关于护理实习总结

1 / 14 关于护理实习总结 导语：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。 时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起 刚进临床时候 的的自己，带着对实习生 活活美好憧憬和期待来到 湖湖北省人民医院 (武汉 大大学医学院附属第一医 院院 )，心中怀揣着满满 的的激情 ;不觉当中九个 月月的学习时光 悄然过 去去了，收 获颇丰，下面 我我对自己的实习生活做 一一个总结。 第一，医 疗疗工作方面。在这短暂 而而又漫长的九个月中， 我我按照学校教学办公室 所所规 定的要求，总共 轮轮转了 13 个医院科室 ，其中包括内科、外科 、儿科、妇科。这近一 年年的实习是一个医学生 走走向医务工作最重要的 过过渡。实习生的工作无 非非就是和正 式工作一 样样的参与，治疗班给病 人人作治疗，配药打针及 各各项专科护理操作，主 班班就帮病人拿药，送病 历历，请会诊，副主班就 是是坐在电脑面前为病人 记记账，打印输液 卡， 贴贴瓶签，护记班就写护 理理查房，补护理记录等 等等，内容看似简 单枯燥 ，但是过程却烦琐冗长 ，等忙完了这一切，这 一一天的光景就结束了。 时时间寸土寸金，只有晚 上的时间才2 / 14 是自己的 。面对一天的工作，总 结结是很重要的，头脑中 必必须强迫自己回忆一天 发发生的事情：某某床病 人人今天添加了什么药， 又又撤除了什么药，增加 了了什么 药的剂量，又 减减少了什么药的剂量， 可可为什么教授要更改这 些些药品的使用呢 ?该药 品品的使用指证又是什么 呢呢 ?有时候，教授会故 意意不告诉我，锻炼一下 我我的思考能 力，我就 从从它的临床症状和体征 入入手，一个个的对着来 ，可是往往出差错，第 二二天跑去告诉教授，常 常常受打击，但也就是这 样样的打击，我才把这一 个个个的知识点牢固 地 刻刻在了心里，即使在以 后后找工作的三个月中， 我我也没忘记，回到临床 上上来，跟三个 月前的一 样样。 在既往的实习岁 月月中，我不断的感受到 内内科与外 科的强烈不 同同，其中一个重要的不 同同点就是：内科强调诊 断断的思维，而外科强调 手手术治疗的过程。针对 病病人身上的某个症状或 体体征，内科往往考虑多 种种疾病。拿急性 腹痛 做做一个例子，内科医生 往往往考虑的不仅是简单 而而常见的胃肠溃疡穿孔 ，还有急性胰腺炎、急 性性阑尾炎、急性心肌梗 死死、胆道疾病、肠梗阻 、宫 外孕等等，这些疾 病的确诊需要我们医 生生做详细的病史采集和 体体格检查，除此之外， 还还必须辅以实验室和影 像像学方面的检查，逐步 排排除相应的疾病，最后 得得出明确的诊断。我的 临临床教 授曾这样对我 说说过， “ 内科医生 有时 就就像是一名侦探，想尽 一一切办法和手段去寻找 病病人身上的蛛丝马迹， 最最后抓出作案真凶 。”这无疑揭露了一位 内内科医生3 / 14 的工 作实质 。所以说，内科不光是 要要学会处理多少个疾病 ，更重要的是对一种疾 病病的一个严谨的诊断思 维维，不断的总结，每天 都都在进步，就像蝉蛹一 样样，一层一层地蜕 变 ，最后一定 会变成一只 美美丽的蝴蝶。医学路漫 漫漫，吾将上下而求索， 而而待宝剑锋从磨砺出， 梅梅花方可香自苦寒来。 第二，思想品德及医 德德医风方 面。在这近 一一年的临床实习中，我 深深刻地感受到：护理， 不不仅是一个专业性很强 的的学科，而且是一个综 合合性很强的学科，作为 一一名护士，除了专业知 识识和技能过硬之 外， 个个人的品德和作风都要 体体现着大家风范。