西师版六年级数学上册第九单元《总复习》第2课时比和按比例分配教案.doc_第1页
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教学资料参考范本精编西师版六年级数学上册第九单元总复习第2课时 比和按比例分配教案撰写人：_时 间：_第2课时 比和按比例分配【教学内容】教科书第98页相关内容【教学目标】1.知识与技能：进一步加深对比的理解知道比和分数、除法的联系，能灵活运用所学知识解决生活中的问题。 2.过程与方法：经历整理与复习比和按比例分配及负数的过程，学习一些整理数学知识的方法。3.情感态度与价值观：体验比和比例在生活中的实际运用。 【教学过程】一、板书课题教师：前一节课我们复习了分数乘、除法。这节课我们紧接着前一节课复习的内容来复习。比和按比例分配，板书课题。二、出示学习目标师：通过复习我们要达到以下目标 1.进一步加深对比和负数意义的理解。知道比和分数、除法的联系，能灵活运用所学知识解决生活中的问题。 2.经历整理与复习比和按比例分配及负数的过程，学习一些整理数学知识的方法。三、练一练 1.出示检测要求，要求认真审题，细心做题，把字写端正。 2.出示检测题。3.指出下列各比的各项名称。 5：11 1.2：2.4 0.5：20 95：3204. 学生独立完成师巡视督促学生认真地做题。 四、议一议1.同桌对改。 老师出示检测题的完整答案，学生同桌对改，对全部做对的要给予表扬。 2.讨论。 （1）同桌互相交流，兵教兵，会的学生教不会的。限时35分钟（2）师：都弄懂的同学请举手，再请同学们看每道题，请做错的同学举手。说说自己错在哪里，应该怎样改？为什么？（3）让学生更正错题。 师：下面，我们就运用今天复习的知识来做作业，比谁的课堂作业正确率高、字体又端正。 五、课堂小结今天我们对什么知识进行了探究？怎样计算分数除以整数？六、作业设计1.课堂作业“课堂作业
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