规范办学行为专项整治活动实施方案

规范办学行为专项整治活动实施方案【篇一】为扎实推进教育系统党的群众路线教育实践活动，切实解决群众反映强烈的问题，根据县委、县教体局部署要求，确定在全镇小学、幼儿园开展规范办学行为专项整治活动，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以临教函20xxxx号文件、蒙教字20xxx号文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。 二、总体要求 以办好人民满意教育为宗旨，坚持“为民务实清廉”的原则，以规范办学行为为目标，以集中整治群众反映强烈的在职教师有偿家教、违规办班补课、乱订教辅资料、体罚学生等为重点，深入开展专项整治活动。通过专项整治，教育引导全镇小学党员干部忠诚和热爱党的教育事业，克己奉公、爱岗敬业、廉洁勤政，规范教师教育教学行为，提高人民群众对教育的满意度，积极营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好环境。 三、整治重点 专项整治活动内容为：全镇小学、幼儿园在职教师中存在的有偿家教、违规办班补课、乱订教辅资料、体罚学生等行为。 （一）在职教师有偿家教、违规办班补课。重点整治教师以在家、租房、利用学校资源等形式进行有偿补课、办辅导班；与他人合作在外租房办辅导班、托管班；以亲属名义办辅导班托管班；在社会培训机构他人举办的辅导班、托管中心等校外机构兼课。 （二）学校或在职教师违规乱订教辅资料。重点整治学校在规定范围外统一征订或引发教辅用书、复习资料、练习题、试卷；书店与教师联合，由教师统一向学生推销或代订、代购教辅用书、复习资料、练习题、试卷等；教师向学生推荐教辅用书、复习资料、练习题、试卷等，要求学生到指定书店购买指定书目。 （三）在职教师体罚或变相体罚学生。重点整治教师直接伤害学生身体；讽刺、嘲笑、谩骂、威胁等侮辱学生人格；罚作业、罚劳动、放学不准回家等变相体罚行为。 四、方法步骤 规范办学行为专项整治活动自20xx年2月中旬开始，20xx年3月底结束，分为宣传发动、查摆问题、整改处理、巩固提高，四个阶段。 （一）宣传发动阶段（2月中旬2月28日） 1、宣传发动。成立全镇规范办学行为专项整治活动领导小组，并在中心小学设立活动办公室，制定实施方案，召开班子会、校委会、全体教师会，广泛宣传活动开展的意义，安排部署专项整治工作。 2、组织学习。以各村小为单位，组织广大教师认真学习中华人民共和国教师法中小学教师违反职业道德行为处理办法山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法等有关规范办学行为的文件规定。通过学习，使广大教师认识到有偿家教、违规办班补课、乱订教辅资料、体罚学生是违规违纪行为，损害了教师教书育人的形象，是与党的群众路线教育实践活动背道而驰的行为，是严重违反教师职业道德、侵害群众利益的行为，为社会所不容，从而以积极的态度，对待并自觉参与整治活动。在此基础上，每一名教师都要写出承诺书，表明在整改活动中的态度。 （二）查摆问题阶段（3月1日3月10日） 1、听取意见。以各村小为单位，结合干部直接联系和服务群众工作，通过召开学生、教师、家长座谈会，发放调查问卷等形式，采取群众提、集体议等方式，了解学生家长诉求，听取汇总社会各方面的意见。设立公开举报电话，接受群众和社会各界的意见，中心小学整治活动领导小组设立公开举报电话（xxxxxxx），同时设立公开举报箱，对群众反映的违规办学行为逐一核实。 2、自查自纠。各村小、幼儿园是整治活动的直接责任单位，校长（园长）是第一责任人，要以学校为单位，组织每位教师认真对照各种形式的有偿家教、乱订教辅和体罚或变相体罚学生等行为进行自查。针对整治重点，不藏不掖，敢于揭短亮丑，校长不护短，彻底托清学校存在的问题，发现问题，立即整改。 3、查摆问题。各村小引导组织教师摆问题、析原因，从细、从实找准存在的问题，每位教师要撰写对照检查材料，如实亮明本人及亲属是否存在违规办学行为。针对查摆出的问题，中心小学将撰写学校集体对照检查材料，形成自查报告报教体育专项整治活动领导小组。 （三）整改处理阶段（3月11日3月31日） 1、集中整改。针对梳理出的问题，每位教师逐一建立工作台账，制定整改方案，逐项逐人进行整改，做到边查边改、查改结合。