古时 的的文人都以 “ 悬壶济世 ” 、 “ 妙手仁心 ” 等成 语语来形容医生，近代也 已已 “ 白衣天使 ” 来形容 护护士，可见护士和医生 同等的重要。在心血 管管内科实习中，我亲眼 看看到黎教授不顾辛 劳， 为为一个个诊断不明的病 人人跑上跑下地请会诊 ;考考虑到病人的经济情况 ，他在不影响治疗效果 的的条件 下往往选用最 便便宜的降压药或降血脂 药药。在呼吸内 科的实习 中中，我曾亲眼看到丁续 红红教授把两百块钱塞进 一一位丢了治疗费的穷苦 支支气管扩张的病人手里 。这一幕幕的 场景深 深深地烙在了我的心里， 让让我相信，一位医生绝 不不是只看病人的钱救命 的的黑心人，而是有血有 肉肉、无私奉献的白衣天 使使。在他们身上，我看 到到了热情、看到了责 任任心、看到了真诚的一 群群在生命线上努力挽救 生生命的兢兢业业的老实 人人，人类的伟大4 / 14 莫过于 此此。 第三，临床教学 方方面。在这一年的实习 过过程中，我 和小组的 其其他实习成员总共经历 了了三次教学查房，虽然 花花了我们许多精力和时 间间来准备，但是我们却 收收获了许多课本上看不 到到的临床知识，加深了 我我们对疾病的理解 和 认认识，打开了我们诊断 疾疾病的思路，现在想来 ，真是很感谢那段忙碌 的的时间，给了我们许多 学学习的机会。另外，在 心心内科专业科室轮转的 半半年里，我还有幸为几 位位 外国留学生担当临 时时教师。刚开始的时候 ，确实有点担心，因为 自自己从没跟外国人交谈 超超过十五分钟，而这次 却却要给他们讲课，真是 难难啊 !可这时，黎教授 在在旁鼓励 我，说不怕 ，你一定行。我当 时将 信信将疑地，也就壮着胆 子子去了。刚开始介绍病 人人病情的时候，还真是 有有点难的，虽然每个疾 病病的专业表达方法我都 知知道，但是如果 连成 一一句话，又要符合美语 的的习惯，还真是要斟酌 斟斟酌，我就这么慢慢地 ，一个单词一个单词地 往往外蹦。看着那群外国 留留学生的眉头一直在紧 锁锁，我真是捏了一把 汗汗，下决心对自己说， 要要快点把单词连成句子 ，绝对不能给老师丢脸 ! 就这样，慢慢地我的 语语速就加快了，最后我 发发现，那群留学生的眉 头头舒展了，眼睛发亮了 ，我 知道他 们弄懂了 我我说的意思。在临走的 时时候，他们个个竖起大 拇拇指，称赞我说，你的 英英语真好。我笑了笑说 了了声， 谢谢 ! 实习即 将将结束，除了总结自己 的的收获外，也对自己的 不不5 / 14 足做个总结。在与人 相相处上不够大方，发言 较较少，在学习时遇到的 问问题不够主动询问，有 时时在处理事情上不够细 致致等，这些都是自己需 要要注意的，因此在今后 的的工作学习中一定要努 力力提高自己的各方面能 力力，定好目标，踏实前 进进。 自 XX 年 7 月进 入入本院参加工作以来， 我我先后在 XX 科、XX 科科 XX 科和 ICU 轮转 学学习。通过这一年的实 践践学习，感觉要想将 以 前前学到的理论知识与实 际际临床工作相结合，就 必必须在平时的工作中， 一一方面严格要求自己并 多多请教带教老师，另一 方方面利用业余时间刻苦 钻钻研业务，体会要领。 在 XX 科期间，第一 次次接触 XXXX 方面的 专专业知识，对各类癌症 的的化疗方案、化疗适应 症症、化疗禁忌症以及并 发发症都比较陌生。经过 4 个月的学习，感觉学 到到了很多有用的知识， 比比如：各类化疗药对外 周周静脉的刺激性不同 ;在在化疗期间，如发生药 物物外渗应立刻采取的护 理理措施 ;长期化疗的病 人人行深静脉置管术后的 护护理。另外，在化疗过 程程中，病人患者会出现 胃胃 肠道、皮肤黏膜、心 理理状态等一系列化疗反 应应，这时就需要我们护 理理人员分外地热情关怀 病病人，尊重并耐心倾听 病病人的主诉，做好床头 交交接班，给予病人情感 方方面的支持。 