鄂教版小学科学五年级上册《13做个小生态瓶》教案(4).doc_第1页
鄂教版小学科学五年级上册《13做个小生态瓶》教案(4).doc_第2页
鄂教版小学科学五年级上册《13做个小生态瓶》教案(4).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本鄂教版小学科学五年级上册13做个小生态瓶教案 (4)撰写人：_时 间：_第一课时一、教学目标1.能与小组同学合作制作简易的科学探究所需的生态瓶，并对生态瓶中生物关系作出科学解释。2.知道科学探究涉及提出问题、解答问题，能将自己研究的结果与已有的科学结论作比较，反思自己的探究过程，正确修订自己的探究方案。3.实际生活中能灵活运用所学知识对所遇到的现象作出判断和解释，并用所学知识解决问题，提高生活水平。4.乐于与他人合作与交流、尊重事实、珍爱生命。二、教学准备1.生态瓶（缸）样本（或相关图片、课件）。2.供学生实验所需的小型水生动植物及玻璃或透明塑料容器。（教师课前准备小型水生动植物，学生自备容器。农村学校可在教师带领下到浅水池塘或水沟现场采集水生动植物。3.清洁砂、水、水槽、毛巾或卫生纸。三、教学过程1.提出探究问题：复习引入：池塘生物群落是怎样保持生态平衡的？提出问题：如果我们模仿自然界的池塘做一个简易的小生物瓶，要如何选择水生生物种类？让学生拿出自备的容器，如果让你用手中的容器做一个小生物瓶，你认为还应该考虑哪些因素？出示生态瓶（缸）样本，如果将生态瓶放在教室的讲台上，你认为动植物能正常生长吗？为什么？2.制订活动方案学生根据刚才所见的生态瓶样本，分小组讨论制作小生态瓶应该准备什么材料，按照什么步骤进行制作？小组讨论，将所需材料名称填写在39页空框中，制作方法和步骤记录在草稿纸上。小组汇报。阅读课本39、40页制作步骤，与自己选用的材料和步骤进行对照，补充遗漏的材料，更改不科学的材料。小组讨论课本上提示性语句所反映的问题：为什么生态瓶内要装沙？为什么要选择无污染的河水或池塘水，城市学生用自来水做实验为什么要放置24小时以后才加入生态瓶内？生态瓶中的小动物为什么要选择小型健康的动物？生态瓶制作完成后还应注意哪些方面因素来保证生态瓶中生物正常生长。分小组展开讨论。各小组汇报讨论结果，集体订正、教师小结评讲。学生将讨论结果记录在课本40页空框内。3.绘制生态瓶制作图学生根据所学，初步设计绘制小生态瓶设计图。各小组展示自己的小生态瓶设计图，相互交流经验。教师对本节课的学习进行简要小结和讲评。4.课外参观实践学生参观水族馆、水族箱（生态缸、掌中缸）销售店，向专家请教，查阅书籍或网
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论