二年级留言条复习.ppt

什么是留言条？,一、认识留言条,在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。,甜甜，去我家玩吧！,可是妈妈不在家，她回来找不到我会很担心的！,怎么办呢？你能帮甜甜想个办法吗？,盼盼,小猫欢欢的家,欢欢不在家，盼盼也给欢欢写了一张留言条，谁来读读？,妈妈 ：,今天下午放学后，我们要去公园 画画，我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,留言条由（ ）部分组成。 分别是（ ）、（ ）、 （ ）和（ ）。,四,称呼,正文,署名,日期,妈妈 ：,今天下午放学后，我们要去公 园画画，我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,称呼顶格加冒号,妈妈 ：,今天下午放学后，我们要去公园 ，我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,下排正文空两格,妈妈 ：,今天下午放学后，我们要去公园 画画，我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,署名写在 右下方,妈妈 ：,今天下午放学后，我们要去公园 画画，我可能晚一点回家。,丁丁,10 月 16 日,日期写在 署名下,读一读，背一背,称呼顶格加冒号， 下排正文空两格。 署名写在右下方， 日期写在署名下。,你觉得这个留言条怎么样？,1、没写明白去了哪里？ 2、没写干什么？ 3、没写什么时候回来？,留言条的内容要 写清楚，明白， 简短，有礼貌。,注 意 了 、 注 意 了,你认为这个留言 条还需要补充什 么内容呢？,去哪？,干什么？,什么时候回来？,称呼,正文,署名,日期,(1)首先，写条子是留给谁 的，顶格写，再加冒号， 表示有话要说。,称呼的写法,称呼,另起一行，空两格个字，写 要告诉对方什么事情，内容 要简单，明了，有礼貌。,正文的写法,正文,(3)再另起一行，在右下角 写上留条子人的姓名。,署名的写法,署名,(4)最后，在署名的下方 写上留条子的日期,日期的写法,日期,教师节那天，你和同学约 好，放学后去看望班主任 王老师，晚一些回来。 （请你根据内容，给你 的妈妈写个留言条）,同学们，你们觉得这张留言条写清楚了吗？妈妈读了会不会放心呢？,应该再添加的内容： 1、写清出去的原因； 2、写清要去哪里； 3、写清多久回家；,你愿意帮他修改一下吗？,学写留言条,（ 1） 写给谁 （2） 什么事 （3） 谁写的 （4） 什么时间写的,情景三 妈妈昨天生病了，小红上学时担心妈妈忘记吃药，所以在上学的时候给妈妈留了字条。你能帮小红想想，应该怎么写吗？,丁丁小难题：,丁丁家人不在家，丁 丁想要跟同学去公园画画， 该怎么让家里人知道呢？,称呼,正文 （事情）,署名,日期,找错： 今天（11月22日）下午，小明要去同学家学习，要晚点回家。请你替他给妈妈写张留言条。,称呼没有 顶格写,没有冒号,日期在署名 的下面,正确写法,练习： 11月22日，李政感冒要去医务室看病，老师不在，要写张留言条给曹老师，你认为应该怎么写？,称呼,冒号,正文 （事情）,署名,日期,对比两张留言条，找到相同的地方。,留言条四要素 1.写清给谁看的； （称呼顶格写） 2.写清留下的话； （正文空两格）3.写上留言人的名字: （署名另起一行写在右下角） 4.写上留言时间： (日期