九年级历史上册《第15课时第一次世界大战》导学案中华书局版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册第15课时 第一次世界大战导学案 中华书局版撰写人：_时 间：_ 第15课时 第一次世界大战 班级 组别 姓名 编号 评价 一、导入新知，目标解读1、通过学习本课，知道第一次世界大战是经过长期的矛盾与冲突的酝酿爆发的。 2、了解第一次世界大战爆发的原因、参战双方、过程以及结果。3、 体会战争给人类发展和进步带来严重灾难，从而认识到热爱和平、远离战争是一种进步。【重点】：两大军事同盟 凡尔登战役【难点】：参战各帝国主义国家之间的利益冲突与一战的关系 二、自主学习，合作探究 自学指导一：两大军事对抗集团的形成1、形成原因？2、目的以及主要矛盾？3、三国同盟、三国协约分别指哪些国家，其核心分别是哪个国家？自学指导二：萨拉热窝事件和第一次世界大战的爆发1、一战的导火线是什么事件？2、一战爆发的时间以及参战双方？3、凡尔登战役的交战双方、地位、结果和评价4、一战的影响？三、拓展提升，巩固记忆 拓展提升(一)：第一次世界大战爆发的原因有哪些？拓展提升（二）:普林西波怀着维护民族独立的美好愿望刺杀斐迪南，结果是什么？你如何看待他们的刺杀行为？巩固记忆;1、19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家已经过渡到以垄断为主要特征的帝国主义阶段，各国之间矛盾重重，其中英德矛盾是主要矛盾。1882年，德国、奥匈帝国、意大利成立了三国同盟。1907年，英国、法国、俄国的三国协约最终形成。2、1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西波在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公和他的妻子，史称萨拉热窝事件，这一事件成为一战的导火线。3、1914年8月，俄、德、法、英等国纷纷宣战，第一次世界大战爆发了。战争开始后，英、法协调了与意大利的关系，使其参加到协约国一方作战。4、1916年2月的凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。1917年，美国对德国宣战，加速了战争的进程。1918年11月，德、奥战败投降，一战结束。5、三国同盟和三国协约形成后，对世界局势产生了怎样的影响？两大军事同盟为了争夺世界霸权和殖民地，疯狂扩军备战，最终导致了世界大战的爆发。6、第一次世界大战的性质是什么，有何影响？性质：是一场帝国主义国家之间的掠夺战争。影响：战争持续了4年多，30多个国家、一半以上的世界人口被卷入战争的深渊，战争破坏和间接损失更是难以估计。 四、达标检测，及时反馈: 1、 1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战，这个机会是（ ）三国同盟成立B.三国协约形成 C.萨拉热窝事件D.一战全面爆发2、第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国方面对德作战，这反映的实质问题是（ ）A.协约国进行的是正义的战争B.意大利不讲信誉C.帝国主义国家之间的利益原则发生在一战中，因为战役极其惨烈，被称为“绞肉机”、“（ ）A、滑铁卢战役 B、凡尔登战役 C、斯大林格勒战役 D、攻克柏林战役4、第一次世界大战的转折性的战役是 （ ）A、凡尔登战役 B、索姆河战役C、马恩河战役 D、日德兰海战5、第一次世界大战爆发的根本原因（ ）A、两大军事集团的形成和争夺B、帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡C、萨拉热窝事件的发生D、列强在巴尔干半岛的争夺第一次世界大战中，为了维护自己的主权和独立而战的国家（ ）A、塞尔维亚 B、保加利亚C、英国 D、法国第一次世界大战的性质是帝国主义战争，其主要判断依据是（ ）A、交战双方都是帝国主义国家B