发挥思想政治教育功效提升大学生精神文化需求

1 / 6 发挥思想政治教育功效提升大学生精神文化需求 发挥思想政治教育功效提升大学生精神文化需求 曹雪飞 （大连艺术学院基础部，辽宁大连 116600） 摘要：当前大学生的精神文化需求包括了信念需求、求知需求、尊重需求等多个方面。通过高校的思想政治教育工作，有助于引导大学生精神文化需求的走向。为了满足大学生的精神文化需求，要大力推进红色网站的建设、倡导正确的文化消费观和发挥思政课对主流价值的宣传作用。 关键词：大学生；精神文化需求；思想政治教育 精神文化需求是人维护和满足自我精神世界存在和实现自我全面发展的主观欲望和实践冲动。它可以反映出人在理想信念、思维方式、价值观念、知识选择、伦理观念等方面的追求和认同。大学生的精神文化需求是指大学生在学习和生活的实践中产生的，在政治素养、求知求学、获得尊2 / 6 重、交往娱乐、情感等方面产生的诉求，可以表现为信念需求、求知需求、尊重需求、交友娱乐需求、情感需求等，是一个多维度的复杂系统。它反映出大学生在社会生活中实现自我、满足发展、体现价值的追求和夙愿。 一、大学生的精神文化需求现状 大学 生对待生活积极乐观，有着强烈的自我实现的愿望和期许；他们渴望通过自身的努力获得成功来证明自己，有着强烈的想要获得他人尊重的需要；他们思维活跃，好动活泼，多才多艺，有着强烈的表现欲望。因此，从大学生的实际情况来看，他们需要形式丰富多彩、内容更具生活化、体现他们个性特点和具有人性化的精神文化。 （一）信念的需求 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是高层次的精神文化需求，它激励和支持人按照自己深 信的观点和准则去行动，是一种崇高而强大的精神力量，信念能使人迸发出积极性和坚强的毅力，也能使人爆发出巨大的勇气和能量。坚持不同的3 / 6 信念，就有不同的行为指南和内在支柱。大学生很想通过自己的努力来证明自己和取得他人的认可，并获得成功。一个人的成功往往与他坚定的信念是分不开的。大学生作为社会主义未来的建设者和接班人，在他们头脑中有着建设社会主义的使命感和责任感。所以，大学生需要有坚定的信念来支持他们理想的实现，他们有着强烈的信念需求，主要表现为对政治道德素养的追求。 （二）求知的需求 求 知需求是指大学生为达到成才的目的而产生的对知识、信息、书籍的渴求。学习是大学生的基本任务，也是他们的基本需求。大学的学习与中学相比，发生了很大的变化，学习的专业性更强，而且大学生在大学时期学习得到的知识和技能会直接影响到他们未来的就业和发展。作为学生来讲，求知的需求是毋庸置疑的。无论是出于对未来就业的考虑，还是出于提高自身素质的考虑，求知的需求是急切的，也是现实的。 （三）尊重的需求 每个大学生都需要他人给予尊重，总喜欢别 人关注自4 / 6 己。人有着高度发展的自我意识，当得到尊重、关注之际，他们就有一种精神上的满足，就会得到美的享受和体会到生活的价值。自尊和他尊都是较高层次的精神文化需求。 ( )尊重的需求与成就的需求有着很大的相关性。每个人都需要在学习、工作和生活中成就一些事情，自尊心和自信心才能建立起来。当前大学生一般个性较强，在与他人相处的时候难免会发生一些不愉快，尊重的需求是他们在交往的过程中逐步形成的一种心理倾向，包括自尊心想要获得满足和希望获得他人的尊重。 二、思想政治教育在满足大学生精神文化需求中的作用 思想政治教育对塑造人的全面素质、促进人的全面而自由的发展，起着重要的作用。通过思想政治教育可以引导人的思想和行为，激发人的精神动力，塑造个体人格，规范个体的思想和行为。思想政治教育可以传递给大学生正确的信念，引导着大学生的精神文化需求的走向，而且可以满足大学生在精神文化需求中实现自己的渴望。 （一）思想政治教育有助于引导大学生精神文化需求的政治方向 5 / 6 引导政治方向就是运用启发、动员、教育、监督、批评等方式，把人们的思想和行为引导到符合社会发展要求的正确方向上来。精神文化需 求是与一定的社会现实相联系的，大学生的信念受家庭、社会和教育者的影响。在市场经济条件下，有些大学生受到了错误思潮和不良风气的影响，甚至有些大学生信奉“理想理想有利就想，前途前途有钱就图”。这样的信念显然与社会主义精神文明背道而驰。通过思想政治教育能够使学生正确认识当前的社会现实，使他们能够自觉抵制错误思潮的影响，能够明辨是非，满足大学生提升政治素养的精神文化需求，保证大学生精神文化需求的社会主义方向。 （二）思想政治教育有助于大学生自身价值的实现 大学生思想政治教育的终极目的是实 现人的全面而自由的发展，思想政治教育所关注的是人的本质、人的价值、人生意义和人生目的等本质性的问题，始终是与人的幸福、自由、尊严和解放等终极价值相联系的。随着心理的成熟以及对未来发展的良好预期，大学生在精神文化需求层面对职业生涯发展的规划、人生价值实现的途径以及自身素质提高的方法有着强烈的追求，渴望获得最终的自我实现。大学生6 / 6 思想政治教育的目的与大学生自我发展的要求是相契合的。在大学生思想政治教育过程中，要把工作具体体现在服务落