股份制 17 所所，民办 46 所；省级 实实验示范幼儿园一所， 省省级基本现代化园 5 所 ，南通市一类幼儿园 15 所，如皋市一类幼儿 园园 27 所，幼儿园教职 工工 1497 人，其中公 办办教师 165人。入园 幼幼儿 24409 人，占 全全市入园岁儿童 95%。从所视察的情况看， 我我市幼儿教育发展与改 革革的现状是： 1、稳 妥妥推进办园体制改革， 充充分调动了社会举办幼 儿儿教育的积极性。 20001 年，市政府制订出 台台了关于我市幼儿教 育育改革的意见。根据 此此意见，市教育行政主 管管部门与各镇政府因地 制制宜，因园制宜，规划 幼幼儿教育的发展。一方 面面，2 / 3 通过股份制，出售 、租赁等多种形式，对 部部分幼儿园进行了改制 ，采取了一系列鼓励、 支支持社会力量办学的政 策策，极大地调动了社会 力力量办学的积极性，有 效效地弥补了我市教育资 源源的不足。如丁堰镇采 取取政府持大股教师参股 形形式，对全镇幼儿园进 行行合理的布局调整，原 有有中心幼儿园异地重建 ，高标准定位，投资近 5500 万元，建成一所 现现代 化中心幼儿园。去 年年已通过“江苏省基本 实实现现代化幼儿园”的 验验收。另一方面，坚持 “两条腿走路”，通过 扎扎实的创建工作，带动 了了一批佼佼者脱颖而出 ，白蒲镇中心园、袁桥 镇镇等相继成为省基本实 现现现代化及南通市一类 园园，并积极发挥政府举 办办的公力幼儿园（附小 幼幼儿园、机关幼儿园） 和和部分乡镇中心幼儿园 等等优质教育资源在教育 质质量、管理水平等方面 的的示范辐射作用，促进 全全市整体幼教水平提升 。通过几年来的不断完 善善深化，我市幼儿教育 逐逐步形成了政府办园为 龙龙头、社会办园为主体 、私人办园为补充的发 展展格局。 2、积极探 索索幼儿教育的管理机制 ，不断规范幼儿园的管 理理。 2001 年推进幼 儿儿园改革以后，随着形 势势的发展，新情况、新 问问题的出现，我市幼儿 教教育管理也处在不断调 整整中，初步形成了 5 种 管管理模式即教育行政部 门门管理、镇政府统一管 理理、镇政府与中心初中 协协同管理、中心初中托 管管、无主管部门管理， 其其中政府与中心初中协 同同管理是主要形式。实 践践证明，协同管理模式 相相对更适应当前形势的 需需要和我市的实3 / 3 际，一 方方面政府充分发挥了在 管管理社会事业中的调控 职职能，另一方面使幼儿 园园基础教育与九年制义 务务教育有机的联系起来 ，发挥教育系统在专业 方方面的优势。如丁堰、 东东陈、白蒲、 吴窑等镇 就就是典型代表。吴窑镇 改改制一度出现混乱现象 ，非法园也应运而生， 经经常集体到政府上访， 面面对无序竞争、一盘散 沙沙的状况，镇政府与中 心心初中一起深入调研， 反反复讨论、论证，探索 新新的办学思路、管理模 式式。从 03 年下半年起 ，中心初中在镇党委、 政政府的支持下，对全镇 幼幼儿园布局进