9月份主题教育活动方案.doc

河北孟村回民中学九月份主题教育活动方案一、活动主题：遵规守纪、尊敬师长、喜迎建校60周年二、指导思想：坚持“严管、勤教、厚爱”原则及“为学生成长、成人、成才、成功尽职尽责”的办学宗旨，积极构建文明校园、书香校园、安全校园、和谐校园，为迎接建校60周年做准备。三、活动目的： 通过纪律整顿，使全体同学更加重视并认真遵守学校规章制度，纪律意识、环卫意识、文明礼貌习惯得到进一步提高。四、主题活动的内容： 1、进一步学习“三创”规定，严格落实“三创”规定。2、开展“四文明”教育 1）、文明寝室：按孟村回民中学宿舍内务标准，保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟、喝酒、赌博，无打架斗殴现象，严禁玩手机、看不健康书籍等。“寝室文化”格调高雅。 2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不随意出入教室，尊重师长，认真听讲，不做与学习无关的事情，严禁玩手机、MP3、MP4等，严禁看色情、暴力等有害书籍。保持教室卫生。 3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。 4）、创建文明校园：爱校如家，珍爱一草一木，自觉维护校园环境，出入校门下车，校园内不骑自行车，不追逐、喧哗、打闹，不说脏话、不骂街，不做有损学校声誉的事。 3、加强文明行为教育，净化学生心灵 1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！” 2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合注意穿着；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。五、活动安排：第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（7日12日）广泛利用国旗下讲话、班会、黑板报、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 1、利用国旗下的讲话启动动员。 2、主题班会进行宣传发动。召开两次主题班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学生会统一检查)，并做好班会记录。 3、各班级出一期以“遵规守纪”活动为主题的黑板报（15日前完成），要求字迹工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由学生会统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。第二阶段：自律与实践阶段（12日27日） 1、全校开展纪律整顿活动，重点是高一。活动内容：重点整治出入校门不下车；佩戴饰物、烫发、染怪发、留怪发、男生留长发、化妆、染指甲；穿奇装或衣着不整；不文明语言；校内骑自行车；迟到、早退、随意出入教室、课间在楼内大声喧哗、追逐打闹；校园内、教室、楼道、宿舍区玩篮球足球；集合速度慢、做操、跑操不认真、逃操；教学楼、实验楼内吃零食；在楼道里、楼梯上滞留；在校园内边走边吃东西等现象，一经发现，劳动教育一天，写心理说明书1000字。携带和使用手机、MP4、MP5的一经发现，物品没收，按照学校规定进行处理，家长来校领回家教育一周。课堂上起哄、不尊重老师、不服从管教、顶撞老师、侮辱老师的，旷课的，策划、参与打架、勾结校外人员打架的，一经落实，立即由家长领回，学校视情节轻重，分别给予留察、降为试读生、勒令退学等处分。2. 组织开展“爱护环境，从身边做起”的体验活动。活动内容：（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯；（2）彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；（3）不折损花草树木，不践踏草坪；（4）清洁校园，落实行动。要求教室卫生：地面、桌面、墙面、门窗、黑板干净，窗帘干净整洁，日光灯、电视、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，国旗、标语、各种表框及黑板报整洁，卫生工具统一摆放，卫生工具存放处干净整洁，课桌凳横竖直线摆放；卫生区卫生：各班所负责的卫生区包括楼梯及护手、墙壁、瓷砖、天花板、楼道等，要求干净整洁，无纸屑、垃圾、污渍、蜘蛛网、灰尘及脚印、球印，室外区域无垃圾、纸屑等；学生宿舍：地面无纸屑垃圾，门窗及窗帘干净，天花板和墙壁无污渍和蜘蛛网，毛巾、脸盆、衣物、鞋子定点放置，卧具叠放整齐有序，生活用品放在规定的位置且整齐，标语和图片整洁美观，走廊、墙面、卫生间干净。3. 认真检查“两操”及自行车摆放。展现班风班貌、鼓舞士气，奠定基础。4.迎接建校60周年一系列活动：专题片、图片展、文艺演出等。5、本月违规违纪3次及3次以上的由家长到校和班主任进行交流，班主任向其说明近期学生在校表现，并且由家长将学生领回家进行教育。第三阶段：总结表彰阶段（27日30日）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。六、活动要求： 1、统一思想，提高认识，各年级、各班一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。 2、各班要依据学校的活动方案制定严格、科学的督查考评制度、考评细则，把各班的班干部作用充分发挥起来，做好班级的检查评比工作。教育处加大检查、考核、评比的力度，对课堂秩序、卫生