光世界巡行(课件).ppt

3.1 光世界巡行 第一课时,学习目标,1.了解光的用途，知道光与人类生活密切相关。 2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象。 3.知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。,一、光能为我们做些什么,光的用途 （1）光能使我们看见物体 （2）植物要靠光合作用茁壮成长 （3）太阳能热水器，太阳能汽车，太阳能电池 （4）光导纤维通讯 ,二、光是怎样传播的,想一想：我们通常所见到的光从哪里来的呢？,太阳,电灯,蜡烛,极光,水母,萤火虫,1、光源：能够自行发光的物体叫做光源,（如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯、燃烧的火把、极光、恒星、萤火虫、水母等。）,天然光源:如太阳、水母、极光、恒星、水母、萤火虫等,人造光源:如燃烧的火把、开亮的电灯、点燃的蜡烛等 注意：行星不是光源。,想一想：下列物体属于光源吗？,月亮,闪闪发光的钻石,波光粼粼的水面,电影幕,城市灯光的光束,透过树丛的光束,激光束在水中传播,光束在玻璃中传播,2、光的传播,空气,水,空气,玻璃,光从空气斜射入玻璃中,（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 。,通常，我们用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线,（2）描述：,（1）影子的形成：,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能达到的区域便产生影。,3、利用光的直线传播解释有关现象,原理：光的直线传播,（2）日食,太阳,地球,（3）月食,月球,4、光的直线传播的应用,（1）手影和皮影戏,（2）激光准直:激光引导掘进机开凿隧道,（3）射击瞄准,射击瞄准时，只要使枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在同一条直线上时，说明此时目标已经瞄准了。,三、光的传播有多快,（1） 物理学中常用字母c表示真空中的光速 即c= 3 .0108 m/s 研究表明，光在不同的物质中传播的快慢是不同的，在真空中光传播的最快，在空气中的传播稍慢一点。在实际计算中，可以认为光在空气中的传播速度与真空中的传播速度相同。 光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3 。,（2） 光的传播和声音的传播比较,相同点：,声音和光都是以波的形式传播,不同点：,（3）光年光在1年里传播的距离约等于9.46 1012km，这一长度叫做光年（light year）,光年是长度（距离）单位,课堂练习： 1.太阳、月亮、点燃的蜡烛、萤火虫、星星，其中属于光源的是 。 2.有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用 来解释. 3.天文学上的“光年”是 单位.,太阳、蜡烛、萤火虫,光的直线传播,长度,4.光在真空中的传播速度是 m/s 合 km/s,3 .0108,3 .0105,5.下列事例不能用光的直线传播来解释的是 （ ） A、日食和月食现象 B、打靶时的三点一线 C、坐井观天，所见甚小 D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声,D,6 .太阳光传到地球上的时间约为8min。算算看 太阳与地球之间的距离约多少千米？,解：已知:t=8min=480s c=3 .0108m/s 所以 s=vt