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教学资料参考范本最新版苏教版小学数学二年级第三册教案第二单元4 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_1、整理1-5的乘法口诀，并能应用口诀进行相关的计算。2，进行乘加，乘减式题计算，形成相应的乘法计算技能。3、培养学生学习数学的兴趣。教学重点：熟练口诀，并进行相应的乘法计算。教学难点：进一步理解乘法意义，正确计算乘加乘减。教学过程：一、巩固练习背诵1-5的乘法口诀。1、同桌合作练习2、全班交流3、板演写口诀二、练习应用口诀进行计算1、了解题意：（1）教师指导：每朵花中间的数要分别与花瓣上每个数相乘。（2）学生各自试练习。（3）指名分别说出每朵花的每个乘式的得数。三、练习第三题1、指名读要求，帮助学生理解题意。2、学生独立完成，集体交流，并说说是怎样填的？四、运用口诀进行计算1、要求：看算式说得数，并说是用了哪句口诀。2、指名开火车口答。3、各自完成余下的练习五、练习第五题1、指导：读算式，说说分成哪两部分？每部分是什么意思，整个算式是什么意思？如33+3，33表示3个3 ，+3再加上一个3，3个3再加上1个3表示一共是4个3相加得12。2、同桌讨论每个算式含义。3、全班交流。4、学生独立完成六、总结谈话本节课我们练习了哪些内容？你有哪些收获？板书设计：二三得六 （ ）（） （）=6 45=20（） （）=6 54=20作业设计：34 53-545 24-8练习二第二课时主备教师：董洪伟 使用教师：备课时间：20xx.9.4 上课时间：教学内容：教材15 -16页，6-11题目教学目的：1、综合练习，应用乘法的有关知识，解决实际问题。2、训练学生分析和解决生活中的实际问题的能力。教学重点：进一步理解乘法的含义，正确地看图列出算式。教学难点：通过看图，归纳出是几个几相加。教学过程：一、复习1、检查乘法口诀。2、板演：111 111 11 11 11 11？个？个乘法算式是（ ） 乘法算式是（ ）3、计算42-2 35+5 44-8二、综合练习6-11题1、练习：6题a、指名说图意 b、各自列算式 c、集体交流 d、学生独立完成 e、指名说算式说出为什么小结：解决实际问题，要先弄清楚求什么，如果是求一共有多少？就要弄清楚是几个几相加，再列乘法算式。2、练习7、8、9题第七题，学生独立完成，集体交流，说明列式理由。第八、九题方法同上。3、练习第十题（1）指导看图，弄清题意。教师问：一辆汽车几个轮子？2辆汽车几个轮子？想想5辆汽车有多少个轮子就是求（）个4是多少，怎么列乘法算式？（2）学生看图，思考后回答问题。（3）各自列式、交流4、练习11题（1）指导观察情境图图中有哪些景物？你能提出哪些用乘法计算的问题？（2）学生观察图意，指名说图意，指出问题。（3）学生各自列式，并解答。（4）集体交流三、课堂总结这节课我们练习了什么内容，你有哪些收获？板书设计：用乘法解决实际问题1、弄清求什么2、弄清是求几个几3、列出
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