在 XX 科科期间，学到了 XXXX 相关知识。术前准备 有有心理疏导和肠道准备 、饮食指导。术后生命 体体征监测、切口观察、 协协助咳嗽排痰、观察输 液液量及输液速度、各种 引引流管的护理、6 / 14 尿管的 护护理、饮食护理以及术 后后并发症观察和护理等 等等。由于妇瘤科患者的 特特殊性，在日常工作中 ，就要求我们更耐心地 去去与她们交流与沟通， 只只有这样，才能更好地 提提高护理 质量，让病人 信信任我们工作。 现在 我我在 XXX 病区轮转， 这这是一个综合科室，有 超超声刀、介入科、中西 医医和化疗。我感觉在这 里里要学的东西很多，比 如如：超声刀术后要注意 皮皮肤的保护、肢体温度 感感觉活动度及肢端足背 动动脉搏动等 ;介入科术 后后应嘱患者患肢制动， 沙沙袋加压，观察病人排 尿尿情况。 通过近一年 的的学习，除熟悉了各科 室室的业务知识外，我还 很很注意护士职业形象， 在在平时工作中注意文明 礼礼貌服务，坚持文明用 语语，工作时仪表端庄、 着着装整洁、发不过肩、 不不浓妆艳抺、不穿高跟 鞋鞋、响底鞋、礼貌待患 、态度和蔼、语言规范 。认真学习医疗事故 处处理条例及其法律法 规规，积极参于医院组织 的的医疗事故处理条例学 习习活动，丰富了法律知 识识，增强了安全保护意 识识。在护士长积极认真 指指导下，我在很多方面 都都有了长足的进步和提 高高，平时坚持参加科室 每每月一次的业务学习， 每每周二的晨会，坚持危 重重病人护理查房，护理 人人员三基训练，在护理 部部组织的 2 次技术操作 考考试中，均取得优异的 成成绩。医学 教育网搜 集集整理在一年的工作中 ，能始终坚持爱岗敬业 ，贯彻 “ 以病人为中心 ，以质量为核心 ” 的服 务务理念，提高了自身素 质质及应急能力。 7 / 14 当然 ，我身上还存在一些不 足足有待改进。比如，在 学学习上，有时仍有浮躁 的的情绪，感觉要学的东 西西太多，心浮气躁，尤 其其是在遇到挫折时，不 能能冷静处理。医 学教 育育网搜集整理在工作上 ，有时存在着标准不高 的的现象，虽然基本上能 履履行自己的职责和义务 ，但是在主动性方面还 有有待于进一步提高，这 都都是我今后需要改进和 提提高的地方。 在即将 过过去的一年里，要再次 感感谢院领导、护士长和 带带教老师给予的教育、 指指导、批评和帮助，感 谢谢同事们给予的关心和 支支持。回顾过去，有许 多多进步和提高，同时也 存存在一些不足 ;展望未 来来， 应当发扬自身的优 点点与长处，克服不足。 一、实习目的、要求： “实践是检验真理的 唯唯一标准。”任何时候 我我们都只有把理论与实 践践紧密结合才能不断创 新新，不断进步。作为一 名名护理专业的学生，实 践践更是不可或缺的一部 分分，在校期间的理论学 习习能够丰富自身的医学 基基础知识，真正做到为 人人民服务要把理论付诸 于于临床工作，因此，我 们们必须以严谨的求知欲 把把理论知识与临床实践 相相结合，让理论指导实 践践，让实践提升理论。 通通过实习我们还可以走 进进社会，在不断实习的 过过程中不断丰富社会经 验验，不断提高社会交际 能能力 ;通过实习我们可 以以使自己 的技术水平 不不断提高，服务理念逐 渐渐形成，自己的社会价 值值逐步体现。 8 / 14 二、实 习习主要内容： 迈出校 门门，实习让我充满着好 奇奇与遐想，同时也承载 着着一点点的忧虑。在那 不不可预知的社会里等待 我我的将会是何种挑战 ?XXX年 7月 20日我来 到到了五河县医院开始了 我我九个月的实习生涯。 