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1 / 4 关于感恩的国旗下讲话稿 1、感恩老师 各位老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是感恩老师 从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。 正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我 们们有十分的理由向教师 们们表达我们的敬意。 是老师渊博的知识, 让让同学们们感受文明与 希希望;是老师宽广的胸 怀怀,让大家懂得宽容与 忍忍让;是老师慈善的目 光光 ,让你们由懦弱变得 坚坚强。当同 学们遇到挫 折折灰心丧气时,是老师 在在你们心田播种希望; 当当你们取得成功一帆风 顺顺时,是老师及时开出 骄骄兵必败的良方。老师 总总是笑语盈盈,让大家 充充满力量。即使偶尔愠 怒怒的目光,也让你们感 到到亲切与盼望。老师是 多多么伟大。有人把老师 比比做水,说她滋润了一 片片幼苗;有人把老师比 做做蜡烛,说她燃烧了自 己己照亮了别人;还有人 把把老师比做辛勤的园丁 ,说她用毕生的心血精 心心得浇灌着你们这些祖 国国的花朵。日升日落, 老老师挥洒着血汗,寒冬 酷酷暑,老师永远满腔热 情情,指引着你们不断前 进进。在将 来,无论你会 成成为挺拔的乔木,还是 低低矮的灌木,都将会用 生生命的全部向老师致敬 。在此,对于那些不尊 重重老师的学生,你们应 当当反省一下自己,应当 给给老师送上最虔诚的祝 福福与最真挚的谢2 / 4 意。 师爱如一股涓涓细流 ,虽无声,却能够滋润 干干涸的心灵。它平凡, 却却在平凡中孕育着一份 惊惊人的伟大!有时,师 爱爱是一剂特效药,可以 拯拯救那病入膏肓,行将 就就木的灵魂;有时,师 爱爱又是人生海洋上的一 座座指路明灯,引导我们 走走出迷途,追随光明。 春春蚕到死丝方尽,蜡炬 成成灰泪始干,这份沉甸 甸甸的师爱,有谁能够掂 出出它的分量,又 有谁能 够够真正偿还呢? 感 恩恩教师,并不需要我们 去去做什么惊天动地的大 事事。 课堂上,一道 坚坚定的目光,一个轻轻 的的点头,证 明了你的全 身身心地投入,你在专心 地地听课,这便是感恩; 下下课后,在走廊里看到 了了老师,一抹淡淡的微 笑笑,一声礼貌的老师好 ,这也是感恩;放学了 ,向老师招招手,说上 一一句老师再见,这依然 是是对老师的感恩。 不不要再把这些归结于是 无无谓的小事,不要再不 屑屑于这些在你身边的点 点点滴滴。因为在这点滴 小小事的背后,包含的正 是是你对老师的尊重和肯 定定。人人都希望得到别 人人的敬重和认同,你我 如如此,更何况于那用自 己己的汗水辛勤耕耘,挥 洒洒在教育园圃中的园丁 呢呢? 让我们,在试 场场上,认真应试,仔细 答答题,牢守纪律;让我 们们,在教室里,把教室 打打扫得干干净净,给班 级级一个整洁的环境;让 我我们,在寝室里,把寝 室室布置得窗明几净,给 室室友一个舒适的环境; 让让我们,在校园的小径 上上,看到地上有纸屑果 壳壳,能够毫不犹豫地将 他他们拾起来 我想这 一一切的一切正是老师对 我我们多年来不断教育的 成成果,也是一种感恩, 同同时也是我3 / 4 们对老师平 时时谆谆教导的一种最好 的的回报。 同学们, 感感恩老师从点滴做起, 感感恩 老师从现在做起! 谢谢大家! 2、孝敬父母,努力拼搏 尊敬的各位老师, 亲亲爱的同学们,大家早 上上好: 我想每个人 都都知道父母给予我们的 爱爱是无可比拟的。因为 有有了父母才有了我们, 才才使我们有机会在这五 彩彩缤纷的世 界里享受生 活活的快乐,是他们给了 我我们生命,给了我们无 微微不至的关怀,当我们 有有了快乐,最开心的是 父父母。当我们有了苦闷 ,最牵挂的也是父母。 父父母对我们的爱,比山 高高,比海深。他们是值 得得我们永远去爱的人。 我我们应该怀着一颗感恩 之之心去体谅父母,孝敬 父父母。 作为中学生 ,我们最能 让父母感到 欣欣慰的莫过于努力学习 ,而获得优异的成绩。 所所以我觉得,学习必须 得得勤奋。业精于勤,荒 于于嬉。什么是勤奋?勤 奋奋就是合理高效地利用 一一切时间,去做最应该 做做的事情。一个用分计 算算时间的人,比一个用 时时计算时间的人,时间 要要多出 59 倍。时间是 最最公平的,它给勤奋的 人人留下智慧和力量,给 懒懒惰的人留下的是悔恨 和和惆怅。珍惜时间的人 必必将为时间所珍惜,抛 弃弃时间的人必将为时间 所所抛弃。对于每一个追 求求进步的人来说:就是 要要每时每刻都做到:有 目目的,有计划,积极主 动动,不放过任何一个学 习习的机会,争分夺 秒地 学学习,奋发向上,永不 满满足。 俗话说:用 进进取书写成功 ,用辉煌 记记录青春。年轻是搏击 风风浪的船 ,昂扬 ,潇洒 ,学习则是船的动力。 作作为年轻一代的我们 ,应应抓紧时间 ,持之4 / 4 以恒 , 努力

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