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文档简介

Unit 3 Look at me！,Part B Let s talk,Hello! Hello!,Im fine.Thank you.,Im fine. Thank you.,Hello! Hello!,How are you?,How are you?,How areyou?,How areyou?,Lets sing and dance,学习目标,能理解对话大意，能用正确的语调朗读对话。 能在语境中运用“How are you ? Very well , thanks. 来询问别人近况并回答。运用Lets make a puppet .向别人建议一起做某事。 养成良好的文明习惯，与同学、 老师或长辈见面时能主动打招呼问候。,听一听，了解对话大意。,答一答，听完尝试回答问题,议一议，标出不理解的地方。,解一解，教师引导学生一起了解对话内容。,How are you?(你好吗？）,=Im fine ,thank you.,-Fine ,thank you.,（很好！谢谢你）。,=.Very well, thanks. （非常好，谢谢。）,Sarah: Lets make a puppet！ （让我们一起做木偶。）,Mike:Great!（太好了！）,Lets . 让我们一起做某事。（用于别人建议或邀请我们一起做某事）,-OK!好！/行！ -Great!好极了！ -Good idea! 好主意！,演一演，小组合作分角色表演。,练一练，选择恰当的句子。,( )1.别人对你说 ：“How are you ?” 你应该怎么回答： A .OK ! B . Very well , thanks. ( ) 2.你想要邀请同学们一起做木偶，应该说： A . Lets make a puppet ! B . Lets go to school! ( ) 3.听一听，选择你所听到的句子。 A. Lets sit down ! B .Lets stand up!,导学目标： 能理解对话大意，能用正确的语调朗读对话。 能在语境中运用“How are you ? Very well , thanks. 来询问别人近况并回答。运用Lets make a puppet .向别人建议一起做某事。 养成良好的文明习惯，与同学、 老师或长辈见面时能主动招呼问候。,争做文明洋气小标兵。,从今天开始要积极地运用我们学过的英语跟同学、老师 、长辈们等见面时打招呼问候。,Homework:
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