每名教师要与学校签订责任状，承诺本人及亲属不参与违规办学行为。 2、责任追究。对整治活动中发现的问题，特别是明知故犯、顶风而上、拒不整改的，依据山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法等相关规定，进行严肃处理。对直接责任人，按照相关规定，视情节给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤消专业技术职务或行政职务、开除或解除聘用合同的处分，并在全镇通报批评，取消当年评先树优、晋级提拔资格，认定年度考核为不合格；情节较重的，依法依纪给予处理。对主动改正、消除不良影响的，主动退还违反规定收取的财物的，积极配合调查，情节较轻的，可以从轻、减轻或者免于追究责任。对顶风而上，拒不承认错误；提供虚假证据，推卸、转嫁责任，干扰调查处理，打击报复举报人、调查人的；违规办班补课造成安全事故等情节较严重的，视情节依法依纪给予从重或加重处理。对村小校长、部门负责人，对开展自查不到位，督查中发现所属教师中仍然存在违法违规行为的，取消当年评先树优、晋级提升资格，视情节给予通报批评、调离工作岗位的行政处理，并按照有关规定给予相应处分。对提供场所的，由相关执法部门按照有关规定依法给予严肃处理。 （四）巩固提高阶段（3月9月） 1、全面总结。20xx年3月，中心小学对活动开展情况进行认真梳理、全面总结，与全镇教师签订责任书，保证不再出现违规办学行为。此后，面上整治活动结束后，专人日常性工作，检查常年抓，加强督导检查，巩固整治成果，防止违规现象反弹。 2、建章立制。在分析问题、总结经验的基础上，进一步完善规范办学行为的长效机制，各学校要认真分析规范办学行为中存在的问题，总结经验，建立完善规范办学的相关制度和规定。 五、加强组织领导 （一）强化领导。成立规范办学行为专项整治活动领导小组，对专项整治活动负总责，统一部署安排专项整治活动。中心小学专项整治活动领导小组各成员要深入各村小帮助查找问题，并对各村小的整改情况进行调查核实。同时，开展明察暗访，对违规行为以及群众举报的线索，进行深入调查处理。 （二）明确职责。规范办学行为是一项长期综合的工作，各部门要各负其责，相互协调，加强配合。中心小学为牵头单位和主要责任单位，要切实发挥好牵头作用，按照县教体局的要求，研究提出规范办学行为专项整治活动的实施方案，做好专项整治活动的综合协调工作，并对各村小专项整治活动进行督导、检查和具体指导，推进长效机制建设。中心小学工会、教研室、德育处将监督检查学校和教师的违规行为，调查核实和处理违规办学行为。校委会、党支部依法依纪处理调查核实的违规教师。办公室、财务室依法依纪落实对违规教师的处理意见。 （三）强化督导。为确保专项整治活动有效开展，中心小学专项整治活动领导小组在活动开展期间，加强对各村小、负责人和教师的督查和指导。对工作组织领导不力、自查自纠和重点检查不认真的单位和负责人，对从教行为不规范的教师及时给予批评并责令整改。【篇二】xx实验小学规范办学行为专项治理工作方案 为进一步加强我校管理，规范办学行为，深入实施素质教育，根 据省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知(苏 教基函20xxxx 号)文件要求，针对人民群众反映强烈突出的问题 进行专项治理，制定本方案。 一、指导思想 认真落实教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为指导意 见和关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见， 切实端正办学思想，全面规范办学行为，以办人民满意教育为宗旨， 以规范教师从教行为为目标，以减轻学生课业负担和学生家长经济负 担为着眼点，以切实维护群众切身利益为落脚点，深入开展义务教育 学校免试就近入学、开齐上足课程、学生考试排名等不规范办学行为 专项治理，严肃查处违规违纪行为，严格执纪问责，推动我校办学、 教师从教进一步规范化、科学化发展。 二、治理主要内容 （一）关于规范义务教育学校免试就近入学。主要治理： 1.适龄儿童少年在户籍所在地施教区内就近入学得不到保障的； 2.学校以各类竞赛证书、考级证明或以社会培训机构组织的各类 考试结果为入学依据的； 3.学校举行与入学相关的任何形式的考试或测试的。 （二）关于义务教育学校开齐开足课程。