普外科是我进入临床 实实习的第一个科室，从 学学生过度到护士也正是 在在此科，从一个坐在位 置置上听课的学生转变为 动动手操作，向病人讲述 用用药知识，为病人制定 护护理计划的护士，感觉 自自己就像一个不知世事 的的小孩，一 天下来感觉 昏昏昏沉沉，唯一有的收 获获就是自己的基础知识 不不够扎实。就这样，我 每每天下班后都会把自己 这这一天所遇到的病例及 护护理技能翻阅一遍，这 样样科室常见病及多发病 的的护理就能熟练掌握了 。虽然累，但我真正做 到到了理论联系实际，丰 富富了自己的学识，同时 也也实现了自己做白衣天 使使的梦想。 就这样在 接接下来的九个月的时间 里里我分别到了内科，传 染染科，儿科，五官科， 骨骨科去实习。通过带教 老老师的辛勤培养，还有 自自己不停的摸索操作， 夜夜班要做的事情也很有 限限，就是晨晚间护理、 发发药、输液、换液、雾 化化、打针 这一 切看 来来都是那么的简单，必 定定要做到的一条注意事 项项也很简单，就是三查 七七对。我慢慢的对那些 基基础操作都越来越熟练 了了，也没有了害怕的感 觉觉，了解的是各种疾病 ，掌握透彻的9 / 14 是各项基 础础护理操作。实习的最 大大的收获是熟练掌握了 各各项操作技能及各种护 理理工作能力。所以在带 教教老师的细心教导耐心 指指导下我积极努力的争 取取每一次的锻炼机会， 如如插 胃管、床上洗头、 床床上檫浴、口腔护理、 自自动洗胃法、静脉输液 、各种灌肠法等各种基 础础护理操作。 到病房 实实习，接触最多的是病 人人，他们有的是因为疾 病病缠身，心情很不好， 有有的却是因为病情的好 转转，心情会很好。有时 候候真的不需要多说什么 ，只要用灿烂的微笑迎 接接他们就够了。没有去 医医院实习的时候，我总 认认为病人都很尖酸刻薄 ，很难对付，可是接触 到到了，才发现想那样的 人人是很少的，他们大多 都都会很热情的和你聊天 ，要是静脉输液没有一 次次性成功，他们也不会 骂骂你什么，反而是鼓励 你你说：“现在你们实习 护护士就是应该多加练习 ，不要紧张，扎不上就 再再来”要是去上夜班， 他他们也总会热情的问到 ：“吃饭没有啊 ?晚上 很很累吧 !” 出院了也不 会会忘记与你说再见并道 谢谢 他们总是很热情 很很友好 ，工作起来也会 让让你心情很好 ，我也更 深深刻的认识到已救人为 本本的精神。我要用自己 懂懂得的知识和力量去帮 助助病人和需要帮助的人 ，那一句“谢谢”并不 那那么重要，而是希望他 们们勇敢地面对病魔与困 难难，并战胜它们。这就 是是一个护士存在的意义 ! 也许与治疗病人疾病 的的重任，我们与医生比 起起来会显得渺小一些， 但但我也会做好本分，尽 自自己最大的力量做到最 完完美，也绝对不会放弃 任任何一个生命。 10 / 14 九个 月月的实习我学到的不仅 仅仅是学会了各个科室的 基基本工作更重要的是让 我我懂得了作为一名医生 的的责任感和如何做一名 合合格的白衣天 使。 三 、实习总结： 九个月 的的实习，我慢慢地从一 个个护生蜕变成一个护士 ，九个月的磨练，九个 月月的努力，我每天以微 笑笑去面对病人，做到耐 心心细致而不急躁，工作 扎扎实不出错。在带教老 师师前面，我是一个勤快 认认真的学生，在病人前 面面我是一个温柔、和善 、平易近人的年轻护士 。实习的日子里，我懂 得得了如何去赢得别人的 尊尊重，面对误解我不去 争争辩，面对批评我摆正 心心态。因为年轻，我就 要要比别人做得更多 ;因 为为年轻，我就应该勇于 受受挑战。实习期间，我 遵遵纪守法，坚持四项基 本本原则，积极参加各项 集集体活动，团结互助 ， 关关心集体 ;热爱本职工 作作，工作责任心强，作 风风正派，关心病人，尊 重重师 长，服从管理 ;不 迟迟到，不早退，不矿工 ; 能规范熟练地进行各 项项基础操作及专科护理 操操作，正确执行医嘱， 严严格执行三查八对，能 规规范书写各类护理文书 ，及时完成交接班记录 ，并做好病人出入院护 理理评估和健康宣教，能 做做好各科常见病，多发 病病的护理工作，认真执 行行无菌技术操作规程， 能能做好术前准备及术后 护护理和观察，在工作中 ，发现问题能认真分析 ，及时解决。