九年级化学上册课题2分子和原子学案新人教版.docVIP

教学资料参考范本九年级化学上册 课题2 分子和原子学案 新人教版撰写人：_时 间：_三维目标1. 知识与技能：认识物质是由分子，原子等微小粒子构成的，了解分子，原子的区别；并能运用分子，原子的观点解释一些简单的化学现象。2. 过程与方法：学会运用实验，观察，识图等方法获取信息，学会运用想象，类比，分析，归纳等方法处理加工信息。3. 情感态度与价值观：认识科学探究的基本过程和一般方法，体验探究活动的乐趣；初步建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义认识观。教学重难点1. 认识物质的微粒性。2. 能用微粒的观点解释日常生活中的一些问题。3. 形成物质的微粒观点。4. 化学反应的实质。课时安排：两课时第一课时思考：湿衣服为什么会晾干？路过花园可以闻到花香，为什么？新知预习1. 分子的概念：_2. 原子的概念：_3. 分子的性质：（1）_（2）_（3）_自学导航一 分子1.分子的基本性质（1）分子的_和_ 都很小，我们看不见，摸不着，需要通过扫描隧道显微镜等设备来观察。（2）分子总是在不断_着，在受热情况下，分子能量 _，运动速率_（3）分子间有_，气体分子的间隔_，而固体和液体之间的间隔_。物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时_，遇冷时_ 的缘故。2用分子的观点解释物质的变化由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身_ ；发生化学变化时，分子起了_，变成了别的物质的分子，物质的化学性质_.二原子与分子的关系分子原子备注相似点不同点联系总结：（化学变化的微观解释）在化学变化中，分子分成更小的粒子原子，原子又重新组合成新的分子。三 看书50页“活动与探究”完成下列表格烧杯A烧杯B现象解释结论：练一练：书53页习题1.2学习反馈：第二课时分层达标A层达标1. 下列说法错误的是（ ）分子的体积和质量都很小气体受压体积变小是因为分子间有一定间隔流动的液体中分子是运动的，静止的液体中分子是静止的原子是化学变化中最小的粒子2.分子，原子的主要区别是 （）分子质量大，原子质量小在化学变化中分子可分，原子不可分分子间有空隙，原子间无空隙分子体积大，原子体积小.能保持氧气化学性质的是（）训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（）分子体积极小分子在不断运动分子有间隙分子是可分的.下列说法正确的是（）同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质不同在化学变化中分子不变分子和原子都可以直接构成物质层达标.现有下列粒子：水分子，氧分子，氢分子，氧原子，氢原子。请选择适当的序号填空：在电解水的反应中，保持氧气化学性质的粒子是_在反应过程中，_是可分的，分成_；在此反应中_是不可分的，只是重新结合形成新的_。.在有刻度的烧杯中装的水，然后加一块糖，水面上升，用玻璃棒搅拌，可以看到烧杯上的读数（小于，大于或等于）。这是因为_.俗话说：酒香不怕巷子深。这是因为_层达标.试列举一些生活中或自然界中的事例，说明物质是由分子，原子等微小粒子构成的。作业：书页习题使用说明:本课时分两个课时。第一课时重在培养学生的意识：分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种粒子。在物理课上学生已经对分子的性质有所了解，在学案中学生可以通过自学掌握。教