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学校 班级 姓名 第 考场 号 密封线学校 _ _ 班级 _ 姓名 _第 考场 号密封线2019年春小学六年级语文期末检测题题 号一二三四书写5分总 分得 分(时间:100分钟,满分100分) 人们常说“开卷有益”,当你展开试卷的时候,就开始了一次有益的探索,带着你的智慧和认真,去收获成功吧! 一、温故而知新:积累广岛 ( 29分) 1、“字如其人”,火眼金睛圈出整体认读音节。(5分) lng y xi s rn shng dng fi 滋 (滋润) z ( )2、字典小灵通。(3分) “誉”字用部首字法应查 部,用音序查字法应查音节 。“誉”在字典里的解释有:名声;称赞。请根据它的不同意思分别组词 、 。与它相近的字有 、 。3、按要求,写出相应的成语。(2分)漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静。(1)校园的景色真美啊!(描写优美环境的成语) (2)教室里,我们曾一起认真学习。(描写认真学习的成语) 4、明辨是非。(3分)(1) “凸”字,五画,起笔是竖,收笔是横。 ( )(2)“夸赞、夸耀、夸奖”是同一类的词。 ( ) (3)鲁滨孙漂流记是英国作家笛福的作品。 ( ) 5、句子大本营。(6分)(1)这么小的事,你不必放在心上。(写得夸张些) (2) 王老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。(啄木鸟治病,在原句上修改)(3)这里的景色这么美,使我们流连忘返。(换一种说法,使感情更强烈) (4)妈妈对小华说:“我把你的书包整理好了。”(改为间接引语) (5)理想是打开智慧之门的钥匙;理想是 ;理想是 。(句子模仿秀)6、活学活用。(填上诗句、名言警句) (4分) 当你看到一对亲兄弟为争夺家产而大动干戈时,你会叹息道: 当你想表白自己做人的志向时,你会吟诵道: ;当你看到同学不守信用时,你会劝他: ;在毕业留言册上,你会写一句格言 来激励同学刻苦学习。7、课文回音壁。( 4+2分)(1)小学匆匆而过,逝去的是忙碌,留下的是收获。我们一起轻叩诗歌的大门,感受了到诗歌的 ;我们懂得了司马迁所说“人固有一死, , ”这句话的含义;我们还认识了 的李大钊先生, 的居里夫人 (2) 伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。给画横线部分划节奏。读完这句,我还想到一句交友的名句 二、有理你就说:交际驿站(根据情境,完成对话)( 4分 ) 吃过晚饭,我正在做作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说: 我头也不抬地说: 爸爸( )地说: 说完,把用不上的几盏灯给关了。三、读书破万卷:阅读书屋 ( 32分 )(一)读片段,按要求答题。(16分)去的尽管去了 来的尽(jn jn)管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭(挽 碗 惋)里过去;默默时,便从凝(n nng)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(伶伶 怜怜 冷冷)俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、本文节选 ,作者是 。你还读过他的 等作品。(2分)2、给开头画横线的句子加上标点符号。(2分)3、用“”选出正确读音。(2分)4、在文中画( )处划去不正确的字词。(2分)5、文中大量巧用了重叠词,请照例子仿写4个这样的词。(2分)例:轻轻悄悄( ) ( ) 茫茫然( ) ( )6、作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿文中画“ ”句子的写法写两句话。(2分) 7、你会用 的语气来朗读这段话。(1分)8、你最喜欢这段话中的哪一句?请把它写下来,并说说喜欢的理由。(2分) 9、由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。 (1分(二)课外阅读(16分) 两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意, 因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。去上海的人想:还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?幸亏我还没上车, 真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。 去北京的人发现,北京真好。他初到北京的一个月,什么都没干, 没有饿着。( )银行大厅里的太空水可以白喝,( )大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现,上海 是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。( )想点办法,再花点力气,( )可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。一年后,凭“花盆土”他 在大上海拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个员工,业务已由上海发展到其他地区前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。 1、在文中的括号里加上合适的关联词。(2分) 2、联系上下文,用“然”组词填表在文中的横线上。(共4处,不能重复)(2分) 3、写下列词语的反义词、近义词。(1分) 近义词: 愣住( ) 反义词:精明( )4、短文第小节中的双引号表示 ;第小节中的省略号是表示 。(2分)5、后来去上海的人发现,上海真是一个可以发财的城市。短文具体写了他的两个发财之道,请你简要地概括他的做法。(4分)(1) (2) 6、如果不换票,你觉得原来到上海的人会富有吗?为什么?(2分) 7、在两个人不同的命运中,你悟出了什么道理?(2分) 8、给短文加一个题目,写在开头横线上。(1分)四、下笔如有神:习作展厅 (二选一) ( 30分 )1、同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,那是亲情,是友

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