能熟练进 行行内科、外科、妇科、 儿儿科及重症监护科的各 项项护理操作，对各科室 的的 急、危、老、重患者 做做到 “ 十知道 ” 。11 / 14 交接 班班时 “ 四看五巡视 ” ， 对对整体护理技术与病房 管管理知识有了全面的认 识识和了解。是这 些信念 让让我走过了九个月，也 是是这些理念让我坚信在 以以后的工作中我会有更 加加精彩的明天。 1.要要树立 “ 以人为本 ” 的 人人性化服务理念 护理 的的全部工作都是围绕病 人人入院到出院来展开的 。人是一个生物体，时 时时刻刻有着他 (她 )各 种种生理需求和社会需求 ，病人则在此基础上还 有有疾病治疗护理的需求 。护理工作除执行医嘱 和和护理操作有着严格的 操操作规程外，其他大量 工工作都是根据病人需求 去去做的。 因此，如何满 足足病人的各种正当需要 ，就囊括了我们所有的 护护理工作。急病人之所 急急，想病人之所想，解 病病人之所难，都是我们 的的职责所在。其中营造 一一个舒适安静的住院环 境境、耐心细致的入院宣 教教、温馨和蔼的语言沟 通通、体贴入微的生活护 理理、高度负责的人文关 怀怀等等，都是护理工作 的的具体体现，护理质量 的的高低 均会在这曰常的 点点点滴滴中反映出来。 总总之，一切以病人为中 心心，病人满意了，说明 我我们的工作就做好了。 .要严守各项规章制度 和和操作规程 在护理的 上上作制度中，有“查对 制制度”、“值班、交接 班班制度”、“执 行医嘱 制制度”、“抢救工作制 度度”、“消毒隔离制度 ”、“分级护理制度” 等等等。各项操作规程是 我我们的教科书上都明确 规规定了的。护理工作中 如如果没有严格的纪律和 制制度约12 / 14 束，就会一盘散 沙沙，工作无序，正常的 工工作无法准确的完成。 规规章制度和操作规程是 我我们的前辈在上百年的 护护理实践中总结出来的 ，凝结了她们宝贵的经 验验和教训，有些是血和 泪泪甚至生命所换来的。 违违反了这些制度和规程 ，轻则延误诊查和治疗 ，重则可能给病人造成 功功能障碍甚至失去生命 。所以我们只有严格遵 守守，才能少走弯路，少 犯犯错误，不犯错误，从 而而保证医疗质量，防范 护护理差错事故的发生。 .要做到 “ 四勤 ” 人 是是有惰性的。特别现在 独独生子女多，这种惰性 、依赖性表现比较强烈 ，实习阶段要注意克服 。带教老师最喜欢勤奋 的的学生，只有勤奋才能 被被人赏识，被人接受， 才才有更多的机会去学习 更更多的实践知识。“四 勤勤”首先要眼勤，就是 要要善于观察。 认真 观观察和学习带教老师严 谨谨的工作态度，工作安 排排的周密性和计划性。 观察各项护理操作的 操操作流程和具体操作手 法法，临床上许多知识教 科科书上是没有的，有些 知知识和经验只有心悟而 不不可言传，只有在实践 中中多 观察，多领悟其中 的的要领，才会在自己的 实实际工作中有质的进步 和和飞跃。 要勤察病 情情，对病区内的病人要 做做到心中有数，重点病 人人要密切观察。如手术 病病人存手术前后的病情 观观察、心脑血管痫人各 项项牛命体征的观察、各 种种特殊治疗和用药疗效 或或13 / 14 良反应的观察等等， 通通过观察才能掌痫人的 病病情变化，及时采取有 效效的治疗和护理手段处 珲珲突事件，严密的观察 病病情，在很大程度上对 于于提高治疗率和抢救成 功功率是至关主要的。再 则则就是要口勤，通过言 语语才能沟通，但语言要 讲讲究艺术