初一数学学习方法指导.ppt_第1页
初一数学学习方法指导.ppt_第2页
初一数学学习方法指导.ppt_第3页
初一数学学习方法指导.ppt_第4页
初一数学学习方法指导.ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,2014级数学学法指导,学会预习 自主学习,“学起于思,思起于疑”,草草看书 预习,(1)自主质疑探究法 同学们要学会每节课都“带着问题听课”,所以听课就得预习,得有针对性,听课效率自然得到提高.,预习“四法”,(2)笔记预习法 方法:首先对书上的定义,定理在书上圈点,或者做简单的批注;通读教材后,把自己的理解、体会或生成的问题写在书上的空白处。,预习“四法”,预习“四法”,(3)例题引领法 同学们在预习时,一定要重视对例题的预习, 通过对例题的理解,达到对新知识点的领悟。,(1)分析解题思路,尝试自己解题。 (2)要和课本例题比较解法的优劣。 (3) 仿照例题给出的规范格式修正自己的解题过程。 (4)要注意总结解题方法,并努力探求新的解题途径.,(4)尝试练习预习法 不管是简单知识,还是较为复杂的知识点,同学们都要主动做课本上的随堂练习和习题,以加深对知识的理解.,预习“四法”,学会复习,一、重视基础,突出重点 数学试卷上约80%的题目是基础题 复习时要将每一章节的概念、公式、法则、性质等梳理清晰,牢固记忆. 同时,将每一章的重点内容画一下知识结构图,能有效加深记忆.,复习有方法,线段和角总复习,点,线,角,1:抽象的概念,没有大小,2:表示方法,是否可量,直线,射线,线段,1:概念,2:表示方法,3:角的大小的比较方法,4:角的度量,5:角的和与差,1:表示方法,2:区别,联系,3:和点的位置关系,1:表示方法,2:比较大小,3:线段的和与差,三个重要结论:,:关于直线的:,经过两点有且只有一条直线 (两点确定一条直线),2:关于线段的:,两点之间,线段最短,3:关于两角的关系的:,同角(或等角)的余角相等 同角(或等角)的补角相等,二、注重细节,纠正不良习惯 复习中我们要严谨细致,避免审题不清、书写潦草、格式不规范、步骤不全、正确率低等低级错误, 注重规范的格式和一次准确率。,复习有方法,三、查漏补缺,扫清盲点 在复习中,我们应该分章节分专题对所学的内容做一个总体的整理. 知道解答这道题用到了哪些知识?哪些方法?,复习有方法,四、比较归类,以少胜多。 做过的题目要善于归类, 想一想在知识结构,解题思路和方法上都属于哪一种? 并能够把知识举一反三,触类旁通.,复习有方法,对你的建议,1,课堂上:专注 课堂上听什么? 听老师讲易混点、易错点。 课堂上注意力如何分配?,老师讲解易错点时都要集中注意力听讲,2、作业: 建议: 数学问题比较大的同学在校内完成数学作业,便于及时与老师、同学沟通。 作业要重规范、重格式、重书写,不要涂改提高一次准确率。 关注错题,及时改错。,3、改错本: 改错要及时,对自己的易错点再举出两道同类题进行巩固强化。 每周归类汇总错题,经常翻看。,4、善于总结: 及时总结、反思主要知识及解题方法,寻求规律,找到解决问题的一般方法。 学完一章后,总结本章知识点、常用解题方法并配以典型例题,在总结中对知识更系统化。,5、研究问题小组: 要善于与同学多交流, 集体的智慧大于个人。,6、善于讲解: 给全班讲、给组内同学讲。,科学研究发现高效的学习方法:,1、“小组讨论”,可以记住50的内容。 2、“做中学”或“实际演练”,可以达到75。 3、 “教别人”或者“马上应用”,可以记住90的学习内容。,7、注重基础: 如定义、定理、性质、公式等。,8、肯钻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论