主要治理： 1.不开齐开足国家和省规定的课程，存在两张课表的； 2.随意增减课时，存在道德法治课、综合实践活动、体艺课、技 术类课程等被占用的； 3.没有落实每天体育锻炼一小时规定要求的。 （三）关于取消义务教育学生考试排名。主要治理： 1.学校统一组织的考试，每学期超过1 次、科目超过3次 2.学校或教师在班级或通过家长群公布学生考试成绩及排名的；3.教师在班级或通过班级群公布或变相公布高分率、分数段、作 业准确率等，引发家长焦虑的； 4.学校未广泛征求学生及家长意愿，按考试分数进行分层走班的。 三、具体工作 1.成立xxx 实验小学违规办学行为专项治理工作小组 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx 2.公开违规举报电话：xxx xxx xxx 四、实施步骤 （一）宣传教育阶段。召开全体教师会议，认真组织开展教育法 规及规范办学文件学习，进一步提高思想认识，切实抓好专项治理工 作的宣传教育。 （二）自查自纠阶段。制定好学校整治方案，提出具体的任务和 措施，全面动员部署，层层分解落实。要按照方案要求组织自查，深 入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行整改。 （三）集中治理阶段。8 月份重点：适龄儿童少年在户籍所在地 施教区内就近入学是否得到保障；学校是否有各类竞赛证书、考级证 明或以社会培训机构组织的各类考试结果为入学依据的；学校是否举 行与入学相关的任何形式的考试或测试的。9 月主要开展：有无开齐 开足国家和省规定的课程；有无随意增减课时，存在道德法治课、综 合实践活动、体艺课、技术类课程等被占用的情况；有无落实每天体 育锻炼一小时规定要求的。11 月份主要开展：学校或教师是否存在 在班级或通过家长群公布学生考试成绩及排名的；教师有无在班级或 通过班级群公布或变相公布高分率、分数段、作业准确率等行为。 在自查自纠基础上，学校成立督查组，结合信访举报线索，开展 专项督查。 （四）整改提高阶段。学校将认真查找问题，制定整改落实措施， 健全完善长效监管机制，形成专项治理工作报告。 【篇三】一、指导思想 全面落实党和国家的教育方针，坚持以办人民满意教育为宗旨， 以规范学校办学行为为目标，以减轻学生课业负担和学生家长经济负 担为着眼点，以切实维护群众切身利益为落脚点，加强教育行风建设。 二、治理内容 根据省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通 知(苏教基函20xxxx号)文件要求，以及区教育局落实文件精神 的通知，要求针对人民群众反映强烈突出的问题进行专项治理，具体 内容如下： （一）关于规范义务教育学校免试就近入学。主要治理：1.适龄儿童少年在户籍所在地施教区内就近入学得不到保障的；2.学校以各 类竞赛证书、考级证明或以社会培训机构组织的各类考试结果为入学 依据的；3.学校举行与入学相关的任何形式的考试或测试的。 （二）关于义务教育学校开齐开足课程。主要治理：1.不开齐开 足国家和省规定的课程，存在两张课表的；2.随意增减课时，存在道 德法治课、综合实践活动、体艺课、技术类课程等被占用的；3.没有 落实每天体育锻炼一小时规定要求的。 （三）关于取消义务教育学生考试排名。主要治理：1.学校统一 组织的考试，小学每学期超过 门；2.学校或教师在班级或通过家长群公布学生考试成绩及排名的；3.教师在班级或通 过班级群公布或变相公布高分率、分数段、作业准确率等，引发家长 焦虑的；4.学校未广泛征求学生及家长意愿，按考试分数进行分层走 三、具体措施1.加强领导，成立工作小组 为加强对规范办学行为专项治理自查自纠工作的领导，学校成立 以校长为组长，全体行政为组员的工作小组，开展自查自纠及整改工 长：xxx副组长：xxx 组员：xxxxxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 2.学习宣传，明确工作要点 组织全体教师学习省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项 治理工作的通知和区教育局有关专项整治的文件精神，明确本次规 范办学行为专项整理的工作要点，把通知精神迅速传达到每一位教职 。3.对标自查，落实问题整改规范办学行为的责任主