人教版四年级数学上册角的分类(课件).ppt

角的分类,一样大,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小与两条边张开的大小有关，张开得越大，角越大；张开得越小，角越小。,和,图1,图5,它们的度数都是90，都是直角。,直角=90,注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定不变的，是90。,一条射线绕着它的端点旋转半周，形成的角叫做,想一想，生活中有没有见过这样的平角？,平角180,平角,180,平角=1800,1个直角=90,2个直角= 180,1个平角=2个直角,平角是一条直线吗？,一条射线绕着它的端点旋转一周形成的图形叫做,周角360,想一想，生活中你在哪见过周角？,周角,用三角板拼,平角=1800,2个平角= 360,1周角=2个平角=4个直角,1、认真观察，说出下面图形的名称,直线,射线,平角,周角,(1),(2),(4),(3),1平角=180= 直角 1周角=360 平角 直角,小于90 的角,锐角,大于90 ,大于90 ,大于90 ,平角,而小于180 的角,钝角,平角,大于90 ,图1,图3,图4,图5,图6,图7,图8,图9,图2,（90度）,（41度）,（100度）,（74度）,（131度）,（115度）,（82度）,（90度）,（180度）,钝角,钝角,钝角,锐角,锐角,锐角,直角,直角,平角,1、刚才我们把角分成了哪几类？,思考,锐角,直角,钝角,平角,周角,小于90,等于90,小于90且大于180,等于180,等于360,把下面的角分类,锐角,直角,钝角,平角,周角, 2, 6, 5, 7, 1, 8, 3, 4,2、把直角、锐角、周角、平角、钝角按度数从小到大排列，怎么排呢？,12,9,3,6,时针与分针组成的是什么角？,锐角,12,9,3,6,时针与分针组成的是什么角？,钝角,12,9,3,6,时针与分针组成的是什么角？,直角,12,9,3,6,时针与分针组成的是什么角？,平角,仔细读题，判断下面说法正确吗？ 1、平角就是一条直线。（ ） 2、当角的两条边成一条直线时，这样的角就是平角。（ ） 3、周角就是一条射线。（ ） 4、一条射线就是一个周角。（ ） 5、一条射线绕着它的端点转一周和它本身重合后，就形成一个 周角。（ ）,1、判断： 1周角=4直角。 （ ） 钟面上3：00时，时针和分针所成的角是锐角。 （ ） 周角是一条射线，它只有一条边。（ ） 常用的计量角的大小的单位是度。（ ） 大于90的角是钝角。 （ ）,练一练,1,2,3,4,下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗?,P41,1 = 130,2 =,3 =,4 =,180- 130 = 50,两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等,180- 50 = 130,180- 130 = 50,计算角的度数 ：,1 = _， 2 = _， 3 = _。,4,4 = _,90,140,40,180- 40= 140,50,180- 40- 90= 50,(1)已知1 = 70， 2 = _。,110,P43 4、看图填一填。,用一副三角板分别拼出了75、105、135的锐角,拼一拼,45,30,60,45,45,90,75,105,135,还可以拼出哪些角？,你知道下图中有几个 锐角，几个直角，几 个钝角吗？,锐角（ ）个,直角（ ）个,钝角（ ）个,9,3,2,1,2,3,4,5,1234530,思考：1、这节课我们把角分成了哪几类？ 2、按从大到小的顺序应怎样排列