人教版二年级数学上册第9单元《总复习》第5课时观察物体教案.doc_第1页
人教版二年级数学上册第9单元《总复习》第5课时观察物体教案.doc_第2页
人教版二年级数学上册第9单元《总复习》第5课时观察物体教案.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本新人教版二年级数学上册第9单元总复习第5课时 观察物体教案撰写人：_时 间：_【重点难点】：重点：掌握在不同位置观察到的物体的形状的区别；能正确的区分角。难点：准确辨认从不同位置（尤其是左面、右面）观察到的物体的形状。会画角。【教学过程】：一、引入课题宣布本节课的复习内容，并板书课题：观察物体。二、旧知学习1.角和直角（1）复习角及各部分名称。（2）说一说，教师里哪儿有角？哪些是直角？一个角有几个顶点？几条边？（3）判断直角和画直角。怎样才知道一个角是不是直角？用三角板上的直角比一比。怎样画一个直角？用三角板的直角来画，从直角的顶点开始，沿着两条直角边画两条线，就画成一个直角。完成教材第102页第6题。第（1）题：用三角板量一量，指名说说图形中有几个角和几个直角。第（2）题：请同学们画一画，然后说说你是怎样画的。在投影仪上展示给大家看一看。2“观察物体”知识。从不同的位置观察物体。问：要知道一个物体的全貌有什么办法呢？（我们应该从不同的位置去观察物体。）问：怎样从不同的位置去观察呢？（从物体的前后、左右、上下去观察，不同的位置，形状不同。要感知一个物体的全貌，应从不同的位置去观察。）3.实物展示。（1）出示玩具汽车。师：这是什么？谁来介绍一下老师手里的汽车是什么样子的？学生观察玩具汽车，介绍自己所看到的情况。（2）出示3张汽车图片。（正面图、后面图、侧面图）师：请你想一想，这三张图片分别画的是哪个位置？是站在哪个位置画的？学生独立思考，小组讨论，汇报结果。4.说一说。请小组中的一个成员将自己的文具盒摆放在桌上，再请每一位同学从自己所在的位置介绍看到的情况。学生小组活动，组内交流，说一说，评一评。5.完成教材第102页第7题。三、巩固练习完成练习二十五第11、13题。四、课堂小结 通过今天的复习，你们有什么收获？与大家分享一下。学生发言，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论